健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是

幼儿园中班体育教学总结

长期以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健康的身体是做人、做事、做学的基础。生活离不开健康教育。孩子的生活丰富多彩，健康教育也要抓住机遇。

健康不仅是身心和谐发展的结果，也是身心全面发展的前提。健康是快乐的源泉。没有健康幼儿园体育教案怎么写，就不可能玩游戏、专心学习，甚至过上正常人的生活。因此，健康教育必须充分考虑本班儿童的年龄特点和个体差异。无论是为了健康教育，还是为了改善周边环境，都必须根据身心发展的特点，否则不仅会促进健康，还可能危害健康。

一、 会播放。

孩子们第一次接触滑板时，只会单脚站立，来回滑动，非常小心。有的孩子根本不敢玩，只是站着看着。所以我先给孩子们表演了一场表演，调动大家的兴趣，然后请大胆的孩子们模仿，经常利用上午的活动时间、上午的游戏时间、下午的户外活动时间，带领孩子们和滑板朋友，并做一些简单的游戏训练。通过反复的讲解和练习，孩子们的滑板体验越来越丰富。他们的演奏技巧有了明显的提高，基本可以坐、滑、跪。双脚站在滑板上不够熟练，需要加强滑板上的旋转技巧。

二、 可以发挥创意。

我努力为孩子们创造一个自由轻松的滑板环境，鼓励和引导他们创新各种独特的玩乐方式。每次玩滑板，我都注意让孩子们互相学习，向不同的同龄人学习。如何玩和练习。例如，一个孩子王博文想出了一种从斜坡上滑下来的方法。一开始，只有两三个孩子和他一起玩。当他们幸福的笑声感染了其他孩子时，几个孩子围了过来，渐渐地变成了孩子。我们都来玩了，我们都互相支持和鼓励。我发现孩子们在掌握这种玩法的同时，体验到了不一样的快乐。通过以往经验的积累，孩子们的玩法越来越丰富，技巧也越来越熟练，深深感受到了不同滑板方式带来的快乐。

三、 会边玩边聊童谣。

经过一段时间的练习，孩子们的滑板技巧逐渐熟悉起来幼儿园体育教案怎么写，于是我和孩子们一起创作了一首有趣的滑板韵律。孩子们一开始都不愿意弹唱童谣，有些儿歌我说不完全。我发现可能是儿歌不够有趣，不够朗朗上口，不能调动孩子的学习积极性，于是对儿歌进行了调整，渐渐地，在我的影响下，孩子们也逐渐能够相应地玩耍和交谈。儿歌。在童谣的帮助下，大家不仅弹得更熟练了，也更投入了。这就是童谣的魅力和作用。

四、的缺点：

孩子们在滑板上有了很大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：

1、孩子自控能力差，经常摔倒或碰撞。

2、孩子互相学习的习惯和能力还需要培养。

希望孩子们在我们营造的欢乐氛围中玩滑板更自由，创新多元化的玩乐方式，感受滑板的乐趣。

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