教学工作者教案应该怎么写呢？（小编县小学教师招聘）

“冲儿飞”幼儿园教案

在教学人员开展教学活动之前虫儿飞舞蹈教案怎么写，往往需要有教案，教案有助于顺利、有效地开展教学活动。教案应该怎么写？以下是小编整理的《冲儿飞》幼儿园教案，仅供参考，一起来看看吧。

活动目标

1、孩子们乐于学习歌曲，感受歌曲优美柔和的旋律。

2、学着看图理解歌词的意思，试着用优美轻快的声音唱歌。

3、会唱准八分音符，能根据对歌曲内容的理解来感情唱。

4、乐于参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

5、培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

活动准备

体验准备：孩子们已经掌握了4|4拍的节奏模式。

材料准备：挂图《重耳飞》、音乐CD、节奏卡。

活动流程

一、准备崛起。

师生讨论，人什么时候打哈欠？

继续打哈欠，练习歌曲《亲爱的回声》

幼儿站起来，身体和头部保持直立和放松，手臂自然下垂，眼睛平视，肩膀放松，嘴巴呈椭圆形。

学习模仿重耳非，练习发音。讨论：你是从哪里学会飞行的？

二、感悟。

1、播放音乐 CD 供孩子们欣赏。

问题：虫子在歌曲中飞到了那里，你在歌曲中还听到了什么？

2、让孩子表达自己的感受，老师提炼了4|4优美舒缓的节奏。

三、Context 归纳。

1、显示节奏卡XXXXX|X—X—|引导孩子做动作。

2、teacher 展示挂图，引导孩子们讲述天黑、星光、虫飞的场景。

四、学唱歌。

1、老师展示挂图，让孩子边学边画手指，规范歌词节奏。

老师引导孩子，准备好小手，伸出食指做记号，第一次让孩子看老师的手指唱歌；第二次，孩子们和老师一起指向。

2、Teacher钢琴伴奏，孩子逐句学唱。

五、扩展变体。

老师让孩子们讨论这首歌有多少部分？引导孩子们合唱男孩女孩合唱的第一部分、第二部分和第三部分。

六、结束活动。

1、请利用课外时间把歌曲中的场景画一幅画，并进行适当的编译。

2、全班跟着音乐做小虫子，完成了活动。

教学反思：

春天来了，花开，蝴蝶飞。当孩子们看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞时虫儿飞舞蹈教案怎么写，他们会慢慢靠近，用稚嫩的双手去追逐花丛中的蝴蝶。在设计“昆虫飞翔”活动时，为了更好地激发孩子们参与活动的兴趣，我根据小班孩子的年龄特点，创造了游戏场景来开展活动。 “布袋”，根据毛毛虫变蝴蝶的成长历程开展养生活动。让孩子在游戏中自然练习，引导孩子对体育活动的兴趣，增强身体柔韧性，发展动作协调性。

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