教师招聘考试备考：课后小结应主要记些什么？（一）

教育继续生活在持续和更好的生活中。如何写一篇好的课后总结。大多数教师重视课前准备和课堂设计，而往往忽视课后教学的反思和总结。实际上，在讲完一节课后，教师对教学过程的设计和实施进行回顾和总结，并将经验教训记录在教学计划上，作为完善教学计划、提高教学效果、总结经验和教训的依据。探究规律（即课后总结）是非常必要的。课后撰写总结，可以帮助教师快速接收反馈信息，在具体实施过程中找出教学计划的成败，为调整教学奠定可靠的依据，从而促进教学过程的不断优化，促进教师素质、教学水平和教研能力的提升。持续改进。如何写好课后总结？课后总结应该记住什么？对此，笔者根据多年的教学实践，形成了以下认识：一、记成功之举会在教学过程中达到预先设计的目标，引起教学共鸣效应（如一些形象贴切的比喻） 、隐喻、巧妙的新课介绍、留下悬念的结论、激活思考的问题等），课堂教学中应暂时适当的措施，实例和习题的简洁明了的解决方案，清晰有序的黑板，过程或教育将某些数学思想应用心理学中的某些原理、教学方法的创新等方面的经验记录下来，以供以后的教学参考，并在此基础上不断改进、完善、创新。 二、记Failures即使课堂教学成功，也难免有疏漏和错误。课堂教学过程中的这些“失败”，如示范实验失败、教学重点和难度不当、教学内容安排不当、解题过程复杂、样题配置不充分、学生学习积极性不高等。一些原因被记录下来，这些原因被深刻地反映、探索和分析，以使其成为未来教学中的教训。

三、记教智智 课堂教学，随着教学内容的发展、问题情境的创设、师生思维的发展以及情感交流的和谐，往往会突然产生突发事件灵感。这些“智慧的火花”往往“突然不由自主地”突然离开。如果不及时用教学后记抓住它们，它们就会稍纵即逝，令人遗憾。例如，机车气闸阀（俗称闸门）周围有七条管路，分别是主气缸管、砂光管、列车制动管、均压气缸管、接触泄压管、功能管和供气阀。因为管道多，学生的反应不容易记住。某次讲座后，在指导学生总结整理内容时教案课后小结怎么写，为了书写方便，我用上面的七个黑体字来代表七个管道。总结后，我默读了这七个字。突然灵机一动，立马发现了记忆咒：大扎七管齐。学生们为此欢呼雀跃，将教学推向了高潮。 四、记 学生感悟 在课堂教学过程中，学生是学习的主体，总会有“智慧的火花”闪烁。教师要充分肯定学生在课堂上提出的一些独到见解、新思想、新思想，值得思考的方法。这不仅促进了学生的好方法和好想法，也给了他们一种欣赏和鼓励。同时，这些宝贵的见解也是对课堂教学的补充和改进，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，可作为日后丰富教学的营养品加以记录。例如，在讲解“机车怠速保护电路”时，在指导学生分析电路原理时，有学生询问电路的设计。他认为电路没有直接干扰电路的能力。当机车轮对空转时，保护电路只能提醒驾驶员。如果司机操作疏忽或操作缓慢，未能及时将手柄归位，以降低机车牵引力，将造成机车轮对空转，造成机车电机、轮对和轨面损坏，并造成机车空转保护。机车发挥不了应有的作用。

听完这位同学的感悟，我不禁大吃一惊。能够根据自己的现场经验，分析出电路设计中的一些不足，这对于学历较低的成年学生来说是值得称赞的。 同时，他的发现也促使我继续研究教材教案课后小结怎么写，探索和发现现有电路的缺陷，不断提高教学水平。 五、记 然后教设计课，沉思，找出什么教学规律，教学方法有什么创新，知识上有什么发现，教学组织有什么新人，有没有什么重点和难点。课程突破，灵感是否合适，培训是否到位等等，及时写下这些得失，并进行必要的分类和选择，考虑如何改进这部分内容，也就是，写“再教学设计”，这样你就可以扬长避短，精益求精，把你的教学水平提高到一个新的水平和高度。总之，写教学后记重要的是时间、坚持、执着的追求。每当你得到一些东西时，及时写下来。如果你有词，你会很长。如果你没有文字，你会很短。必有收获，必有结果。 4十二五继续教育永城学校教育办公室

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