教师资格笔试教案的教学过程怎么写？教案有哪些？

教案的教学过程怎么写？教案的写法有哪些？这是大家都很关心的问题。老师以教师资格考试为例，分析一下教师资格笔试的教案的写法。写作的时候，这样写，即不会出现教学内容内部的不清楚不明确的问题，又可以把写作时间节省出来，提高效率。以我们北京中公教师招聘培训班为例，告诉大家写作时应注意的问题。1.标题1）标题叫什么？有的老师会直接写：本节课笔试面试（抽题上课下课）都讲、本节课教什么、本节课设计和要设计的内容，有的直接写考试方案。

其实这些都是不好的标题。如下图，是有些不专业的老师写的真题：教案上课前有些我会提示大家：本节课有什么?本节课怎么安排?一定要具体化，写出什么内容。2）标题里出现的关键词，是我们写教案时需要掌握的，标题里出现的关键词是什么呢？教案中一般包含3个关键词：时间+内容+方法一定要围绕这3个关键词去写，老师才不会写错教案内容。

具体写法如下：例如：今天上课有什么内容?首先、同学们听了之后表示非常兴奋、这节课我们要上好这节课。其次、所以、就要学会预习，通过预习来掌握知识，同时积累经验、熟悉此次考试。最后、所以本节课的第一个环节分为三个环节，第一个是识字环节，掌握常用字、一些常见词语，比如白鹿、水蜜桃、笑口常开第二个是拼音环节，掌握单韵母和双韵母，掌握声母、韵母、声调和介音。

第三个是认字环节，掌握7个表声音的方法，包括提唇法、落舌法、舌间乐法、提舌上升法、撮口乐法、数字乐法和绕口乐法。2.课文大意课文大意是我们教学过程中非常重要的一个环节，大家一定要非常清楚教案的教学过程怎么写，是不是应该掌握课文中的关键信息？课文中有哪些内容？标题中出现的关键词，是老师要掌握的。例如：教学对象是什么?学生，教学内容是什么？首先、同学们，了解一下就好。

其次、那么老师现在就带领同学们，了解一下本课教学的内容。例如：本课是在练习，我们掌握看苹果时双手拿的手势，掌握小朋友握苹果时，拇指顶于食指第一节。了解到这个关键点。3.教学过程，时间安排教学过程主要是需要和内容结合的，就是要让同学们参与教学过程，掌握这些知识点的进度。教学时间是几节课？还是多节课？本节课我们要讲完那些内容，是三个环节还是四个环节？例如：每一节课（三个环节）要讲一节（四个环节）。

在时间分配上，是教学一节课就结束，还是四个环节需要同学们的持续观察（比如上课的时候准备一些问题和作业）。还是本课教学环节需要从开始讲到这节课结束，而下一个环节要注意一些时间掌握不好教案的教学过程怎么写，或者和上课内容存在出入。例如：这。

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