幼儿念儿歌学小鸟飞，听音乐站圈，音乐停时就站到圈中

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活动目标：

1、试着数一数5、整10组的人数，并说出总数。

2、可以大胆地与他人交流自己的操作过程。

3、很高兴参加数数活动，以不同的方式体验数数的乐趣。

4、让孩子正确判断数量。

5、 初步培养观察、比较和反应的能力。

活动准备：

1、教具准备：《猴年捞月》挂图、音乐磁带等

2、学具 准备：金珠

3、动作书

活动流程：

一、预习活动老师和孩子们互相问候游戏：小鸟飞。幼儿通过阅读童谣来学习如何飞行、听音乐和绕圈站立。当音乐停止时，他们站在带有数字的圆圈中。如果数学是“10”，那么只有 10 个蹒跚学步的孩子可以站在圆圈里。幼儿寻找其他圈子。

二、group 活动

1、 创建情境：看谁快速准确地计数。

今天我们将举行计数比赛。老师要给大家讲一个猴子捞月的故事。老师一边讲故事一边展示挂图： 一天，一只小猴子去河边玩耍，看到水中有一个黄色的月亮，就叫道：“月亮落水了。月亮落水了。” .“这么多小猴子来捞月亮，你看按门铃儿歌怎么写教案，先来了几只小猴子，然后是几只小猴子，一共来了多少只小猴子？

2、 引导孩子说出总数，并说说他们是如何数的。 文源：大考霸幼儿园；例如：我一一数；我数了前 5 个，然后是下一个。

3、 有没有其他方法可以更快地计算饥饿值？指导孩子们以 5 或 10 个计数来数总数。

4、老师依次展示了“猴年捞月”几组学习工具，并引导孩子用最快的方式说出总数。

三、小组活动老师为每个小组准备了不同的项目。让我们分组竞争。

1、数 坚果。 5个地块5个花生或10个地块10个花生，记录总数。

2、数你的手指。完成作业本作业。

3、数珠子。 10 10个地块，用你自己的方法记录珠子的总数。

四、游戏活动比赛结束，玩个游戏庆祝一下吧。

“拍花”游戏。幼儿成对站立，有节奏地唱童谣按门铃儿歌怎么写教案，同时做相应的动作。

五、交流总结，收拾学习工具

活动反射：

在活动中，孩子们对二二数的概念没有深入理解。个别儿童不能独立计数。教师应设计多个游戏环节，训练幼儿掌握二二数数的技巧。 .

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