《大班音乐教案:小鱼的梦金花》宝鸡小学五年级

大班音乐教案:小鱼的梦金花活动目标:

1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的氛围，让幼儿在聆听、讲讲中熟悉歌词。

2、根据戏剧跟歌词内容，创造性地借助身体动作表现对歌曲的体会。

3、体验自由表达和成就的幸福。

活动准备:

1、活动前熟悉歌曲的曲调节奏。

2、音带活动过程:

一、律动《鱼游》进活动室。

师:小朋友们幼儿音乐教案怎么写，让我们一起到河里里看看小鱼吧!

二、练声:和小鱼问好。

师:静静的小池塘真美呀!小鱼们在水塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们和小鱼问个好吧!

1=C—F 3/4拍1— 2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║小 朋 友 们 你 们 好! 小 鱼 小 鱼 你 们 好!

三、欣赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。

1、为了欢迎我们的到来，小鱼还演唱了一首好听的戏剧呢!请他们看看有哪些感觉?用一句好听的话来比喻这首音乐。

2、这一次我们认真聆听这首优美的乐曲是几拍子的?

三拍子怎么拍?让我们一起来拍一拍。

三拍子除了拍手，还可以用哪个动作表示?

四、学听歌曲。

1、用独白方式帮助幼儿理解歌曲。

师:小鱼说，这首欢快的戏剧还有一个好听的独白，想听吗?

故事:小鱼的梦。池塘里生活着一群可爱的小鱼，他们快活的玩了三天水，在河里妈妈的怀里睡着了。天上的月亮眨着脖子，看着那些活泼的小虾。池塘里映出了月亮美丽的倒映，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中见到自己的爸爸在亲它的屁股呢!

提问:故事的昵称叫什么?故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了?天上星星落下去幼儿音乐教案怎么写，为他盖了条什么衣服?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?

2、教师示范演唱歌曲。

师:你们听，小鱼儿开心地唱出来了!

师;小鱼唱了些什么呀?让我们跟随小鱼一起来说一说。幼儿回答并跟着朗诵歌词。

3、教师配上伴奏示范演奏一遍。

4、放慢速度，小朋友轻声学听。

5、引导幼儿用温和滋润的歌喉表现歌词优美的唯美。

五、创编动作。

1、幼儿自由创编歌曲动作。

2、幼儿两两结伴，交流自编动作。

3、请部分幼儿示范动作。

4、幼儿自己听音乐边听边动作。

六、结束活动师:让我们把小鱼的梦带来其它小朋友吧!