【教师招聘】小学语文基础知识：刷牙舞律动《刷牙歌》

重点：在老师的指导和跟进中比较几种特殊毛笔的特殊使用方法。

1、分别介绍窗刷、马桶刷、电动牙刷。

老师总结：刷牙的时候也要注意用正确的方法刷牙。一起刷牙吧！

2、刷牙舞节奏《刷牙歌》。

三、热闹的毛刷舞会。

重点：感受不同风格的音乐，用肢体动作创造性地表现各种画笔的动态。

1、老师赶紧穿上草裙玩小锅刷，表演锅刷舞。

音乐：圆圈舞。

孩子们欣赏和模仿老师演奏的小锅刷的舞蹈，并在此基础上自由想象节奏。

2、欣赏dvd里的车刷，打开大屏幕，一个汽车“雨刷”的特写出现了。

1）children 自由创作车刷之舞。音乐“Hip Swish Sweep”。

2）幼儿双人合作表演车刷舞。

总结：车子被刷、用力、劲头十足，在车窗前翩翩起舞。

3、观看广告《碧丽珠除尘宝》，说说它的特点。

1）老师现场展示了“除尘刷”，让孩子们感受和触摸。

2）young 孩子们欣赏除尘宝的表演，自由创造各种扭动四肢的动作。

音乐：波尔卡。

3）big Brush 正在工作！在一个人扭动的基础上，孩子们可以一起表演，全班一起手拉手扭动。

高品质中产2级音乐游戏教案

活动目标：

1、学唱一首歌，可以表现歌曲的诙谐幽默的情绪。

2、学习根据歌词内容自由创作动作。

3、感受唱歌与合作的快乐。

活动准备：

1、图谱。

2、在自由活动中，饭前等待时间，让孩子熟悉童谣《抬轿的小狗》。

活动流程：

一、review 童谣。

1、念童谣。

老师：孩子们还记得上次我们读到小狗背着轿子吗？一起来读吧。

二、学唱《扛轿子的小狗》。

老师：其实还是很有意思的一首歌，我们一起来听听吧。

1、范唱。

老师：第一次听到这首歌，你的心里感觉如何？

青春：有趣、快乐等

2、 显示地图。

老师：你听过哪句歌词特别有趣？可以用什么样的动作来表达？

3、齐唱。

老师：请孩子们和老师一起唱这首有趣的歌曲。

4、emoticons。

5、Motion 和表情符号。

老师：让我们用刚刚编好的动作用表情再唱一次。

三、song 表演。

1、师幼一起表演。

老师：现在我们分开表演。老师将一只小狗，然后邀请一个孩子成为一只老虎。记得刚才老虎的动作和表情。

2、孩子们找到好朋友，进行合作表演。

老师：现在，请为每个孩子找一个好朋友，让我们一起表演。

四、end。

老师：今天学这首歌的时候感觉怎么样？当你让孩子们回家时，来教爸爸妈妈，这首有趣的歌曲。

活动反思与建议

活动的第一部分，詹思思老师用生动形象的教学图片让孩子们了解故事的大致内容，然后引导孩子仔细观察图片，鼓励他们描述内容押韵语言的图片。 通过本节的反复讨论中班音乐的教案怎么写，孩子们对童谣的内容更加熟悉了。但活动流程的组织缺乏紧凑性，时间把握不好。在教学活动中，受教案限制，故事内容理解时间过长。表演的最后阶段比较仓促中班音乐的教案怎么写，只有几个孩子参与，整体没有受到重视。

【中级优质音乐游戏教学计划范文】相关文章：

1.小班高品质音乐游戏教案

2.中班体育精品课游戏教学计划样本：拉绳

3.中班音乐游戏教案：小熊是谁

4.中班教案音乐小蜘蛛游戏

5.中班音乐游戏教案找朋友

6.中班音乐游戏教案集

7.中班音乐教案：跳跃得分游戏

8.中班音乐尾曲精品课程计划

教案网123