实习体育教师：怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于

实习体育教师工作总结

第 1 部分：

怀着教育梦想，我带着一颗炽热的心体育老师教案怎么写，在20xx年9月走上了神圣的讲台。在这两个月里，我深深体会到了当老师的艰辛和快乐。我把我的精力投入到我心爱的教育和每一位学生身上。

在教学过程中，按照由易到难、由简到繁的原则安排教学进度和教学内容，并多次反复练习，使学习内容给学生留下更深的印象'头脑。有利于学生对技术动作的掌握和运动外观的形成。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的要求。学生在课堂上积极性很高，可以根据老师的要求积极锻炼。这对增强学生的体质有很大的作用，从而大大提高了学生的体育教学水平。分数。我们对学生在校学习期间的学习情况了解不多。我们在设计课堂教学内容时，往往把学生的能力理想化，导致课堂混乱，学生难以接受学习的困难。中学生不同于大学生。我们在模拟教室的时候，经常以同学为目标，这导致我们和中学生之间有点脱节。调动课堂气氛也很重要。普通的体育课，对教师的专业要求不是特别严格，但是需要对各种运动有很多的了解。对教师基本功的要求非常高，实习前我也意识到了基本功训练的重要性。

整个体育教学突出实践性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，养成了体育锻炼的习惯。在教学过程中，当要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质较差的学生也能体验到运动的成功。对于学生，不仅要注重素质的培养，提高自信心，还要多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养勤奋顽强的体育精神。 .

在努力提高教学质量的同时，也充分利用好教材中的思想教育内容，培养学生热爱祖国、热爱社会的情怀，努力做一个有理想、有道德、有教养、和纪律严明的一代新人。

教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。随着课程改革的推进，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将结合实际，认真分析研究教材和课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持。创造性地做好体育教学工作，使我们的工作能够开拓进取。严格要求自己，努力工作，锐意进取，为更好的明天而努力

第二部分：

个人实习总结

实习期持续了一个多月，但让我觉得很短暂，还是没有完成。这段时间对我来说是一种茧化蝶的蜕变。曾经被认为是漫长而艰难的实习，现在却产生了一种吃苦的感觉。一个月日夜与师生相处的时光，让我收获了很多，感动了很多，也让我明白了当老师的责任和荣誉。实习是我们体育专业的必修课，也是我们未来走向社会的一个转折点。这种酸甜苦辣的实习生活将成为我一生难忘的经历。这段经历也将成为我未来工作的宝贵财富。此次实习生活的感受和收获总结如下：

体育：

在上体育课的过程中，我们才刚刚进入校园，身份的变化并不是太明显。因此，我们要做的就是多学习，向导师学习，然后根据我们的专业知识认真备课。课前做好准备。在教学过程中，尽量把每一项都尽量仔细分解，让学生充分接受所教的知识，每节的教学内容都要做好充分准备，教学生进行各种体育运动。我们应该在实习过程中做到最好。

在开展活动中，每个学生都是青春期的孩子，活泼好动，所以我们组织了篮球、排球、羽毛球的友谊赛。通过这些活动，同学们的精力得到了充分的释放。通过这些比赛可以增强班级的凝聚力。时间过得特别快。当我真正了解学生的特点并开始与他们建立关系时，它就结束了。虽然很短暂，但我觉得学到了很多，特别认真负责。

我也尝过当老师的酸甜苦辣，感受过学生们的聪明可爱。

回想刚来学校时，我们是那么的迷茫和胆怯，但现在我们进步了，成长了，变得更有经验和决心。两个月的实习让我受益匪浅，让我爱上了教师这个光荣的职业。实习不仅是我人生中宝贵的回忆，也是我人生下一段的起点。我相信我以后会做得更好。

最后，这次难忘的实习经历得到了我校领导和老师们的大力支持和帮助。它让我们能够走出校园，去社会体验，尽快与社会取得联系。非常感谢领导和老师们的无私奉献。是他们给了我们更多的知识和经验，为我们未来的工作和生活写下了完美的开端。

第三部分：

在市教体委的领导和校长办公室的统筹安排下，张镇镇中学体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向。以教育实施为抓手，以课堂教学和课外训练为重点，使我校体育教学有了长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，完善了学校体育教学体系。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校知名度，教学分层次，突出特色，努力探索教育教学经验。并且可以从有限的资金中拨出一定的资金，投资学校的体育设施，购买大量的专业训练器材。

2、学校每学期都有一个工作计划，分为优先级和优先级。安排到人，负责到位，落到实处。有效组织了学校第十届田径运动会，每月的小型体育活动顺利正常开展。

3、体育老师有很强的专业精神。专职体育教师3人，均具有良好的职业道德，积极进取，踏实务实，在课堂教学中重视学生能力和素质的发展，书面教学计划清晰完整，上课规范认真，严格执行教育套路。

？ 4、 认真带领学校田径队、柔道队、拳击队三支训练队，刻苦训练，开拓进取，训练时间和质量保证。同时积极备战各级比赛，在全市和绍兴市比赛中均取得佳绩。

5、三位体育老师积极撰写各类教学论文，其中两位在市级论文竞赛中获奖。

6、 认真组织管理学校两课两习、工作落实、个人责任。制定详细的考核评价体系，落实检查考核。

总之，我校体育工作正朝着规范化、系统化、规划化的方向发展。中介方面也存在不足：体育教师的专业培训水平有待提高；学校活动不够丰富；老师的业务研究时间不够。这些将在今后的工作中逐步完善和完善。

张镇镇中学2010年

第四部分：

20xx 年 9 月 1 日至 10 月 21 日是我的教育实习时间。我被分配到XXX中学实习组，按要求进行教育实习，取得了良好的效果。通过实习，我对教师职业有了更加感性和理性的认识，提高了自己的教学能力，熟练掌握了一些基本的教学技能，向实习学校展示了我校体育学院学生良好的心理面貌。学校。得到领导和老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师和带头老师的支持和指导下，作为体校体育实习老师，我一直严格要求自己作为一名教师，讲究言行表态，热情洋溢照顾学校和班级学生，本着对学生负责的态度，尽心尽力做好实习工作；同时，作为实习生，时刻牢记实习规则，遵守实习学校的各项规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，向他们学习。体验，主动完成实习学校交办的任务，塑造良好形象，给实习学校领导、师生留下良好印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习非常成功。下面我从以下几个方面总结一下实习。

一、基本情况

（一）学徒准备阶段（第一周）

到了实习学校后，我及时请老师介绍了情况，了解了实习学校的体育工作和相关教学设施，并对我的班级提出了要求。在学校体育组的指导下，学习讨论体育教材，听原班，向老老师“学”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理我的自己的教案，对教案更加熟悉，并在试教前将教案提交给实习学校的导师和团队的导师审核。获得批准后，进行小组试讲，及时发现问题，确保课堂顺利进行。我教的是二年级两个班的男生，所以针对这个问题，我及时修改和调整了教学计划和教学方法和方法，以适应未来的教学。

(二）实习阶段（2-7周***

1、教学工作：

实习结束后，我正式开始教书。大部分实习课程侧重于跑、跳和球（排球、篮球、足球）教学。中学体育课强调掌握一些比较简单的基本技术和技能。我的实习主要针对初中生。他们活泼好动。教学要从他们的实际情况出发，结合这个年龄段的生理和心理特点，想办法让他们觉得容易理解和接受的教学方法，对我这个新老师来说有些难度。由于学生在大学课堂中的角色刚刚进入中学课堂中的教师角色，它会有意无意地将大学教师的教学方法和模式带入中学课堂。由于教学对象和环境的不同，中学的教学方法与大学有很大不同。所以一开始我并没有适应。我总是有意无意地习惯了大学老师的教学模式。一节 40 分钟的课占用了一半以上的时间。学生们在练习几次之前就放弃了下课。因此，学生的学习效果不高。教了很多动作后，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课和复习课的制度，大家可以互相倾听，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结。在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方式、模式，教学效果也得到了明显的提升。实习结束，学校安排我们对全校进行公开课教学。在体育团队和导师的安排下，我进行了公开课教学，得到了学校的肯定，也提高了我的教学水平。

2、课外体育工作：

(1）课外体育活动期间，我协助学校做早操、课间操、课外活动等工作。

(2）结合学校的课外体育活动，我们实习团队和学校每周组织一次足球技能交流比赛，不仅增加了实习老师和学校老师之间的交流，也加强和提高了足球技能双方的技能。

***三***总结阶段（第8周）

（1）实习生做总结：实习教学工作结束后，及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩和问题，并提出努力的方向！基于个人总结、实习组进行点评，整理出组的书面总结和实习生的初步评价。

(2）实习班组长、体育组组长、班主任总结实习。指出实习生的长处和短处，提出合理的建议。他们也对实习进行了点评实习评价并肯定了本次实习取得的成绩。实习学校为我们实习团设置了庆祝宴会，双方互赠纪念品并组织学生送实习生。

（3）回校后后部实习指导组总结报告，确定实习结果。

二、主要收获

1、 作为实习导师，认真负责，积极指导实习工作。一方面，认真做好实习准备，帮助学生解决各种困难。另一方面，严格要求学生端正态度，教育学生认真对待实习，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养学生的责任感和使命感。

2、每位实习生的教学能力得到了极大的提升，能够更好地把握教材内容，驾驭课堂气氛，教学风格自然大方，课堂气氛活跃。

3、熟悉班级工作，可以根据不同的学生采取不同的教育方式，具有改革创新意识。

4、 绝大多数实习生都非常重视教育实习，目标明确，态度端正。能虚心请教，能根据导师的建议修改教案，认真试讲，认真做笔记，大胆评论。吃苦耐劳，吃苦耐劳，自觉性强，组织纪律性强，得到了实习单位领导的一致好评，为我校体育部树立了良好的社会形象。

5、通过实习得到各方面的提升

通过实习，我对中学的现状有了更理性的认识，对中学生的学习有了更贴切的认识，对老师的工作有了更真实的体验。这些都有利于以后的工作，中国人可以更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教书的恐惧。通过实践，我掌握了一些基本的教学方法和教学技巧，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次与导师交流的过程中，我的教学水平和对教学的理解都有了很大的提高。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。老师肩负着“教书育人”的重任，培养祖国未来的人才，是光荣的。每当我去上课时，看着眼前渴望知识的眼睛，我同时感到一种荣誉感和一种沉重的责任感。因此，准备更好的课程，教授更多的知识，教会学生做人的道理，是学生在实习期间的共同愿望。通过实习，沟通能力和口头表达能力得到了提升。如何处理与实习学校领导、师生、同班同学的关系。在这个相处的过程中，我也提高了自己的沟通交流能力。为以后的工作做好准备

良好的基础。

三、经验和经验

通过这次教育实习，我们有以下经验：

1、Leadership 的关注是良好教育实践的先决条件。

为加强对教育实践工作的领导，我系成立了教育实践工作领导小组，从组织上保证了这项工作的顺利进行。

2、严格管理是教育实践的基本要求。

实习期间加强监督检查，指导老师深入各实习学校了解实习情况，掌握动态，发现问题及时处理，确保实习工作有序开展。教育实习。指导教师是实习的指挥者和组织者，直接负责实习生的教学活动、纪律考勤和绩效考核。实习小组的教育实践在很大程度上取决于导师的组织能力和工作职责。我系选聘了认真、有经验的教师（教授、研究生）担任指导教师。敢于严格要求和管理实习生，深受实习生好评。

四、存在的问题和建议

这个教育实习也存在一些问题。部分学生教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。例如，有的学生普通话不够好，有的学生对教材体系、教材重点难点不准确，不能从整体上了解知识结构和教学方法特点，不能组织教学。根据教育规律、教材特点、学生特点，科学教学。活动。部分同学未通过教案，教案设计简单。