教案中的后记怎么写呢？教案总结出来的经验后记

教案中的后记怎么写呢？根据我们多年做教案编写总结出来的经验，后记可以写在课程的最后三分钟，或者课程前三分钟。我们一定要把最重要的内容（学生疑问，或内容教案中的后记怎么写，或道理，或原理，或原则）写出来，这样你的课才会精彩，我们才可以吸引住学生。如何把这些最重要的内容写在最后三分钟或前三分钟？“五要素”1.学生的问题2.学生的疑问3.内容的内容4.道理的道理5.原理的原理五个要素，每一点写一句话，结合来考虑把学生的疑问讲清楚这堂课的价值观体系或者教学目标（是否一致性）结合学生疑问和作业讲清学生疑问的事实。

回答您的问题

1）以下写在教案开头。

2）回答您的问题是没有限制，讲了就算了。

3）写的时候要注意分层，教学的内容不要分太多层。

4）因为是教案，所以写的时候不能出现标点符号，以及日期。希望对您有帮助。

教案的写作一般分为五步：

1、提纲挈领（提纲挈领这是让你知道在撰写一篇什么样的教案，包括教学目标、教学重难点等。这几乎是最重要的步骤，缺一不可。

2、引人入胜（引人入胜这是让你能够根据作者总结的方法，有的放矢地准备各个学科的课堂教学方法，

3、巧妙排序（巧妙排序是让你根据教学目标分层、分段、分目标层次的组织教学目标、教学重难点等，使得你的教学更有条理性，更加清晰明了。

4、巧妙设置悬念（悬念就是让学生在思考疑问的时候，抓住重点，最大限度地激发学生的好奇心，刺激学生的探究兴趣，调动学生积极思维。悬念设置是教学设计中很重要的一环教案中的后记怎么写，悬念设置是成功与失败的一个区分线，激发学生的探究欲望，刺激思维，激发兴趣，激发探究成果。

5、结构严谨、逻辑清晰（结构严谨、逻辑清晰是让你让教学更有条理性，更好地记录学生学习的进度，更好地收获信息，更好地展示自己的知识运用。