小学语文教师资格证《数鸭子》教学目标练习题

数鸭音乐教案 数鸭教学目标：1、听歌彻底，听歌学歌，能完整、准确、情绪化地唱《数鸭》2、遇到这个这个我开个务运会能够创作动作3、，启发学生思维，锻炼学生创造力，为歌曲作词。教学要点：能够完整准确地唱出歌曲数鸭子舞蹈教案怎么写，准确地唱完和唱休止符。教学难点：歌曲作词。教学过程：一、激情老师：同学们，大家好，欢迎来到美妙音乐课堂 老师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？老师：你喜欢什么小动物？ （请三位同学回答他们喜欢动物的名字，称它们为它们的动作和叫声。） 今天，老师要带孩子们去快乐农场。你是否愿意？师：看看你遇到的第一个小动物是谁？老师：是的，是小鸡。看它多可爱，就跟它打个招呼吧。小鸡见到你很高兴，我想请你和他一起做节奏，好吗？老师：准备好了吗？老师也想和你一起，跟着音乐走吧。师：同学们表现的很好。小鸡舍不得让你走。告别小鸡，赶紧跟着老师出发。师：接下来你会遇到谁？是的，就是小狗。小狗说他为孩子们准备了一个谜语。让我们猜一猜。扁扁嘴巴大，穿着一身金装。他一边走一边摇晃。老师：是的，小鸭子。但今天不只是一只小鸭子而是一群人，有多少？你想听其他孩子数鸭子吗？数鸭音乐课二、学唱曲1、初听。

老师：听听孩子们如何在歌曲中数数。师：太棒了，二、四、六、七、八。 2、复听 老师：孩子们，这首歌和我们之前学的歌有点不一样。你刚才听到了吗？是的，有念诵的部分，那么念诵的地方出现了多少次呢？他们出现在歌曲的什么地方？让我们带着问题来聆听。老师：很好。我出现了两次并且回答得非常正确。谁能告诉他们出现在哪里？老师：这首歌必须有开始和结束。 3、老师范唱师：听老师表演《数鸭子》（老师边做动作边唱）4、解决难点：孩子们会发现歌里有个圆头数鸭子舞蹈教案怎么写，哪里是它？羊毛布？是的，就是这个数字0。 师：你知道它在音乐中代表什么吗？它是音乐中的红灯，遇到它我们必须停下来，我们接下来尝试一下。 X X X X X 丨X X X X X 0丨咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯唰唰唰 老师：小鸭子听到你的声音好开心，他们说，可以边唱歌边模仿动作吗？老师：跟随老师获得钢琴音色。注意前奏和插曲。学生可以添加他们喜欢的动作。 三、创编数鸭音乐教案1、做游戏小鸭子回家（请十位同学在上台前带着小鸭子走回家。他们要求他们的手势和动作与其他人不同。其他学生会监督如果他们表现得很好。好吧，我们会鼓掌鼓励。如果和别人重复这个动作，如果重复，同学们应该唱歌，我们必须重新考虑另一个动作。

) 2、角色扮演“数鸭子”邀请8个孩子扮演小鸭子，一个孩子扮演爷爷捉鸭子的角色，另外三个孩子扮演孩子们在鸭子上数鸭子的角色去学校的路上。每个孩子都需要了解你 你必须采取相应的行动，唱出他们扮演的角色和唱这首歌的地方。你准备好了吗？ 3、师：同学们表现的非常好。你喜欢什么样的动物？我带大家去农场看看。你能像鸭子一样唱歌吗？ 4、群组创建和编辑，根据你喜欢的动物自由分组讨论如何唱歌。 5、组演四、班小结 今天，我们在农场看到了很多小动物，和他们一起上了快乐的音乐课。小动物们请老师告诉大家，你们都是聪明可爱的孩子。不仅要完全学好这首歌，还可以邀请小动物来听我们的歌，和它们成为好朋友。你真的很能干。最后，让我们一起唱这首歌，跳出教室吧。

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