幼儿园虫儿飞舞蹈教案幼儿乐于学（**）

幼儿园崇儿非舞蹈教学计划.doc 幼儿园崇尔非舞蹈教学计划

孩子们乐于学习****民谣，感受歌曲优美柔和的旋律。学习阅读图片，了解歌词的含义，并尝试用优美轻快的声音唱歌。以下是我精心整理的相关资料，希望对你有帮助！

第一部分

[活动目标]

1、孩子们乐于学习****歌曲，感受歌曲优美柔和的旋律。

2、学着看图理解歌词的意思，试着用优美轻快的声音唱歌。

3、会唱准八分音符，能根据对歌曲内容的理解来感情唱。

【活动准备】

体验准备：孩子们已经掌握了4|4拍的节奏模式。

材料准备：挂图《重耳飞》、音乐CD、节奏卡。

【活动流程】

一、准备崛起。

师生讨论，人什么时候打哈欠？

继续打哈欠，练习歌曲《亲爱的回声》

幼儿站起来，保持身体和头部直立放松，手臂自然下垂，眼睛平视，肩膀放松，嘴巴呈椭圆形。

学习模仿昆虫，练习****发音。讨论：你是从哪里学会飞行的？

二、感悟。

1、播放音乐 CD 供孩子们欣赏。

问题：小虫在歌曲中飞到了那里，你在歌曲中还听到了什么？

2、让孩子表达感受，老师提炼出优美舒缓的4|4拍节奏。

三、Context 归纳。

1、显示节奏卡XXXXX|X—X—|引导孩子做动作。

2、老师展示了一张挂图，引导孩子们讲述天黑、星星亮、虫子飞的场景。

四、学唱歌。

1、老师出示挂图，让孩子边学边画手指，规范歌词节奏。

老师引导孩子，准备好小手，伸出食指做记号虫儿飞舞蹈教案怎么写，第一次让孩子看老师的手指唱歌；第二次，孩子们和老师一起指向。

2、Teacher 钢琴伴奏，孩子逐句学唱。

五、扩展变体。

老师让孩子们讨论这首歌有几个部分？引导孩子们合唱男孩女孩合唱的第一部分、第二部分和第三部分。

六、结束活动。

1、请利用课外时间把歌曲中的场景画一幅画，并进行适当的创作。

2、全班跟着音乐做小虫子，完成了活动。

第二部分

活动目标：1、欣赏歌曲柔和的旋律和优美的童声。 2、通过语言描述、听音乐、参与肢体动作，体验歌曲和谐舒缓的意境。 3、乐于参与音乐鉴赏活动虫儿飞舞蹈教案怎么写，感受想象的乐趣。活动准备：歌曲磁带、录音机、课件等

活动流程：

一、import：“今天，我给你带来了一首歌。我们一起听听好吗？”师生共同欣赏歌曲，对歌曲产生第一印象。 “听完这首歌，感觉如何？” “这首歌是大人唱的还是小孩唱的？是欢快的还是轻柔的？”

二、Section 欣赏。

1、“我们再聚在一起，仔细听听歌里唱的是什么？”欣赏第一段。

“你在这首歌里唱了什么？你现在感觉如何？” “这么黑的夜，天上的星星都在闪烁，你觉得虫子会想念谁？” “谁会想念它？看起来像？”

2、“我们继续听，bug 怎么了？”欣赏第二段。

“这次你又唱了什么？听着