幼儿园拼音e优秀教案，学好拼音！（附详细做法）

优秀的幼儿园拼音e教案

幼儿园拼音e教案。学好拼音是学习汉字的基础。汉语拼音由几个部分组成。我们必须仔细研究每个部分，尤其是声母和韵母，它们是拼音构成的重要组成部分。

1幼儿园拼音e教案：汉语拼音e

活动背景

汉语拼音对幼儿的吸引力不大。如果想让孩子学好拼音，只能做一些有趣的教案，比如学习元音e，既能写又能读。与鹅这种有趣的动物联系起来，会引起幼儿的兴趣。

学习目标：

1、知识和技能目标

（1），读“白鹅”，认出“白、鹅、河、乐、热”五个字。

(2），学习元音e，掌握它的形、读音、写，知道O的四声读法。

(3），继续学四声

2、流程和方法目标

（1）充分利用书中的图片、挂图、卡片、游戏，为教学服务。

（2）在反复阅读的过程中识别新字符并记住字母。

3、Emotions, Attitudes, Values and Goals 激发学生学习汉语拼音的兴趣，让学生在快乐自主的学习活动中理解和体验。养成良好的写作习惯。

教学重点：学习单元音“e”，理解字形，识字。

教学难点：掌握e的发音，学会e的四个声调，读出带有声调元音的音。

教学准备：

e 和带有四色 e 的卡片、新字符卡片、四行网格。

教学过程

一、识字

1、Talk import：你去过池塘吗？你见过白鹅在水中嬉戏的场景吗？让我们来看看。

2、在书上展示图片：让我们在欣赏美丽图片的同时学习这首好听的童谣。

设计意图：从学生感兴趣的图片入手，激发学生的学习热情。 )

3、show儿歌，好好读

（1） 允许学生利用现有的识字基础来尝试阅读。

（2）把你认识的字画出来给学生读。

（3）找个会读的同学，然后点名和读。

（4）告诉我《幸福快乐》和《亲密无间》的场景，然后表演。

(5）练习自己

(6）开培训读

4、在读儿歌的基础上，认识五个字

(1）识别儿歌中的人物

(2）用同桌共同学习的方法认字(同桌互相查，不认就教)

(3）读生字卡

(4）认语

二、学习韵母e

1、读准音

(1）老师用红笔写下“ge、river、music、heat”四个字的音节“e”

（2）让学生慢慢地反复读这四个音节，体验e的发音。

（3）学生识读（如果学生不准确，老师会示范发音）

(4）学生练读

2、记忆字形

借助图中白鹅戏水或学生能想办法记住的字形，看谁的方法最好。 （白鹅戏水e e e，水中倒影e e e）

3、继续学习四声

(1）读读进体电猫陈e（换单，换单）

（2）读懂儿歌中的词，欣赏音调，说出它是多少个音调。

4、写韵母e

（1）e的家在哪里？（中格）

(2）师导导写

(3）生书空，练习

幼儿园拼音e教案。学好拼音是学习汉字的基础。汉语拼音由几个部分组成。我们必须仔细研究每个部分，尤其是声母和韵母，它们是拼音构成的重要组成部分。

2幼儿园拼音e教案：学会oe

活动背景

aoe的三个声母是幼儿需要学习的第一个元音，也是三个元音的代表。在最后一节课上，孩子们已经学会了一个。在这两堂课中，孩子们应该学好oe，知道oe是什么。怎么读，怎么用拼音教案怎么写，怎么写。

课堂目标：学习oe两个单元音，并在老师的指导下，一定要读3个带调的单元音。

教学过程：

（一）review 检查。

1、 用卡片认读a，告诉我你是怎么记住这封信的？ （圆脸女孩，把辫子扎在右边，问她是谁？那是aaa。）

2、 使用卡片显示四声符号，并告诉他们每个是哪个声音。

3、使用卡片认读带声调的元音a。

（二）教单韵母o及其四声。

1、 展示幻灯片：告诉我图片上画了什么？它在做什么？ （一只大公鸡，一大早就叫了。）范老师写的。

2、Pronunciation Essentials：发音时，嘴巴张得比a小，上下唇折叠成圆形，空气从嘴里自然流出，声音洪亮。

小声：圆嘴哦。

3、老师范读，引领阅读，看嘴型。

4、 练习 o 的四个声调，在语言环境中学习。

ō公鸡啼叫。 ——原来是这样。 ǒ 现在我明白了。太奇怪了！

5、Guide o 的描述和书的空间：o 一笔写，从右上方开始写成半圆，然后继续向上写到笔头。

（三）教单韵母e及其四声。

1、 展示幻灯片：告诉我图片上是什么？你在做什么？ （一只大白鹅在水里游来游去。）范莎

2、半援半放，用学o的方法学e及其四个声调。

(1）Pronunciation Essentials：发音时嘴角向两边咧开，嘴巴平。安静：扁扁嘴eee。

（2）跟老师一起看书要注意什么？（仔细看嘴型）扇形阅读，引导阅读。

(3）练习e的四声。单韵母ēēē。大白鹅ééé。真恶心ěěě。饿èèè。

（4）guidee的写法。是一笔写的，从里面的“一”开始往上移动，然后写在左半圈。

（四）review 合并。

1、 用卡片打乱阅读aoe的顺序。

2、 杂乱无章的单元音卡片，在火车上阅读。如：áèǒéà……

3、猜字母，如：圆脸女孩，右边扎着辫子。什么元音像圆？白鹅倒影的元音是什么？

（五）Classwork。请仔细描述 oe。

（六）布置作业，乱读aoe四声。

幼儿园拼音e教案。学好拼音是学习汉字的基础。汉语拼音由几个部分组成。我们必须仔细研究每个部分，尤其是声母和韵母，它们是拼音构成的重要组成部分。

3幼儿园拼音e教案：拼音e

活动背景

辅音元音的学习是先会读，后会写，最后会使用。做这些事情对孩子来说也是一个难题。他们需要对学习拼音感兴趣。本节课老师精心准备了一些有趣的教学方法，希望能让孩子更好地学习拼音。

教学目标

1、学会e，读准阴，认形，写准。

2、认识声调符号，掌握e和的四个声调，并能直接读出带有元音的声调。

3、了解四线网格，学会使用四线网格。

重点：教授e的音形。

难点：掌握e的发音，学习e和的四个声调。

教学目标

1、学会e，单元音，准阴读，认形清楚。

2、认识声调符号，掌握e和的四个声调，

一、import 新类

孩子们，我一个字都不会怎么办？今天我们要学习汉语拼音。因为学过汉语拼音，所以可以自己看拼音故事书，还可以学很多汉字。

先学e单元音，先说“单元音”。

3、教单韵母e

(1）看图，你发现了什么？

“鹅”的音是平的，是e的音。这是我们要学习的第三个单元音。是按名字读，一起读。

“e”是单元音，表示四声卡，ˉ, ˊ, ˇ, ˋ，这些是四声符号。

先给e戴上帽子，读1（黑板：1）范读拼音教案怎么写，按名字念，读平淡。记住：平。

（显示第二个音调符号）这是第二个音调。戴在e上读2。（黑板：2）范读，点名，二声一定要上调，记住：二调是上调。

（显示三音符号）这是三音符号。戴在e上时，e应读为3（板书：3）范读，按名字读，读三声就转一圈，叫“三声”转“转”，然后按名字读，一起读。

（显示四音符号）这是四音符号。戴上后，你会读4.按名字读，一起读。

复习声调规则，背诵童谣：一平二阳三弯四滴。

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