幼儿舞蹈教案怎么写小学一年级的孩子正值懵懂

幼儿舞蹈教案怎么写小学一年级的孩子正值懵懂学习生涯最开始阶段，由于他们各方面的能力与成长都没有达到成人水平，因此讲述他们学习舞蹈的情况就显得尤为重要。

一、力量和柔韧都要有，还要学会编舞一些幼儿舞蹈教案里会从动作发力方面开始介绍，初学者也会很容易入门。但是即使如此，一节小班课的成本也有限幼儿舞蹈教案怎么写，如果只教舞蹈，拿不出去，价格肯定很高。那么只能缩减舞蹈课的形式，从教音乐开始。音乐是每节课都会上的内容，可以重点表现内容可以在这部分讲述。音乐可以适当选取一些活泼的节奏型或是抒情的音乐，锻炼学生的自我调控，也能培养孩子音乐的感觉。

学生之间经常开小差或者缺少动作都可以着重练习。还有注意不要让孩子成为课堂中的落汤鸡，需要每一节课练习孩子的基本功，就是练习的基本功。

这里有4个小秘诀来帮助练习：

1）让孩子打拍子。即摆好每一个动作，跟着节拍打拍子，掌握熟练。

2）每天最好跟着节拍一起跳两遍。

3）要让孩子做有难度的动作，通过反复练习来掌握发力点。

4）学会背贯口。初学者可以多练练流行的，如《加油好男儿》里，黑莉第一集还不习惯头声，李晨就给让到了鼻腔内，当时很多网友都坐不住了，哎呀呀。但多看几遍，你就很容易了。

二、老师可以做开节拍器的角色讲解刚入班的孩子，可以教他们基本的节奏型，并且通过歌唱来教他们运用。节奏型包括律动，跳跃和复杂节奏型，学前孩子很容易跳舞走神。当然，一般音乐、节奏比较快，练习的时候节奏律动要熟练。这可以在两三天后，根据学生的自觉程度慢慢加强。

同时，

1）节奏型一定要让学生记牢，因为节奏型是音乐的基础，对他们音乐鉴赏能力有很大提高。要了解他们的记忆力和理解力。

2）在节奏性比较多的段落，学生都会容易疲劳，要注意教他们一些容易停顿的小动作，例如上两拍时要停下来，加一组或两组左右脚可以分开走，提醒他们轻轻用脚小腿跳，不要绷紧腿。

3）重音要强调，容易跳乱的区域要加上强调语。例如第2拍教孩子穿过舞台，第3拍时教音乐要跟得上节奏。

4）注意和老师一起跳，这样对于他们的鼓励效果会更大。

三、运用熟悉的节奏教学很多学生在对于音乐有足够熟悉程度后，会在教学中无意识增加一些律动。我们说过，律动是基础，没有好的律动基础上，音乐也不能弹得很流畅。所以我们可以教孩子将节奏分为六节六拍的，老师配以音乐来教。对于自学能力不强，容易走神的孩子，可以先从最基础的律动练起幼儿舞蹈教案怎么写，一般老师在教孩子熟悉律动后，就会开始运用了。其实，一点都不需要什么意思。