小学语文作文教案怎么写(小学语文作文教案怎么写，怎么样写好？（建议收藏）)

小学语文作文教案怎么写，怎么写好？作文写的怎么样，好多孩子下意识地就会回答：“好看”。其实答错了。选对了教材，找准重点难点，写好才显得重要。所以作文教案的写法很重要，具体有哪些呢？今天我们一起来了解一下。

一、中考作文优秀试卷都有哪些特点？1.文体都比较固定，诗歌、散文、议论文，中心论点都设置在全文的中心。小说、记叙文一般三分之一左右。2.是有文笔的讲究、文章表达的修辞方法、通过描写展示画面感、引用典故让人引起作文兴趣、高分格式是单个段落。3.作文写的好，有两个前提：一是语言优美。二是每个段落之间应具有层次感。

二、小学语文教案写作要注意哪些问题？目前中考作文教案已经不在提倡任何情感抒发，几乎没有激情澎湃、时间光顾之类。毕竟考试还是以分数和稳定性为主要评判标准，即使有，小学生没有经历和实力写出来也不怎么好看。

一、教案写作要提前一年布局1.中考试卷的出题趋势主要集中在三个方面：一是重基础小学语文作文教案怎么写，二是重应用，三是重创新。2.注意基础，巩固基础知识和基本技能，进一步提高写作水平。

二、写作注意学会“过渡”。注意升华，升华中心观点，注意提炼主题。

三、既然写作前先要培养孩子的审美情趣，

四、注意孩子的语言环境，关注情感写作。如果，孩子到了现在还不能写出叙事文，那么教师还可以采取诱导性地提问孩子，引导他多写一些自己的故事，从中找到素材。

五、注意写作技巧，不能因为“得分”大于“文采”而丢掉“好看”。

六、同步老师的备课内容。课程设置有重点，有提升，有淘汰，还有考前复习等。

七、提供给学生足够的论据支撑，以不动声色增长知识。

八、写出声音，声情并茂，能够引起孩子的关注和思考。

九、老师尽量不要只管“写”，而是要提升学生的“说”能力。很多家长给我留言，问我我家孩子的作文怎么教的，哪些好，哪些不好，怎么写？今天我来谈谈我的看法。第一节就是谈谈问家长作文怎么教的问题。作文从记叙事开始，分析、赏析中间。从叙事到叙事作文，往上是无形的叙事，一行一行小学语文作文教案怎么写，分散出自己的感悟，也就是我们说的心灵文章。

在这一阶段，老师要多给孩子营造一个“有声读物”的环境，让孩子渐渐回到真实的情景，自己感受“真实”的意义，逐渐建立自己的思维逻辑。再然后是抒情，在这一阶段，要学会用比喻来表达感情，并学会使用虚拟语气等。在最后是议论，把作文形式变成议论文，要学会用启发式提问，对立论点进行深入挖掘，提出观点等。学习作文，重在积累，就是要平时积累，出。

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