快来看看小班音乐游戏优质课教案《小蚂蚁》含反思！

《小班音乐游戏精品教案《小蚂蚁》带反思》这是一篇优秀的小班游戏教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来用反思来看看小班音乐游戏精品教案《小蚂蚁》吧！

设计意图

歌曲《小蚂蚁妈妈》旋律优美，起伏小。歌词的具体形象生动地展示了蚂蚁寻找食物的过程。使用模仿动作来组成游戏很容易。同时可以提高孩子的模仿能力。让孩子体验集体玩耍的乐趣。

活动目标

1.感受音乐自然流畅的旋转，会有节奏地做“碰胡须”排队。

2. 创建了不同的“弯曲胡须”动作和“排队”方法。

活动准备

1.活动前，引导孩子们观察蚂蚁移动食物的场景，获取相关信息：蚂蚁在传递信息时会触摸自己的触角。蚂蚁按照一定的路线一只一只地走。当遇到大食物时，许多蚂蚁会一起移动。掌握蚂蚁找食物的过程：当你找到食物时，找个朋友（摸摸你的触手），排好队，走出洞口。

2.蚂蚁头饰 几件。

3.花生米粒等道具

4.ants 动人美食视频（或场景）

活动中的困难

根据游戏规则，边玩边做相应的动作。

活动流程

1. 观察蚂蚁搬食物的当前（或视频），欣赏歌曲《小蚂蚁熟悉歌词，模仿蚂蚁走路、蚂蚁传递信息、蚂蚁排队、蚂蚁搬食物的动作》 .

2.学唱这首歌，学着像老师一样一个节拍地唱，跟着相应的动作来。

3.Learning Ants：“排队”。 “弯胡须”和“排队走”的动作。

老师假装大蚂蚁，孩子们假装小蚂蚁，一个个跟在大蚂蚁后面。资料来源：快思老师授课。案例网；模拟蚂蚁“排队”。

孩子将手和食指放在头顶做蚂蚁触角，蚂蚁头随着音乐与其他蚂蚁相遇，模拟蚂蚁的“胡须和胡须”。

4、了解如何玩游戏。

5、 了解如何创建蚂蚁“撞须”和“排队”动作。

如：触摸对方的手指、互相拥抱等，模拟蚂蚁的“撞胡须”、断步走、开车走等模拟动作。

（1)让想行动的孩子带领大家练习。

（2)让会行动的孩子们扮演大蚂蚁，带领大家一起玩，按照音乐的节奏唱歌，做出新的动作。

6、 引导幼儿想出不同的排队运送食物的方式。

老师展示了大量的食物，并建议不能移动一群蚂蚁。我应该怎么办？让孩子找到方法。如：两队一起移动，几队一起从不同方向移动等等。按照孩子想出的方法大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，按照之前的要求边唱边做相应的动作。

活动反射

我们班的孩子对音乐的感知能力更强。他们喜欢随着音乐做出各种肢体动作大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，这样生动生动的童谣很适合孩子们感知节奏。

小班音乐游戏精品教案《小蚂蚁》本文共2631字。

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