幼儿园教师资格证《幸福拍手歌》讲解练习及练习

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活动目的：

1、分享自己玩绳子的方式，学会和孩子们分享快乐，积极尝试各种玩绳子的方式，学会用“我会这样玩绳子”的表达方式。

2、会用绳子正确锻炼身体，练习跑跳和跑跳的基本动作，增强手眼协调能力。

3、用绳子创作童谣，充分发挥孩子的想象力，提高书面语言的词汇量。

4、创建一个跑跳游戏。在执行的过程中，要善于发现游戏中的问题，并合理应对和解决。

5、通过绳子的实际操作总结出绳子的玩法，体验跑跳的乐趣，喜欢运动。

活动准备：

1、热身运动歌曲《快乐拍手》、《我是小蓝龙》、《三和尚》、《浴歌》、《拔萝卜》、《兔子舞》、《数鸭子》、 " 虫子飞起来了。

2、绳子：有长绳和短绳几种。短绳的数量是长绳的两倍。

3、Song《红月》、《快乐跳跃》、《我有一只小驴》、《娃娃熊跳舞》和《健康歌》

4、“我的想法是最好的”配饰。

活动流程：

1、导入部分（约八分钟）

播放背景音乐并进行热身练习

练习方法：模仿练习（听音乐，做动作）。通过动作模仿，可以激发幼儿对活动的兴趣，为活动的开展营造愉快的氛围。还可以达到给幼儿保暖的目的，为安全活动打下良好的基础。

1.1 背景音乐《快乐拍手歌》，前期准备部分，营造快乐心情；

1.2 背景音乐《我是小蓝龙》，小肌肉锻炼；

1.3背景音乐《三和尚》，拉伸平衡；

1.4背景音乐《数鸭子》，体育锻炼；

1.5 背景音乐《浴歌》，大肌肉锻炼；

1.6背景音乐《拔萝卜》，伸展运动；

1.7 背景音乐《兔子舞》，跳跃动作；

1.8背景音乐《冲儿飞》常识 大班障碍跑教案怎么写，放松运动。

2、讨论和演示部分

问题：（1)绳子怎么用？

(2)我会这样玩绳子吗？

2.1 动动脑筋：短绳玩法探索

将准备好的短绳发给孩子们，每人一根，自由探索玩法（操作方法），然后用“我会像这样玩绳子”的表述进行讲解示范，（教案来自：曲老师的教案（网）与孩子们分享绳子带给自己的快乐。

2.2 一起想办法：长绳游戏的探索

把孩子们分组，把准备好的长绳发给每组，每组一根，然后以比赛或头脑风暴的形式，看谁有更多更好的方法，如果你是对的，你需要把它拿出来。“我的想法是最好的”配件。

3、练习部分

3.1师生在“健康安全”问题上的互动

思考：如何用绳子保护自己和锻炼？

在听孩子讲述的过程中，老师鼓励孩子积极动脑，回答问题。并纠正孩子现有经验中的错误认知，引导孩子提出纠正方法。

3.2 教孩子跳绳的正确方法

3.3 跑跳练习

背景音乐《快乐》、《红月》

练习跑跳，学习使用绳索进行跑跳练习。练习后，分享跑跳的区别，以及跑跳过程中的感受。

3.5 障碍训练场

背景音乐《我有一头小驴》

在操场或活动室设置障碍物，巩固孩子跑跳操的熟练程度。

3.6 尝试跑跳常识 大班障碍跑教案怎么写，慢慢掌握跑跳的能力。指导和分享跑跳的学习心得。

背景音乐《向往春天》

4、创编部分

4.1儿歌创编

“绳子变了，变成了……”让孩子们回答。

4.2 总结绳索玩法，创造游戏

根据活动的总结，慢慢在脑海中形成一个关于如何玩绳子的游戏，学会制定规则。将这组孩子创造的游戏与其他孩子组交换。 （教案来自：曲老师教案网） 在玩的过程中，主动发现别人游戏的优点，与自己的游戏进行比较，讲述自己游戏的优点和优势。缺点在哪里？想办法改正，或者请老师和孩子帮忙。

5、游戏部

5.1免费游戏

玩自己制作的游戏或与其他孩子交流游戏。在享受自己创造的游戏带给他人的快乐的同时，体验他人创造的快乐，感受跑跳带来的快乐。

5.2 来对比一下

拔河比赛可分半组进行，也可男女生分组比赛。考虑到幼儿的体力，本次活动逐渐降低活动强度，进入结束部分。

6、relax 部分

6.1 跟着背景音乐《雪绒花》慢慢调整呼吸，休息一下。

6.2 免费练习。有兴趣的可以跟着背景音乐《健康之歌》进行练习，在轻松愉快的氛围中结束本次活动。

活动扩展：

1、开始了换绳子的展览，继续写儿歌，在花园里展出儿童作品。

2、和爸爸妈妈一起想一想，除了绳子，还有哪些可以用来练跑跳的运动器材，拓宽孩子的知识面。

3、家园合作，为孩子们提供更多练习跑跳的机会，增强他们的体育锻炼意识，普及更多运动方式。

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