开学第一课疫情防控教案范文，仅供参考，大家一起来看看

作为一名无私奉献的教师，您经常需要准备教案。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的疫情防控第一课样文，仅供参考，一起来看看吧。

学校疫情防控教案第一课

一、教学背景：

在这场抗击新冠肺炎的“抗疫”战中，我们再次感受到了人类的渺小和生命的脆弱。一个来自野生动物的小病毒，居然可以让成千上万人陷入生命危机，导致亿万人陷入焦虑和恐慌。一部分狂妄无知无畏的人，没有远见的动物生命的存在，终于造成了今天的局面。惨痛的教训必须让我们认识到，人类在大自然面前是渺小的，我们必须尊重和尊重生命。但与此同时，我们感受到了人类生活的坚韧和伟大。为了挽救更多的生命，无数普通人逆行。这也是对生命的敬畏和尊重。

二、教学对象：

七年级至九年级学生

三、教育目标

1.Knowledge 目标：了解新冠肺炎预防、校园健康与安全，了解个人生命至上的内涵；解决生命之间的相互关系；珍惜自己的生命，尊重他人的生命，敬畏生命中的自然。

2.能力目标：

学会结合“新冠肺炎疫情下的社会热点观察”，思考敬畏生命的表现和意义，理解阅读的意义，初步形成对生活中复杂情况做出合理判断的能力现实生活。

3.Emotions, Attitudes and Values 目标：

培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；提高敬畏生命的意识，积极追求生命之美。

四、备课生：

收集普通民众抗击疫情的行动，按角色分类。

老师：收集与当前疫情发展相关的数据、视频、照片等，制作成PPT；制作活动卡片并分发给学生。

五、Activity进程导入：

亲爱的同学们：新学期的航程又开始了！新的学期，新的起点，新的氛围教案怎么写？，希望同学们能够自信投入学习，乐观坚强的走向生活，老师陪伴你，成为你学习和生活的引领者，让我们迎接挑战，共创辉煌！快点！本次班会，我们将从六个方面展开... 设计意图：用感性的语言激发学生的兴趣，在提问时有意识地引导学生向“生活”主题靠拢，为接下来的教学打下基础活动。同时也让人们认识到生命脆弱而强大，人类渺小而伟大。

小学疫​​情防控第一课教学计划

班会背景：

随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的重中之重。而让学生树立强烈的安全防范意识，掌握校园安全的基本知识，体验个体生命成长的艰辛，真正实现生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本途径。为此，我决定召开一次以“生活”为主题的班会。

班会目的：

1、 掌握基本的校园安全知识，增强学生的安全防范意识。

2、 知道如何敬畏生命并启发学生思考个人生活。

班会准备：

多媒体课件，每个学生年轻时的照片，相关资料的收集

班会流程：

一、organization 教室

学生听音乐进入教室，营造轻松的环境。

二、 呈现标题“敬畏生命”：

老师：“敬畏”是什么意思？学生单独发言。老师总结：敬畏：尊重和恐惧是对生命的一种深深的尊重。

三、讲述照片背后的故事

老师：我们为什么要敬畏生命？学生讨论并发言。在此基础上，引导学生具体感受：父母从出生到现在花了多少钱？讲述照片背后的故事，感受父母在你成长过程中的付出。

四、生活之脆弱：说说你亲身经历或目睹的安全事故（事件）。你感觉如何？

史杰：面对这些意外（事件），生命真的太脆弱了。因此，同学们一定要有防范意识，掌握基本的安全知识。

五、防害于未然：

学生主持人：讨论校园生活中存在哪些安全隐患？

四个方面：上下楼梯；宿舍安全；运动安全；饮食安全。

总结：让我们一起背诵安全歌：

（一），上下楼梯歌：向右走楼梯，不滑栏杆，不推教案怎么写？，走廊拐角处隐藏危险，追击打意外，跟着规矩消除隐患，时刻牢记安全。

（二），宿舍安全歌：严格遵守宿舍规定，不能使用电蜡烛，火很危险很可怕。睡上铺，起床时时刻注意，转身后安静睡觉关灯关铃，睡够了。

（三），运动之歌：运动器材正确锻炼身体，保证安全。足球和篮球避免强行推进，避免碰撞和伤害，玩乐不守规矩。晚会后悔也来不及突发事件，紧急情况一定要上报，及时治疗效果好。疾病，早报告，适度运动，少跑跳。

（四），饮食安全之歌：口病要牢记，注意买菜；不吃不干净的东西，会花钱吃肚子，重三餐不偏食，少吃零食有益身体健康。千言万语，安全重要，学会保护和守护，安全生活最辉煌，安全生活最辉煌，辉煌。

六、人生风雨彩虹：

案例分析：七年级学生莹莹学习成绩一直很好。她被妈妈骂了几句就离家出走，因为她的数学成绩有“红灯”。两天后，他被警察送回家。原来，她在河边闲逛时，被好心人报警。看到妈妈痛哭流涕，她自信地说：“我可以为所欲为！你无法控制，我的命主宰！” “我的生活由我负责。”你同意这个观点吗？为什么？

学生根据自己的意见开始辩论。

七、写下这节课的收获。

八、班老师寄语：敬畏生命，健康成长！

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