【教学教研师训】《白雪公主和七个小矮人》幼儿园教师招聘

大班童话教案：《胖石头》活动目标：1、知道生活中，无论是主角还是配角，努力表演都是值得认可的。 2、感受主角胖子对角色扮演活动的认真和投入。活动准备：图片。难点：培养孩子的信念，努力工作，值得肯定。活动过程：一、我想演的像1、《白雪公主与七个小矮人》的故事大家都听过，里面有谁？ （故事中有白雪公主，故事中有女巫，故事中有七个小矮人，故事中有王子）2、谁是最让你印象深刻的角色？如果你被邀请出演，你最想扮演什么角色？ ——当孩子回答问题时，老师要求孩子完整、清楚地回答问题。 （比如：xx给我印象最深讲童话故事的教案怎么写，我最想演的角色是xx。）3、师：哦，王子和白雪公主都是主角。有幼儿园，今晚要演《白雪公主与七个小矮人》。有一个胖子。猜猜他扮演了什么角色？师：他扮演了什么角色？一起来听听故事吧。 二、胖胖的故事1、老师分段讲故事1、2、3,2、到第三段，“当然有！没看到吗？”出示图3，引导幼儿观察图。 ——老师：我们来看看讲童话故事的教案怎么写，胖子的角色是谁？师：刚才故事说：“胖爸爸妈妈看到公主出来了，不是胖胖演这个角色的。胖胖到底演谁？-你：哦，是块大石头4、老师继续讲说书人：玩大石头容易吗演大石1、师：演一出戏要花很长时间，我们来玩个大石头试试。——孩子模仿大石头的样子不动。2、师：谈谈你的感受。 ——孩子们：好累……3、师：…………虽然胖子很累，但是我坚持了，大家都为胖子鼓掌，你为什么要给胖子鼓掌？——孩子们：因为胖子，他很坚强4、师：认真和专注都是很好的品质，我们要向胖胖学习。能坚持把一件事做好，真的很棒。5、孩子们充分体会了这个故事（老师用图片讲述）。6、给这个故事一个 na我。 四、联系孩子们的生活1、师：孩子们在日常生活中从哪里向胖子学习？ ——孩子们：玩游戏要遵守规则。 2、师：我要表扬我们的孩子。其他人在回答问题时会仔细聆听。回答问题的孩子是主角，其他孩子是配角。仔细听。 五、活动完

教案网123