2016下半年教师述职报告怎么写个人范文（四）

述职报告是介绍和总结自己工作情况的重要组成部分，对后续的工作调整和学习起到非常重要的作用。以下是如何写一篇教师汇报报告的个人范文，希望对大家有所帮助。

教师总结报告 1

时间过得真快。新的学年转瞬即逝。这一学年，因为我能真正做到当老师，教书育人，我会脚踏实地，尽职尽责。因此，学校圆满完成了学校交办的各项任务，取得了优异的成绩，得到了校领导的充分肯定。为在新的一年再接再厉，使教育教学质量更上一层楼，现将20XX年工作回顾如下：

(一)、德育方面

我热爱中国共产党，忠于党的教育。积极要求思想进步，热爱本职工作，以身作则，遵守学校各项规章制度，积极参加学校各项政治学习，认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自己。我不擅长说话，但很努力。知道老师对我的评价大多是两个字：真实。相信无论动作多么笨拙，所有华丽的语言都能被它掩盖。只有求真务实，才能真正有所收获。我的真诚换来了老师们的信任和关怀。我与全校大家和睦相处，团结奋进，办大事、小事作风，服从安排，以大局为重，以学校利益为重。关于个人得失，我更好地处理了个人利益和集体利益的关系，多说有利于学校发展的事情，多做有利于学校发展的事情。在工作中，我积极、主动、勤奋、负责。我服从学校领导的工作部署，愿意接受学校交办的一切任务。我努力工作，对待学校交办的工作，心中也不敢懈怠，始终积极向上。认真完成，跟随优秀的同事，以更高的标准要求自己。

(二)、出席率方面

这一学年，我继续担任九年级语文教学工作。每天我都坚持提前半小时进教室辅导学生。小事，永远把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

(三)、教学能力方面

在教学中，我始终努力学习，大胆创新，始终走在课程改革的前沿，努力用最先进的思想和最创新的方法来引导学生；我从不打“毫无准备的战斗”“无论是新课还是复习课，每天晚上，不管多忙多累，我都习惯复习当天的教学内容，复习第二天要学的东西走进课堂，始终以饱满的热情面对学生完成教学任务；在教育教学工作中，我愿意接受学校布置的任务并完成他们积极认真；重视课堂作风，培养学风，经常深入了解每个学生的思想动向，积极配合家长，学习教授有效方法，引导学生，及时发现问题，妥善处理；我时刻关注学生的日常工作，并在课堂上实行量化 系统的管理造就了一个团结而充满活力的班级群体，所以我认为我完全有资格教育和教学。

成就

一片春花，一片秋果。付出的是教育教学路上的汗水和泪水，收获的是很多的充实和沉重的情绪。一年来，我圆满完成了学校交办的各项教育教学任务。我在教育教学方面一直名列前茅，所代表的学科和班级多次受到表扬和奖励。

在以后的工作中，我会更加努力，用心教学生，用爱培养学生。把我毕生求学的心愿化作爱学生的火，把我最宝贵的爱奉献给学生。

教师汇报2

过去一年，我勤奋、敬业、负责。在教学上不断研究创新，不断完善自我，努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现在总结三点：

一、高度重视自身建设，努力提升业务水平。

“学做老师，做榜样”，教师职业要想成为永久的个人职业，就必须始终保持“学以致用”这一范畴。 “逆流而上，不进则退。” “再学习”和“终身教育”成为其注解。可以说，思想是支配人类行为的将军。所以，让自己为人民服务，献身于教育。首先，我们要端正思维，明确人生目标，在各方面不断完善自己，完善自己，不断创新，努力培养适应时代需要、为社会做出贡献的有用人才。有了如此明确的目标，我们就不会因为环境和条件而感到如此沮丧。我在农村中学工作了近三十年。虽然领奖台在摇晃，但我还是用指针；从教师到院长，从院长到校长，从校长到教学经理、参与者和实践者。尽管我的工作受到挫折，但我仍然没有抱怨。有人说，老师要有讲师一半的口才，作家的一半文采，演员的一半演技……我知道我师范毕业还远远不能适应在专业知识和教学艺术方面的时代。随着我的进步，我抓住一切机会提升自己的专业水平，先后完成了专科函授课程和校长培训。

业余时间学习计算机，从事教学科研工作，先后承担国家、省部级教学科研项目和创意教育项目。参与编写黄冈新数学题库，发表论文十余篇。其中，XX在《中学数学杂志》上发表了题为《数学课堂提问的艺术》的论文； XX在湖北省《数学课堂问答》杂志上发表了《搭建从数学到生活的桥梁》。 《实验教学与学生能力培养》等论文并获省一等奖； XX年在湖北省教育技术装备厅主办的论文评审中，我撰写的《加强实验室建设提高实验教学服务质量》被评为省级一等奖； XX年，我的论文《合作学习在课程改革中的认知与探索》在中央教育科学研究院组织的论文竞赛中获得全国一等奖。很荣幸成为湖北教育学会中学数学会员。作为中央学校数学学科的带头人，我和同事们相处得很好。我们团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习新思路、新方法，建立“基于新课程标准，注重学习方法创新，以提高学科素养为重点，实现资源共享，走轻量化、高效化之路”的基本教研思路，取得了良好的效果。历年中考，我校数学考试成绩位居全市前列，中考连续十年蝉联全市冠军。

过去30年，我无欲无求。我为教育净土倾注了全部心血，把我的心和爱奉献给了我的学生。我很高兴今天农村学生辍学很普遍。除了教学和科研工作，我带领的班级多年来一直保持着无损班的称号；升入高中的学生给我写了一封感谢信以进行交流。许多信件；学生每年在中考中都取得优异成绩；学生多次在全国数学竞赛和全市三学科联赛中取得好成绩。多次被评为省、市级优秀导师。令我惭愧的是：我所做的这些平凡琐碎的工作，得到了党和人民的嘉奖。连续多年被评为皇岗市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教学科研人员、模范班主任。还有优秀的共产党员……我知道，做一名合格的教师，应该永远头脑清醒，永远有新鲜血液。有模仿的行为、道德和业力可以继承。我会发誓，守住这片心灵的净土，继续在教育领域努力。

二、热爱教育，努力培养世纪人才。

教师的广义目标是为教育事业做出贡献，狭义的实际目标是教好、育人、培养新世纪的合格人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的评述和补充。十多年来，我在三年级担任初中数学老师和班主任，平时把时间花在教育教学上。在教学中，我不知道在教学和培养好人，尤其是这些即将毕业的学生上花了多少精力。他们真的很努力。我决心好好教他们。每学期我都能根据要求精心制定教育教学计划。工作计划，根据即将毕业的学生的性格，采取不同的教育方式，每天早退晚归，风雨无阻。我通常很重视班主任的职责。课后，我经常对学生进行耐心细致的指导，开展科学、翔实、有趣的活动，培养能力、开发智力。同时，对后进生和贫困生进行精心指导，及时解决问题。我经常和学生打交道，了解他们的心理特征体育教案怎么写，成为他们的好朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，让学生产生浓厚的学习兴趣。及时纠正作业，及时纠正问题，想尽办法提高和巩固自己的知识，经常和他们交谈。为了让学生尽快进步，我也利用周末、晚上、节假日的时间和家长们保持密切联系，和他们一起教育孩子。辛勤工作得到了回报。在我的悉心教育下，这些后进生改变了主意，成绩也有所提高。

为了更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间认真教学。课堂强调培养学生的思维能力和创新思维，让学生动脑筋，多问问题。由此形成的独具特色的课堂教学，得到了全校师生的一致好评。没有爱，就没有教育。真正的教育，其实是爱的教育。只有热爱祖国、热爱事业、热爱学生、热爱工作，才能教好、办好学校、办好班级。近几十年来，我一直担任三年级班主任。班主任被戏称为世界上“最小”的老师，但班主任的辛苦和对学生的影响，外人难以真正体会。人们常说，什么样的老师教什么样的学生。我们的社会正处于转型期，中学生正处于人生观和价值观发展的初期。班主任的作风、言行是学生的无字教科书。

我经常问自己：“作为班主任，我有资格吗？”这是对用实际言行不断修身立德，提高育人效率的警示。 “山水交友”、“知己而死”……这些名言都体现了人际交往的重要性。面对这个时代的学生，我们有很多困惑：他们的性格差异很大，自主性很强。 、表现欲强、信息渠道广、身体发育快、早熟……做一名优秀的班主任，必须深入了解他们，了解他们最需要什么。

教师汇报3

时光飞逝，一年的试用期已经结束。这一年来，在学校领导和同仁的热情帮助和指导下，政治思维和业务能力有了很大提高。接下来，我将从德、能、勤、绩四个方面做好以下工作：

德国。性格是决定一个人价值的先决条件。良好的师德是一个人在平凡而崇高的教师岗位上所追求和努力保持的一种基本作风。一年来，我始终牢记在岗前培训中学到的师德建设要求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，在在爱岗敬业的总体思想指导下，秉承学校优良作风，在教学实践中，通过比较师德建设的每一个要求，努力提高师德。教学思路正确，工作态度好，作风得体，服从领导工作安排，积极参加各项会议，办事认真负责。能顾全大局，认真执行学校各项规章制度，爱学校如家，爱孩子如孩子。全心全意做好教书育人，以教诲行事，教书育人。从各方面严格要求自己，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勉尽责，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。努力做一个让学校满意、学生满意、家长满意的好老师。通过有效的学习方法，不断提高教师的师德和职业观念。

是的。为了尽快适应和提高自己的教育教学水平，自从参加工作以来，我经常咨询老老师，听他们的课，了解他们的课堂组织思路，以及应对各种教学的教育方法。问题。如果您有什么不明白的，请谦虚地问。多次外出听课，学习优秀教师的新教学方法。课余时间认真学习教育理论知识和专业知识，认真学习教学思想，在教学中认真钻研课程标准，深入理解教材，全面备课，积极开拓教学思路，融入一些先进的教学理论，科学的教学方法与现代教学方法在课堂教学中大胆灵活运用，拓展小组合作的新形式，提高学生学习与合作的效率。课前认真备课，制作课件，了解教材重点难点，积极寻找教材相关资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，我们将用更多的问题、更多的检查、及时的指导、及时的反馈来提高后进生的基础水平。课堂教学用心，突出重点，突出难点，阐述简洁，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，并最大限度地提高课堂民主。活泼的气氛让学生快乐思考，积极探索，大胆提问。课后，我们会对个别贫困学生进行细致指导，经常面对面布置作业，找出知识薄弱环节，及时改正，促进每个学生的发展和成长。

秦。这一年，我工作忙碌而充实，每天都按时上学。永远不要无故缺勤或缺勤。积极参加学校各项会议，参加讲座和学习活动，积极配合同事完成相关任务，协助相关领导做好各项任务。认真参加每一次企业学习、教学和科研活动，并做好详细记录，平时参考优秀教师的教学计划，结合班级特点，创造性地备课，认真开展教育活动，开课多磨。次。学生的表现和试卷得到及时修正。未完成的工作被带回家。学生犯错，及时寻求指导和纠正。为上课做好充分准备。课前做好教材、教材、综合训练、配套题，多处搜集足够资料，精心制作课件，编制指导方案，向同事询问考点、难点以及本课。设计思路，勤于学习积累，勤于调查研究，勤于思考，能积极参与教学改革。随着时间的推移，我的业务和专业知识发生了很大的变化，学生的成绩也得到了提高。

成就。今年，我担任了七年级三四班的数学教学工作。从一开始对教学工作一窍不通，到现在逐渐上手，通过自己的探索和同事们的热情指导，我的专业能力得到了很大的提升。引导学生、设计和组织课程、处理学生问题的方法也逐渐被发现。从原来的抄袭答案到现在的问题，同学们可以及时改正答案。他们经历了一个磨练和与学生打交道的过程。一开始我把答案收起来妥善保管，但仍有同学借用其他班级的答案，利用自习时间。更正答案耽误了学习时间和效率，所以我把答案留在了学生手中，并要求他们写一份保证不会抄袭答案。每天随机检查学生的作业。如发现抄袭，应进行相应教育，严格控制习题答案。这个级别保证了学生作业的真实性。学生从一开始的四人小组讨论，发展到低层次的协商讨论。他们可以寻求班上任何一位同学的帮助。从一开始的松散到现在的效果，严格控制纪律，禁止部分学生利用讨论时间。八卦。实行落后者责任制，每组1号负责4号，2号、3号共同进步。经过一年的不断探索和创新，第一学期所教授的两个数学班在全区41个班级排名中分别取得21、23、下学期16、23的成绩。这学期我将取长补短，争取更大的进步。