中班健康活动教案：洗手（反思教学）中班健康

中班健康活动教案：洗手（反思教学）中班健康活动洗手歌（教学反思）主要包括设计背景、活动目标、重点难点、活动准备、活动过程、教学反思等，如作为背诵儿歌关于洗手歌教案怎么写，了解孩子的基本内容。唱歌并学习正确洗手。此方法适用于幼儿园教师参加中班健康活动班。快来看看洗手歌的教案吧。设计背景《洗手歌》，这首歌是中产阶级的一种语言活动关于洗手歌教案怎么写，适合中产阶级学生的年龄特点。通常，儿童很少注意手部卫生。通过这项活动，孩子们可以养成洗手和卫生的好习惯。活动目标 喜欢背诵儿歌，了解儿歌的基本内容。学习如何正确洗手。 3、培养孩子爱洗手、讲卫生的好习惯。首先养成良好的卫生习惯。初步了解预防疾病的方法。主要的难点是学读儿歌和边演边读。活动准备挂图、香皂、毛巾、自来水 活动程序对话导入： 老师：孩子们，手脏了怎么办？儿童：用水冲洗。师：能洗吗？幼儿：是的。师：你怎么洗手？那先做什么呢？幼儿回答他们自己的洗手方法。 2. 教师：（出示活动挂图） 教师：地图上有谁？做什么？幼儿：孩子们，洗手。老师：我什么时候需要洗手？幼儿：吃饭前、上厕所后、玩耍后、回家或在教室等。老师总结道：婴儿非常善于说话。先擦手，再擦手，然后关水，用干净的毛巾擦干双手。现在，让我们把这些步骤变成一首好听的歌曲。学习儿歌。 1）老师示范朗读儿歌，边读边做练习。儿歌：小香皂在手，手背。冲洗，冲洗，手是干净的。 2）

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