一篇高质量的教师资格证面试教案该如何写？

教师资格证教案范文-考教师资格证的课件设计如何写？一篇高质量的教师资格证面试教案该怎么写？

谢邀。

1、字迹一定要工整。

你是同学，千万不要以为自己是草书大家，考试的之后，紧张也是相当正常的，但是一定，得把字写明白了。如果你写的字不漂亮，没关系教师资格证教案怎么写，不要写连笔字，每个字工工整整。格式、段落清晰，教案卷面干净，不要涂涂抹抹。有一张干净的备课，能够让监考教师赏心悦目，加分。毕竟监考老师们从早坐到晚，也会审美疲劳。

2、教学重点一定要写清楚

面试教案不在多，在于逻辑清晰。你要使考官知道你这10分钟试讲是讲哪些？是否符合试讲要求。比如抽到的试卷，让你讲生字书写，你教学重点写短文中心思想，0分。教学重点不在多，1、2条，30个字以内，简单概括出来。

3、教学过程一定要生动

说实话，你教案上的课堂活动和你在实际试讲中所体现的显然不一样。因为实际试讲，大家还会紧张，紧张就会忘词，很正常。所以，教学过程，要写得令考官认为你是用心的。教学导入要清晰，不管是故事而是PPT一类的导入，要仔细写两行。考官收到你的教案，基本上也就是一扫而过。所以，每个个别的第一条一定要认真写。

4、板书设计一定要和黑板上的一样

有的人教案上的板书，和实际试讲的板书不一样，会导致最后答辩的之后教师资格证教案怎么写，负责的考官会问，你为什么不一样？大部分人头脑都会一蒙，不知道。减分！

5、平时多练

把考试的内容，重点课文、知识点，都书写成讲义，每天自己写一篇，要知道一个月也可写完一个年级的备课量了，背一背网上的优秀教案，说不定考试的之后就抽到了。最后祝你们好运，都过。

教师资格考试的备课设计需要如何写，有模板吗？

网友：教师资格笔试教案没有具体模板，就按照以前上课的要求写就好了。给你一教案参考一下：《妈妈的爱》教学设计（第二课时）教学目标：1．学会本课7个生字，熟悉6个生字。读写由字词组成的新词。2．正确、流利、有情感地朗读短文。3．通过学文，理解有关妈妈的爱的语句，体会展现妈妈的爱。教育教师也要象孩子那样，去爱我们的爸爸。教学重点：正确、流利、有情感地朗诵课文，理解有关妈妈的爱的语句。教学难点：体会展现爸爸的爱，教育教师也要象孩子那样，去爱我们的爸爸。课前预备：课文录音带、歌曲碟、教学时间：三课时教学过程：一、抓住字眼谈话揭题。师板书“爱”字，提问：看到这个字你想起些什么？指名回答(爸爸妈妈的爱、老师对教师的爱、同学之间的友爱、爱劳动、爱祖国……)教师小结：在这么多的爱中，有一种是世界上最伟大、最无私的爱哪就是妈妈的爱。今天，我们来学习第12课，导入新课。在爱的后面板书：妈妈的并齐读课题二、理解课本培养情感（一）初步认知激发情感1．播放课文配乐录音，激发感情，让学生初步体会书中从那几件事描写了妈妈的爱。2．学生试读课文，注重读准音节，熟悉生字，新词和长短句要多读几遍。3．划出课文中的字词，并连着词读一读。

（二）检查学情及时反馈1．开火车认读字词并组词带读。2．自由读全文，分小组讨论：课文把妈妈的爱比作什么？5．指名说一说，引出并板书妈妈的爱是：清凉的风遮雨的伞滴落的泪甜甜的吻三、细读课文体会情感〈1〉、再读全文，想一想课文中写的是哪个事把女儿的爱当作清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、甜甜的吻？〈2〉、你们从小长这样大，你认为哪件事让你亲自感受到妈妈的爱。指名回答，学生选那一节，就从哪一节开始学，重点指导读好一节。指名读，学生评读。再自读自悟后两人小组探讨：读了这一节还有没有不懂的词、句。指名回答后再争论：每一句诗要如何读才能充分表达出感（教师先范读、然后学生试着感受读，再指名读，评一评（让教师懂得父亲的爱是无私的）1．学习第一节。（1）指名读第一节。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的哪个？（妈妈的爱指的是夏日的风）（2）提问：妈妈拿着扇子，汗水怎么会弄脏了她的衣裳？（在一个很热最热的晚上，是父亲坐在床头为儿子扇扇子，尽管天气晴朗，她不顾自己，一心想着自己的小孩，所以汗水湿透了父亲的衣裳。）理解“湿透”、“衣衫”的意思。（3）告诉学生：啊，妈妈的爱是夏日的风。这是父母亲身感受到的夏日的风就是妈妈的爱。

读时使教师体会出享受妈妈的爱的这些美好温馨的情感。（4）教师范读、指名读、齐读。2．采取以上学习方法，读好另外二节。（1）指名读。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的哪个？（妈妈的爱指的是遮雨的伞，妈妈的爱指的是滴落的泪）（3）理解“遮雨”“很烫”“额头”的含义。（4）要求学生读出一定的语气，感受母亲的爱是这样真挚。读第三节的最终一句要读得慢些，教师范读。男生读第二节，女生读第三节。师：学到这里，我们了解了夏天妈妈给我扇风，雨天妈妈为我遮伞，生病了，妈妈为我苦恼。在我们的生活中，这是如此平常的小事。师问：你可再看看生活中父亲对你的爱吗？（四人小组探讨，相互说说）体会妈妈的爱在这种小事中是如此的无私，多么的伟大。3．学习第四节。（1）指名读这一节。想一想：读了这一自然段后，你了解了哪些？（读了这一节，我知道书上说的小妹姐懂得：“三八”妇女节是父亲的春节，她为父亲献上一束鲜花，表达她对父亲的爱，并祝母亲节日快乐。我还知道父亲的爱指的是父亲对儿子甜甜的吻。）理解“亲吻”“脸颊”“献”的意思。（2）齐读最终一句并提问：读了最终一句，你是如何想的？（我想：最后一句是书上的小妹姐，其实也比如我们，每一个孩子都是在父亲的爱里每天天地长大，没有妈妈的爱就没有我们，就没有我们的昨天。

）（3）出示问题：四人小组探讨：妈妈为我们付出这么多，我们必须如何回报妈妈的爱。指名回答（在秋天……夏天……秋天……冬天……）教师小结板书：爱孩子四、总结全文激发感情同学们想的、说的都很高。我们每个人都是在爱里成长出来的，夏天，妈妈的爱是夏日的风；雨天，妈妈的爱是遮雨的伞；我们生病的之后，妈妈的爱是滴落的泪；当我们懂事了，或者有一点进步的之后，妈妈的爱是甜甜的吻，是快乐的笑容。妈妈帮了我们许多许多的爱，我们也要用爱回报父母，我们永远永远地爱我们的爸爸。五、深化朗读熏陶情感要求教师有婚姻地品读课本。六、齐唱新歌表达情感（播放歌碟）师生齐唱《世上只有妈妈好》这就是考教师资格证上教的讲义。

考教师资格证的备课设计如何写？

您好！宏鹏为您专业解答！

教师资格证教案设计时，必须应写教学目标的，并且教学目标是很重要的一部分

教师资格证面试教案基本模板：

1.课题名称

2.课型、课时

3.教学目标――非常重要

4.教学重难点

5.教具（教具准备）

6.教学方法

7.教学过程

8.作业设计

9.板书设计

10.教学反思