初中作文教案怎么写(【习作】“快乐习作”研讨会教案（秋天的树叶）)

“快乐学习”研讨会教案秋叶青岛洛阳路二小葛文贵一、import：秋天是美丽的季节，秋叶是秋天的一道靓丽风景，正是这些秋叶让秋天变美了五颜六色。人们说一叶知秋。今天初中作文教案怎么写，让我们走进秋叶的世界，感受它的美丽。 【黑板：秋叶】二、习作要求：展示课件我们来看看这个练习的要求。默读，谈谈本研究的内容。 【黑板：颜色和形状】三、指导工作：1、总体大纲：展示课件 这是我们最喜欢的枫叶。它是什么颜色？什么形状？ 【拍鱼尾】如何把造型写得生动？使用比喻来拟人化。学生畅所欲言，老师随时评价指导。 2、具体细节：叶子[整体]看起来像一个小巴掌，像一条金鱼尾巴。详细地说，我还能在叶子上观察到什么？ 【野麦之字形】学生交流，教师评价指导，随时板书重点。 3、整片森林：我们刚刚观察了一片树叶，现在让我们看看整个枫树林是什么样的。展示课件并与我们分享您想说的内容。据学生实时黑板写4、：人们常说秋风扫落叶，落叶随风飘扬时，落叶长什么样。想象并用生动的语言告诉我们。 5、End歌词：同学们看着美丽的秋叶，心里有什么感觉，有什么想说的，写个结局吧[歌词]6、Summary：现在把刚刚说的东西整理好它在组织上，按照从整体到具体、从静态到动态的顺序来写。在枫叶之后，再加上一两片你喜欢写的叶子，最后表达你的情感。注意隐喻和拟人化的使用。 四、学生草稿。黑板设计：颜色：红地毯整体：拍鱼尾：烟花初中作文教案怎么写，路，船，秋叶形，叶脉功能：喂领带，锯齿：士兵动态：少女舞，蝴蝶歌词课后反思：这节课，我把以枫叶为例。它详细讲述了如何从颜色、外观等方面进行描述，侧重于静态和动态的结合。过程很详细，很具体。每个学生都学会了如何写叶子。从作文草稿来看，他们都写得很好，而且还使用了比喻和拟人的修辞手法。然而，大部分学生在课堂上写了枫叶指导，缺乏创新。他们在老师设置的框内圈起来，写的内容也差不多。今后一定要传授方法，让学生发散思维，有自己的东西，不能完全照老师的写。

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