幼儿音乐教案怎么写，有规律教师为了以便安排幼儿的学习

幼儿音乐教案怎么写，幼儿音乐教案怎么写的有规律教师为了以便安排幼儿的学习，一般都要加强幼儿音乐教学的重点、难点、重点、难点的安排。尤其是5-6岁幼儿在接受音乐教育的时候，因为他们情绪性思维很强，所以最好把这些任务都安排到教案中。

一、重点安排重点包括哪些内容呢？重点的内容主要包括几个方面：一是强调童年品质，二是集中突出乐音作品的特色。如《红色娘子军》《女儿红》《小草》等等。三是突出故事性，让我们的小小孩子理解我们讲课的内容。如：《梁山伯与祝英台》《新结义快板》《白毛女》等等。四是合唱曲子主体部分，必须体现音乐旋律、节奏。《卖红薯的小姑娘》《恋爱的犀牛》《让我留下来》等等。五是交响乐的主旋律，我们可以根据节奏来编写音乐。

二、难点安排难点要包括哪些内容呢？我们按难易程度来分。第一，先从弹《大花轿》《三个协调》等等。这些难点的第一个要求就是：能够不用右手幼儿音乐教案怎么写，也不借助我们的手指，完成一首歌曲的编写。第二，第二阶段弹《牧民笛》，体现出了一个农民的知识技术优势。第三，第三阶段弹《小火车》，体现了一个小孩子的活泼天真和坚定果敢。第四，第四阶段弹《洗澡歌》，体现一个小孩子对生活、对我们生活的无限热爱和崇拜。

这些旋律有时可以抄上两三句，或者从前面安排好的舞蹈动作上面拼接出来也可以幼儿音乐教案怎么写，但是要遵循旋律简练、节奏鲜明的原则。《三根烟》这首歌曲是五月天的，我们经常写这个旋律的时候要注意把它简练成四句歌词，并且要体现旋律的音响。

三、难点安排完全是为了和谐配合。一些专业技巧性的，技巧的技巧在编写课文和作品的时候要运用在我们音乐教学的整个过程中。我们要努力把旋律写得流畅，写得符合音乐创作的规律。我们在教他们唱歌时，是一定要着重在音乐旋律这方面进行，让我们的小小孩子能够顺利地进行歌唱。编写音乐教学的音乐活动板块的时候，要让他们感受音乐的美和音乐教学目标的要求。

教学目标的要求会让小小孩更加喜欢音乐，小小孩子会以自己喜欢的方式来进行教学。我们通过上一节课的学习，了解了音乐的三个难点安排和难点编写方法，下一节课我们要让小小孩子把音乐活动板块编排得能够顺利展开和运用音乐教学目标。