高中数学：教案怎么写不难，但一定要写

复习教案怎么写不难，但一定要写，我的意思是，别浪费，一定要写，我当年的教案就不写，导致现在导数最后只会放缩了。另外，就算你写的再好，老师不在乎，因为上课的时候随便一个人的答案就完爆你了。高中数学有许多东西需要关注，例如平时学过的定理或基本问题的应用，例如怎么使结论有物理意义，例如怎么让多个自变量取某个值时几乎都为零另外，数学有一套自己的规则，这些规则并不是靠记忆加下一番大脑操作搞出来的，这些规则都是实实在在的逻辑来的，有的甚至非常生硬（你上课举得例子语言环境这样的，你下课再回忆就会发现也是生硬的）复习教案怎么写，有的甚至没有语言环境（这样也行，只是可能不方便于理解，但并不会影响你理解）。

再举个例子，非常简单的两个最极端的情况：1.你写了大段的不等式放缩，老师看了，如果他那天刚好在看思考题，那么就很有可能随便拿你的放缩凑在一起或者毫不在意复习教案怎么写，而如果你的那个答案有他理解不了或者想不到的解法，他就会不小心打断你的思路。2.你写了好几页的演算步骤，但老师不在场，所以你不能让人觉得你智商高，你需要写的这些东西不用让别人去纠结为什么怎么写，你只要证明你是对的即可。最后，还有一点就是尽量把空格写满，写到你会但别人不一定会。

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