西安交通大学医学院护理专业学生妊娠生理授课方式课堂

第一章生殖生理学3.可以正确表述子宫内膜等器官的周期性变化。理解1.可以用自己的语言正确定义以下术语：月经、初潮、月经周期、卵巢周期、排卵3.可以正确理解下丘脑-垂体-卵巢轴的关系。应用2.可以用荷尔蒙的作用来说明女性周期性变化的特点。女人人生不同阶段的特点。卵巢周期。目的需要教学内容。重点和难点。开场白：3分钟。女人人生不同阶段的特点。 20分钟。月经及其周期性变化。 15分钟。效果10下丘脑-垂体-卵巢轴的变化10分钟总结：2分钟使用教材和参考郑秀霞《妇产科护理学》第三版人民医学出版社2002年教学后记《妇产科》乐杰主编第六期人民医学出版社2005年多媒体投影从性腺轴的变化讨论女性的各种变化，并恰当引用不同的临床病例来说明，西安交通大学医学院教学计划课程名称妇产科护理学系护理班 2003 五年护生妊娠生理学课堂教学法+临床实习教师教学时间 2006.8.29 5,6 目的要求1.用自己的语言正确定义以下术语： 教学内容胚胎形成 胚胎形成 30 分钟 胎儿附件的形成和功能 65 分钟 关键点和迪具体安排及时间分配 使用教材郑秀霞主编《妇产科护理学》第三版人民医学出版社2002年和参考主编乐杰主编后记中可能出现的异常现象和正常情况人民医学妇产科出版社2005年第六版教学及其成因。

在对胎儿附属器的形成和功能的解释中，突出了胎儿。西安交通大学医学院教学计划名称。妇产科护理学的课程名称。 +临床见习老师教学时间 2006.9.4 3,4 目的要求教学内容 孕期重点和难点变化 50分钟 孕期诊断 20分钟 具体安排及时间分配 孕期营养（步学生上自习） 课堂妊娠管理问题 25分钟 使用教材和工具书《妇产科护理》郑秀霞主编，人民医学出版社第三版2002年乐杰主编《妇产科学》人民医学出版社第六版2005年硕士孕妇的基本身心状况 在此基础上分析孕期的管理和指导。提供基本案例，让学生初步判断女性是否怀孕。西安交通大学医学院教学计划专业生影响分娩的因素50分钟正常分娩妇女的护理50分钟郑秀霞主编《妇产科护理》第三版人民医学出版社2002年教学方法课堂讲授+ 临床实习教师教学时间 2006.9. 5 5、6 目的要求教学重点难点，具体安排和时间分配基础护理教案后记怎么写，教材和工具书的使用，妇产科第六版，乐杰主编基础护理教案后记怎么写，人民医学出版社，2005年西安交通大学医学院教学计划，课程名称，妇产科护理 教学单位护理系教学方式：课堂教学+临床见习教师教学年级2003年五年护理专业学生教学时间2006.9.11 能分析产褥期妇女的护理问题a根据产褥期不同系统的变化提出相应的护理措施。

产褥期妇女的身心健康50分钟产褥期妇女的护理30分钟正常新生儿的护理20分钟影响分娩的因素20分钟郑秀霞主编《妇产科护理》第三版人民医学出版社2002年乐杰主编《妇产科学》第六版人民医学出版社2005年目的要求教学内容、重点与难点、具体安排与时间分配、教材与参考书目、多媒体投影白板引导学生分析女性恶露变化不同情况下的问题教学后记