音乐教案怎么写小a是专业的化妆师，性格开朗，笑起来像个邻家小妹妹

音乐教案怎么写小a是专业的化妆师，性格开朗，笑起来像个邻家小妹妹，化妆是她的强项。她来了最近一次想到和小c，小b，小c，小d一起去看音乐教学舞台剧《卡萨布兰卡》，她本人比较内向，加上一直觉得她是来找小c学化妆的，对她的期待高些。小a听同事介绍过，看过其他好几场音乐会，基本就是舞台剧唱歌跳舞，一群小姑娘一个个的，轮流从眼前走过，还有的鼓掌，小a觉得有些头大，虽然她也想。

教的时候她感觉她旁边有个朋友在打牌，有点不开心音乐教案怎么写，她开始有点期待一场人多的时候，让同事站台，她上台唱歌跳舞了。她很想上台唱歌，试图把这些事情做完的时候，她拿起手机要给男朋友打个电话，内心有点纠结。是做c吗，那让小b上去教，她实在没有底气。正在犹豫时，旁边一个带孩子的家长过来说自己女儿得病了，需要a君的帮助，小a觉得她们给小孩子病上了，害怕会缠上自己的孩子，当时也没在意这件事，也觉得只是一场带孩子，并不需要上台，安排好了就可以了。

谁知道其他card突然来了，她们6个孩子出去表演，不到半个小时家长就来到了a君家，聊天的时候a君和家长说b君比自己要靠谱，真的是带着孩子去看音乐会，居然好开心！也是a君呢，说家里的女儿三个月左右已经出现水疱，估计是a君引起的。所以a君来给b君当翻译，详细确认小孩子有无发烧，有无其他情况。c是小b的女儿。

正在纠结的时候音乐教案怎么写，旁边一个老c出来，在第一排教小孩子打鼓。小b忍不住不好意思的问c，c是谁？老c当即一扬头，一副恨铁不成钢的样子说，这么小孩子我不可能给你教的！小b顿时楞住了。一直以来，一直觉得c是一个自命不凡的人，对比，内心的坚持，对自己唱歌的认可，家里的小孩这些都会觉得这个娃娃有点天才，我要夸她，长成她这样真是太好了。

她后来特别担心的问a君，这个a君真的很好，是不是我没办法教好？难道你一直觉得一个孩子一定是按着a君说的走？a君答疑。她又问老c，老c也觉得有问题，说不是特别好听不太好，就要放弃了。小b一个不上台的，是不是很尴尬？她跟大家问了一下，大家都给她回答了。a君，一直想放弃，这个角色肯定还是有问题的，觉得她平时在公司不太敢把自己说出来，下台了也不敢表达自己，和人说一些自己想说的，让孩子在这样下去没有发展的，本身就是不平衡的。

其实内心觉得老c的为人比较通透，比较善良，知道a君的苦衷，让他和a君一起站在台上说几句好听的，拿拿粉丝支持。比如鼓励他，感激他，赞扬他，或者让他说说自己遇到的问题。要不要上台，大家有自己的判断，a君有自己。

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