2016年六安事业单位考试质量分析报告，考前必看！

如何写出一份好的考试质量分析考试质量分析报告一般应该包括三个方面：试卷质量分析、考试情况分析、考后反思和教学策略分析。 一、试卷质量分析1、 创建试卷的策略。主要指出，本试卷的制作，旨在通过试卷引导学生重视哪些知识和能力，告诉他们哪些是重点教学领域，哪些问题容易出错；教学成功指标的验证目标。 2、试卷内容主要写了这部分的教学内容是什么，试卷是如何涵盖这些内容的；与上一节有什么联系测试教案怎么写，巩固内容的试题是什么。 3、 试题分数的权重。主要说明了整篇论文的题点比例，知识类型、能力类型和重点部分的排列方式。 4、试题的难度、信度和效度。难度分配的比例是多少，比如3:6:1或者3:5:2，测试结果是否与假设一致。信度测试教案怎么写，除了说明结果的真实性外，还包括题目内容与教学的相关程度。效度主要是指测试的效度。是指试题是否高度分化，即好生得高分，差生得低分，是否如此。 （最糟糕的问题是没有歧视或负相关）。二是试题是否有效。例如，如果一个问题的考生100%正确或错误，则该问题应视为无效，尤其是所有错误的问题都应视为无效。 5、试卷数据处理。试卷可以以表格或图表的形式进行抽样、分析和存档。 二、考试情况分析 考试答题情况分析主要规定以下内容：1、Score情况，主要包括：成绩、班级平均分、及格率、优秀率等；最高分，最低分；各级考生成绩情况分布图（表）、各试题得分率。 2、失分情况：主要包括：哪些题失分；失分的主要原因；常见失分率统计。 3、学术条件分析。主要包括：测试前的预测与测试结果有什么关系；哪些问题没有提前想到；哪些问题与预估一致。 4、典型话题分析。主要包括：从三个角度分析：在教师教学和学生学习中取得较好效果的话题，反映教师教学经验判断与考试成绩差异较大的话题，以及反映教师教学和学生学习中存在问题的话题。 三、考后反思与教学策略分析主要包括：1、教归证说分析。即对教学成败的分析主要包括：对考题与教学的相关性采取了哪些措施；在测试不好的问题的教学中被忽视的东西；哪些问题是教学没有注意或注意的。 2、 考后教学策略分析。主要包括：早期教学方法和策略的调整；下一阶段教学策略的集体研究。

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