幼儿受伤了怎么办教案怎么写？【OK网】

受伤了怎么办教案怎么写？本活动通过与医生的访谈交流，让幼儿了解受伤后的规避措施，提高儿童避免受损的观念跟能力。如何写好一节公开课教案，下面是教师OK网小编给你们整理的大班健康活动优秀教案，快来听听吧

【教材分析】

幼儿天性好动，在生活中常有磕磕碰碰。一次不经意的撞击可能会造成儿童肺炎、关节错位甚至身体创伤，如果不立即看到跟救治，会帮幼儿带来极大的攻击。本活动通过与医生的访谈交流，让幼儿了解受伤后的规避措施，提高儿童避免受损的观念跟能力。

【活动目标】

1.了解受伤后会有诸多病症，会大胆向医生提问。

2.能迅速、清楚地将受损的经过跟身体体验告诉成人。

3.感知受伤给全身带来的不适幼儿园大班教案怎么写，增强抵御受伤的意识。

【活动准备】

1.教学挂图 3 幅：幼儿在活动区活动时流鼻血了：幼儿在户外活动时双方撞在一起， 头上起了大包；排队上楼梯时，幼儿说笑被栏杆翻倒了，坐在地上腿不能动。

2.邀请医生家长进教学，为儿童讲解受伤后需要怎样办及各类受伤导致的后果。准备好面对孩子的回答。

3.白纸，水彩笔。

【活动建议】

1.出示图片，引导儿童知道受伤的病症跟如何防止受伤。

请幼儿观察照片并说一说：发生哪些事情了？受伤（流鼻血、摔倒）后会有哪些感觉？ 怎样就不会受伤了？

小结：身体受损后创口会流鼻血、红肿，还会认为痛。因此，活动时应警惕，不要追逐到打闹，防止受伤或遇到一起；要多喝水、不挑食、不抠鼻孔、防碰伤。

2.组织幼儿讨论受伤后的缓解方法，梳理幼儿已有经验。

（1）幼儿 4～6 人为一组，讨论并记录：摔伤、流鼻血后需要怎样办？

（2）展示、交流各组记录，鼓励幼儿清楚地表达本组的商讨结果。

3.通过听医生家长的讲解，了解受伤后正确的解决办法 。

讲解重点：流鼻血、划伤手等应先用干净的手巾或毛巾捂紧出血口幼儿园大班教案怎么写，不能用手直接碰伤口，然后找小孩来处理；碰伤、跌伤和受伤后先不要动，保持原有姿势大声喊人，要知道的说出受伤的过程跟今天身体的觉得，等小孩来处理。

4.引导儿童向医生家长提问，进一步认识意外攻击的严重后果。

（1）鼓励幼儿大胆发问，了解安全保健知识。

（2）重点分析摔伤手臂、骨折、关节挛缩、烫伤等的严重后果和治疗过程。

5.制作“受伤了怎么办”宣传画册。

鼓励幼儿将自己了解到的怎样防止受伤跟受伤后正确的处理方法画下来，装订成画册投放在科学区跟“小学校”中，引导儿童观察、交流。

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