【每日一题】李白的詩歌今存990多首990

蜀道难唐middot李白诗人简介李白701-762字太白号青莲居士唐代浪漫主义诗人官至供奉翰林性格豪放感情奔放形成了他飘逸奔放雄奇壮丽的戏剧风格诗仙李白从二十四岁ldquo仗剑去国辞亲远游rdquo离开四川之后便浪迹天涯四海为家了直到他六十二岁时在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝一生在中华大地上留下了不少足迹所到之处留下了不胜枚举的动人华章李白的詩歌今存990多首有大量的政治抒情詩充分表現了詩人非凡的抱負也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调李白的詩歌在艺术手法方面的明显特點是1满腔热情倾注于描写的对象中2意象常常超乎现实3大胆的夸张1．ldquo噫吁唏helliphellip难于上青天rdquo这两句统摄全诗奠定了诗的咏叹基调但感情是豪放的要读得很有声势全用散文化的词句表明诗人在仰望蜀道时情不自已脱口而出也显示了感叹的极力ldquo噫吁唏rdquo是惊异之辞ldquo危rdquoldquo高rdquo同义重出极言蜀道之高ldquo乎rdquoldquo哉rdquo皆可有延长音ldquo蜀道之难rdq

蜀道难的教案怎么写？

uo可读得平缓略作停顿后再用升调读ldquo难于上青天rdquo五字如此则全诗主旨自明2．ldquo蚕丛及鱼凫helliphellip然后天梯石栈相钩连rdquo这一层写蜀道来历当用叙述调读ldquo蚕丛rdquo四句说秦蜀两地长期隔绝无路可通ldquo西当rdquo两句说ldquo太白鸟道rdquo意即无人能攀越mdashmdash这些都是为下文作铺垫的应该读得轻而平缓最后两句为正意所在应着意加以渲染如同亲眼见到那怵目惊心的景象表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事3．ldquo上有六龙回日之高标helliphellip以手抚膺坐长叹rdquo这一层紧承上文写蜀道的高峻含虽有道而人难行之意当用咏叹凋诵读ldquo上有rdquo二句从不同角度展示蜀道的概貌要读得慢些使听者产生视线移动的觉得重音要落在ldquo六龙回日rdquoldquo冲波逆折rdquo二语上ldquo黄鹤rdquo二句读后可稍作停顿为下文蓄势最后四句近似特写专叙人在青泥岭上行走的情形读时须有身历其境的猜想ldquo百步九折rdquol

蜀道难的教案怎么写？

dquo扪参历井rdquo二语可重读速度不宜快至ldquo仰胁息rdquo作一顿再读末句并作较长停顿4．ldquo问君西游何时还helliphellip使人听此凋朱颜rdquo诗题下未注明送何人入蜀所以这里的ldquo问君rdquo无妨假定实有其人可以读得亲切一些将行而问ldquo何时还rdquo已有不可行之意重音要落在ldquo不可攀rdquo三字上当用劝说的口吻读以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的气氛读时要放低声调有千里孤身之感至ldquo愁空山rdquo徐徐而上然后用感叹的语调读主旨句至ldquo凋朱颜rdquo略作一顿以示意犹未尽5．ldquo连峰去天不盈尺helliphellip胡为乎来哉rdquo仍是说不可行但内容加深了一层因为说的是蜀道的险恶前四句不是纯客观的描写读时须设想这是旅游者攀援于ldquo连峰rdquoldquo绝壁rdquo之上置身于ldquo飞湍瀑流rdquo之间要使听者感到惊心动魄读后可作稍长停顿再用ldquo其险也如此rdquo缓缓收住末句是诗人借用蜀人的口气对历险而

来的游者深表叹息mdashmdashldquo胡为乎来哉rdquo不是询问当用降调读暗含ldquo何苦而来rdquo之意6．ldquo剑阁岭炼而崔嵬helliphellip化为狼与豺rdquo读第一句当突然振起以再现剑阁的险要景象ldquo一夫rdquo两句应该得顿挫有力表明剑阁有易守难攻的特征但重点是最后两句这是告诫西游的人剑阁既为蜀之门户形势又如此险要自然易生军事叛乱决不可以久居蜀地7．ldquo朝避猛虎helliphellip不如早还家rdquo开头四句直承上文写蜀地军事叛乱中的严酷景象全用四字句节奏短而有力读时当两字一顿有惨绝人寰之意稍作停顿后改用诚恳劝说语气读最后两句8．ldquo蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟rdquo这是全诗的结束语主旨句第三次出现要读得缓慢些有深沉的感叹意ldquo侧身西望rdquo后稍作停顿再用渐慢渐弱的音节读ldquo长咨嗟rdquo三字若有余音以发人深思ldquo蜀道之难难于上青天rdquo这句诗有什么含义它出现了三次有什么作用蜀道艰难比上青天还难反复出现一唱

三叹像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的情愫开头一句领起全文叹蜀道之高为全文奠定雄放的情感基调中间一句叹蜀道之险强调主旋律把诗歌推向高峰结尾一句叹蜀中战祸之烈照应题目开头给人强烈的感慨ldquo蜀道之难难于上青天rdquo这句诗有什么作用ldquo噫吁嚱危乎高哉蜀道之难难于上青天rdquo一句领起第一段并且贯穿全文1从历史的视角极言蜀道之难①诗的开头分几层叙述蜀道的由来不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死②引用五丁开山的传说有什么作用点染神话色彩引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰辛诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻2从山势高危的角度写蜀道之难六龙回日冲波逆折黄鹤飞不过猿猱愁攀援3从行人的角度写蜀道之难青泥河盘盘百步九折萦岩峦4从环境的视角烘托蜀道之难诗人给这个ldquo畏途rdquo营造怎样的氛围ldquo悲鸟号古木子规啼夜月rdquo使人闻声失色渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛有力地烘托蜀道之难5从风光奇险的视角写蜀道之难ldquo连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁rdquo夸饰山峰之高绝壁之险渲染惊

险的气氛6从现实的视角写蜀道之难剑阁一夫当关万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻这一段包括哪些内容联系时代背景说说诗人这样写的动机突出剑阁的险要易守难攻历史上在此割据称王不乏其人从而引出对政治形势的描写化用张载的词句劝人引以为戒警惕战乱发生揭露蜀中豺狼的ldquo磨牙吮血杀人如麻rdquo既写猛兽又影射政治凶煞一语双关唐宝初年太平景象的背后正潜伏着危机作者这样写是要提醒人们注意世事时局表明国事的担忧与关切黄鹤之飞尚不得过尚贤使能赵王使使视廉颇尚能饭否指出划线字的涵义和用法尚且崇尚尊重还危乎高哉危如累卵正襟危坐上屋骑危高危险正端正屋脊2危1尚3绝假舟楫者非能水也而绝江河可以横绝蛾眉巅佛印绝类弥勒独与迈乘小舟至绝壁下横渡横渡非常陡峭去门十里以为界阳虎去齐走赵除残去秽有敢去柳下季垄而采樵者死不赦距距离离开除掉去掉前往到---去指出划线字的涵义和用法3去1猿猱欲度愁攀援2使人听此凋朱颜3砯崖转石万壑雷4侧身西望长咨嗟为---发愁为动用法使---凋谢使动用法使---滚动使动用法向西名作状指出划线字的含义和用法