教案教学过程怎么写(2016年教师资格证试讲时有没有讲过教案如何写作,)

不知道大家有没有讲过教师资格考试的时候怎么写教案。有的考生可能会觉得教案写起来有难度，但是你教完之后一定要接触教案写，所以考生在试讲的时候一定要考虑老师的教案写。今天小编就给大家讲讲试讲课的教案写作。

(一)FORM

教学计划是教学设计的文字体现，有相对的格式和要求。教案的格式主要包括叙述和表格两种形式。

1.text 叙事风格

这是一种基本以文字形式呈现的教案形式，在日常教学中应用最为广泛。

2.table 格式

这是一种经常出现的教案形式，通常由学校发给教师。

(二)主要内容

上课的重要依据，通常包括：班级、科目、题目、上课时间、上课类型、教学方法、教学目的、教学内容、上课进度和时间分配等。有的还会列出使用等项目教具和现代教学方法（如电影、投影、录像、录音等）、作业题、黑板设计、课后自我反思和评价。由于学科和教材的性质、教学目标和课程类型的不同教案教学过程怎么写，教学设计不一定要有固定的形式。

1.基本内容

（1)topic（描述本课的名称）。

（2)教学目标（或教学要求，表明本课要完成的教学任务）。

（3)课型（说明是新课还是复习课）。

(4)课时(注明属于哪个课时).

（5)教学重点（描述本课必须解决的关键问题）。

（6)教学难点（说明本课学习中容易出现的困难和障碍的知识点）。

（7)教具（或称教具准备教案教学过程怎么写，讲解辅助教学方法的工具）

（8)教学过程（或课堂结构，讲解教学内容和方法步骤）。

（9)job processing（描述如何安排书面或口头作业）。

（10)板书设计（课时黑板上写的内容说明）。

2.教学过程中的步骤

在写作过程中，教学过程是关键。它包括以下步骤。

(1)import 新类

①设计新颖活泼，严谨概括。

②如何进行和审查什么？

③询问哪些学生，需要多少时间等

(2)讲教新课

①针对不同的教学内容选择不同的教学方式。

②如何提问，如何逐步启发和诱导？

③老师应该怎么教，学生应该怎么学？详细步骤安排，需要时间。

(3)巩固练习

练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

(4)归纳总结

如何进行，是老师还是学生？

(5)工作安排

①应该安排什么内容？应考虑知识扩展性和能力。

②需要提示或解释。

(三)Main 函数：

1.教学活动基础

教学过程是教师教与学生学组成的双向活动过程。如果不认真做好教学设计，教学过程中难免会有模糊的目标、无数的心、不恰当的要求、随心所欲，最终也达不到好的教学效果。

2.有利于教学水平的提高

在这个过程中，教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的现状（接受程度、心理特点和思维规律），还要分析教材的写作意图和特点。教材按照课程标准的精神编写。分析教材的知识结构、体系、深度和广度，尤其是整体背景，分析教材各部分特点，明确教材要求、教材重点难点，分析价值函数知识，设计教学过程，确定教学方法。教学水平的提高在很大程度上取决于教材的研究。

教案写作编辑已与您分享。试讲期间可以尝试写一下。考生如对教师资格证有其他疑问，可直接登录裕德园教师官网查询。

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