讲童话故事的教案怎么写( 【教师招聘】小学语文教学重难点教学过程及教学准备)
一、教学目的
2、让学生了解故事中蕴含的道德。
二、教学难点
拓展学生的想象力,拓展思维。
三、教学准备
1、课件
2、几款动物头饰
四、教学课时:一课时
五、教学过程
(一)读篇
1、最后一节课,我们学习了童话《群鸟学艺》。谁能说出这个童话故事的内容?
2、 这么多鸟学凤凰筑巢,为什么结果不一样?请大家边读课文边回忆昨天老师讲的话,找出原因?你从中得到了什么启示?
(二)赏篇
1、在我们的童年讲童话故事的教案怎么写,我们听过很多这样有意义的故事。今天,老师要邀请大家再次走进童话世界,体验童话带给我们的无限乐趣!
2、请看课件里的童话故事。你也可以回忆你读过的童话故事讲童话故事的教案怎么写,谈谈你从这些故事中得到的启示。
3、看来我的同学看过很多童话故事。谁能告诉你为什么你这么喜欢童话故事? (会说,会做,会想,会哭,会笑,让我们明白某个道理)
说
发挥想象力,做给人们灵感
我想要
(三)Imagine 章节
1、看了这么多童话,想自己编一个有趣的童话来体验一下“童话王”吗?那我们也来编个童话吧!
2、在编童话之前,我们应该注意什么? (用想象力给人们灵感)让动物活下来,像人一样会说话、会做、会思考、会笑、会哭、会行动。
3、接下来请进入想像篇,插上想像的翅膀,选择自己喜欢的动物和场景,组成一个小童话。随便聊聊,然后四人一组交流,选一个聊一聊。好同学上下都说好,以后会用最好的童话故事书奖励孩子。
4、听到学生们自己编造的童话故事真是一种享受。如果有人可以谈论它,那就更有趣了。你想把自己变成童话中的人物吗?请找到您最喜欢的合作伙伴并做好准备。
总结:同学们讲得生动精彩。老师希望你把自己编的童话写下来,然后装订成书,编成一本真正属于你的童话集。你是否愿意?下课后请同学们拿起笔!
教案网123
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-222654-1.html
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上节课我们学习了《群鸟学艺》这篇童话故事,谁能说说这则童话故事说了件什么事?请同学们边自由读课文,边回忆昨天老师所讲内容,找一找其中的原因?请同学们看看课件中的童话故事,也可以回忆一下你读过的童话故事,说说从这些故事中你受到了什么启示。小结:同学们讲得生动,说得精彩,老师更希望你们将自己编的童话故事写下来,然后装订成册,编一本真正属于自己的童话故事集,你们愿意吗?
放家里跟放银行里都贬吧