幼儿园舞蹈教学教案第一课时，孩子学起来！

Q7I$`"yq^0 一、舞教计划 小班孩子年龄小，注意力不集中，动作发展也不是很协调。所以本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高自信心。脚背、盘腿坐、腿伸直坐。了解身体的各个部位；学习几个基本的舞步：如走路、小破步、小跑、后踢腿、脚后跟步等。并通过多种小节奏的学习，培养孩子的动作协调性、节奏感和乐感。二、舞蹈教学需要1、培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏。2、可以根据节拍做动作音乐，培养节奏感。3、知道所有部分o f 你的身体，学习正确的基本坐姿和站姿。 4、 学几个简单的基本舞步，还有多个小节奏、歌曲表演，可以在大家面前自由快乐的表演。 三、舞蹈教学计划表（共16课时） 儿童舞蹈教学计划第一课时：（一），教学工作：学习站立、压脚背、跪姿的正确姿势；能够学会用老师自由快乐；了解身体各个部位（头、颈、肩、肘、手、跨骑、脚趾、脚背、脚后跟等） 认识身体动作的分解：1-8：指着大声说话每部分，头胸胸腹腹头胸腹2-8：重复一次。 3-8：肩和肩-肘和肘-腕和手腕-手和手（左右各一次） 4-8：伸-膝和膝-踝和脚踝-脚和脚 5-8：伸出双手到左侧并重复一次。

6-8：向前伸手，低头-向后伸手，抬起头 7-8：前左-后右（双手平伸） 8-8：重复一次（二）、妈妈工作1、交待工作时间7:00-8:30，请家长提前十分钟到幼儿园，可以进教室看孩子们的表演。为不影响孩子的心情，家长要坚持送孩子去幼儿园上课。2、每个班都带舞鞋舞裤，运动衫，来园时换。准备一瓶水把东西放在固定的地方。第二课少儿舞蹈教学计划：（一），教学工作：1、复习上一课的内容2、学会盘腿坐，让孩子坐盘腿，目视前方，挺直背部。伸出五指，手（开合）2-8：左右旋转手腕，张开手指。双手向前伸-双柄（手旋转） 3-8：左手握拳 －张开，重复一次 4-8：用手画一个圆圈 －将双手放在背后 －向前伸手（最后拍）重复一次（二）、妈妈工作1、交待 每次去上课，带上舞鞋，舞裤，到公园换运动衫。准备一瓶水，把东西放在固定的位置2、许课家长回家注意孩子的坐姿和站姿。

少儿舞蹈教学计划第三课时：（一），教学工作：1、复习上节课内容，盘腿坐姿，正确站立姿势，上课套路等2、学会双腿伸直坐着，要求孩子双腿并拢，双手轻轻放在身体两侧，直视前方，背部挺直。小舞《两只老虎》：前奏：双手合十节奏，点头 1-8：伸出食指、拇指、双手 弯曲肘部向上伸展，伸展左脚做跟趾步（重复一次） 2-8：双手夹住肘部腰部，来回摆动（握拳），双脚小跑3-8：双手五指张开捂住眼睛，伸展左脚做跟趾步；4-8：拍手双手按节奏张开双手，伸展左脚做跟趾步（重复一次） 插曲：重点练习趾甲nd跟踢步重复一次（二）、妈妈工作1、请家长回家鼓励孩子在大家面前表演“两只老虎”，给予最大的鼓励。 2、修正盘腿伸直坐姿的正确姿势。少儿舞蹈教学计划第四课：（一）、教学） 作业：1、复习上一课的内容，如跟趾踏步、伸腿坐姿、上下班套路等2、学hiltoe step：准备八字小步。 1-8：左脚向右斜伸，脚跟着地。右腿弯曲到2点，身体向左和向后倾斜，面向2点以上 2-8：右腿直立，左脚收回到6点，脚尖指向地面，脚朝外，微微前倾 8点重复一次（二），家长工作1、请回家鼓励孩子在大家面前表演“两只老虎”，给予最大的鼓励.

2、Review 脚后跟-脚趾步的正确姿势。少儿舞蹈教学教案第5课时：（一），教学工作：1、复习上节课内容，脚后跟踏步，盘腿坐，正确站立姿势，上课套路等2、学习勾剪脚，要求幼儿将双腿并拢，双手轻轻放在身体两侧，目视前方，背部挺直，随着音乐的节奏勾住脚趾——伸展双脚提醒他们腰部动作分解： 前奏：双手在腰后，跪坐，脚背靠背1-8：双手上下放在胸前，肘部弯曲，身体左右摆动8：重复前八拍 4-8：双手放在嘴巴上，身体前倾，跪坐，脚背压紧。5-8：左手放在肩膀上摆动左右，右手搭在身体上，身体向左转。面对2：6-8：交叉你的手ds并画一个圆圈，压住脚背跪下 7-8：双手放在身体两侧，身体左右摆动，脸 1：8-8：双手合十，手掌放在脸旁睡觉位置（二）、父母工作1、请回家鼓励孩子们在大家面前表演“两只老虎”，给他们最大的鼓励。 2、儿童舞蹈教学六课时复习手部动作和腰部动作：（一），教学工作：1、复习上节课内容，勾伸脚，手部动作，腰部动作、正确站立姿势、上课套路等2、review 小舞《两只老虎》，鼓励孩子在大家面前表演，集体表演，给孩子最大的鼓励，培养他们的自信心。舞“两只老虎”： 前奏：随节奏拍手，点头1-8：双手食指，拇指伸直，肘部弯曲向后伸展，伸展左脚做跟趾步（重复一次）2 -8：双手夹住肘部，来回摆动（握拳），做一个小慢跑。3-8：张开双手五指遮住眼睛，伸展左脚做跟趾步; 4-8：按节奏拍手幼儿舞蹈教案怎么写，张开双手，向左伸展脚做足跟-足尖步（重复一次） 插曲：重点反复练习足尖和足跟踢步

/op] FI%Q0（二）、家长工作1、请回家鼓励孩子在大家面前表演“两只老虎”，给他们最大的鼓励。2、review手部动作和腰部动作中国舞蹈网《Jb/blh9K!}n

儿童舞蹈教学计划第七课时：（一），教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐，伸腿坐，脚后跟脚尖踩，勾脚，组合手部动作，腰部动作组合，正确站立姿势，上下班套路等。2、review 小舞《两只老虎》，小节奏，《萤火虫》：前奏：跟着节奏拍拍手，点头 1-8：双手叉腰，双脚小步，幼儿由两队变为一队。 2-8：鸟用双手-身体从1点到3点飞，重复一次3 -8：双手和五个手指从下到左上展开，晃动手指，重复一次； 4-8：双手叉腰，脚踩小台阶，孩子从一队变为两队：拍手节奏，点点头，然后重复四八拍（二）、妈妈工作1、请儿童在父母面前表演“两只老虎”，请给予最大的鼓励来自父母的意见。 2、复习手部动作与腰部动作结合的正确姿势，以及《萤火虫》的小节奏。儿童舞蹈教学计划第八课时：（一），教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐，伸腿坐，跟趾步，勾伸脚，手动作组合、腰部动作组合、正确站立姿势、上下班套路等2、重温《萤火虫》前奏：随节奏拍手、点头1-8：双手叉腰、双脚小步走，孩子们从两队变成一队 2-8：双手从1点3点左右做小鸟身体，重复3-8：双手五指从下往左上张开，晃动手指，重复一次；4-8：双手叉腰，双脚迈小步，孩子们从一队变为两队玩法：随节奏拍手，点头>重复最后四次八拍3、学小小小步：准备积极的一步，抬起脚后跟，交替有节奏或无节奏的双脚，快速甚至小幅度地走。

强调膝关节一定要放松。 （二），家长工作1、请在父母面前表演《萤火虫》，锻炼勇气。2、练习小断步小节奏的正确姿势“萤火虫”。教案第9课少儿舞蹈教学：（一），教学工作：1、复习上一课的内容，盘腿坐，伸腿坐，脚背屈膝坐，勾伸，组合手部动作，腰部动作组合，正确站立姿势，上下班套路2、学习头部动作组合：前奏：手放在臀部，脚放在膝盖上，身体前方1点，强调孩子微笑1- 8：双手叉腰，头朝下，头朝上，头朝上 2- 8：双手放在臀部，左侧向前 - 右侧向前 3-8：重复前八拍；4-8：重复第二八拍拍 5-8：双手放在臀部，左侧向前-右侧向前 6-8：双手交叉放在胸前，双手向两侧张开，跪坐在膝盖上，快速摆动头部 7-8：重复一次 8-8：重复一次（

!_wA}gG3\0 二），家长作品1、让孩子们在父母面前展示自己的脚，以激发他们对跳舞的兴趣。 2、课外练习，跳“两只老虎”。中国舞蹈网{7P9[-gs/M |少儿舞蹈教学计划第十课时：（一），教学工作：1、复习上节课内容，勾伸脚，手部动作组合，腰部动作组合,头部运动组合等2、小舞蹈《小青蛙》：前奏：双手有节奏地拍手点头，跨过1-8：双手肘部，左脚斜向前向右突出，脚后跟落地, 右脚朝 2 弯曲膝盖，身体向左倾斜，2 点钟方向向上。&nbs p* 2-8：在反面重复 3-8：用手和五个手指伸展肘部，并用脚做一个弹跳步。左右4-8：用手和脚游泳做一个小中场休息：随着节奏拍手，点头并重复四次八拍J"Bm9X z%]0 （二）、妈妈工作1、请在家长面前表演组合头部动作，激发孩子对跳舞的兴趣。2、练跳跳唱《小青蛙》。 y?B1sUs%c0 儿童舞蹈教学计划第十一课时：（一），教学工作：1、复习上节课的内容，跟趾步，弹跳步等2、review舞蹈》 《小青蛙》： 前奏：双手有节奏地拍手点头，跨过1-8：双手肘部，左脚斜向前向右突出，脚后跟落地，右脚屈膝至2:00，身体前倾身体向左，面向2:00。2-8：重复对侧3-8：双手五指张开肘部，双脚做跳步。左右4-8：做用手游泳，做脚。小步之间的间歇：拍手，点点头，重复四个八拍3、Learn Basic Skills Tripod：解释动作要求，让孩子们示范中国舞net)n5@,J;z3t*[B'Y (二）, parent work1、 让孩子在父母面前表演基本功三脚架，激发孩子的对跳舞的兴趣。 2、回家练跳跳《小青蛙》。 .cIN/G7~x k0 儿童舞蹈教学计划第十二课时：（一），教学工作：1、复习上节课内容，基本功三脚架等2、组队练习《小星星》 ”：前奏：所有孩子跪下蹲下，跟着音乐点头1-8：孩子随着节拍站成一排，双脚分开与肩同宽，双手举起晃动2-8：重复动作3-8 ：双手举起晃动，旋转一圈（左） 4-8：从横四排改为两拍：跟着节奏拍手，点头重复四拍八拍3、学习基本功按压脚背：说明动作要求，并让孩子做示范 中国舞蹈网0IB8r } O g4O0} VD|

(二），家长工作1、让孩子们在父母面前表演，压脚背幼儿舞蹈教案怎么写，激发他们跳舞的兴趣。2、回家练脚跟和脚尖，练“小星星” " 信息。

Oc|;IGL'c0 少儿舞蹈教学计划第13课时：（一），教学工作：1、复习上节课内容，压脚背等2、练习弹跳, 准备正步 动作 当双腿屈膝时，双脚着地起跳，双膝在空中伸直，然后着地脚底，同时屈膝。跳步可以双脚起飞，双脚落地，或单脚落地。3、复习基本功三脚架：说明动作要求，让孩子做示范。中国舞蹈网+d*cN5guG,h_

(二）、Parents Work1、让孩子在父母面前表演跳步，激发孩子跳舞的兴趣。2、回家练小碎步跳《小青蛙》中国舞蹈网`| ,V8At#{)?

少儿舞蹈教学计划第十四课时：（一），教学工作：1、复习上一课内容，基本功三脚架，头部动作组合等2、小律动《早上太美了”：前奏：所有孩子随着音乐拍手，点点头。1-8：孩子们根据节拍水平和水平站立，双脚分开与肩同宽，双手向上握手并摇晃2 -8：重复动作 3-8：举起双手 晃动并旋转一圈（左） 4-8：从横四排改为两拍：按节奏拍手，点头，重复四次八拍3、review 基本功三脚架，按脚背：强调动作要求。（二），Parent Work1、请在父母面前表演小节奏，“早上好棒”，激发孩子的兴趣跳舞。2、回家练跳，练“萤火虫”队形。

g;Uk%o#c+X/rH0 少儿舞蹈教学计划第15课时：（一），教学工作：1、review本学期的基本动作，以及教学套路2、复习本Dances以及学期中学到的小节奏。3、复习基本功，三脚架，压脚背，趴蛙，强调动作要求（二），家长上班回家复习所学第十六课时：报告效果，结束