个人校本研修计划——教师专业发展的自我反思平台

通过计划合理的安排工作时间和内容，能够迅速跟更好的完成工作任务。那么，2021目前个人工作学习目标计划如何写呢？

随着知识经济时代的到来，新课程变革的进一步加强，教育正经历着一场深刻的变迁。教师是这一创新改革的核心，教师自身的专业能力直接关系到这一改革的成败。

在这些富有多样性、变动性的课程环境下，不断发展自身的专业能力是时代带给每个英语老师的历史使命，是新课程变革顺利推行的确保，也是新时代对每位英语老师的一次考验。“校本研修”作为一种新的推动学生专业成长跟促进大学自主发展的重要手段和有效策略，为我们提供了一种开放的机制框架，营造了一个学习型的文化氛围，为学生建立了一个专业发展的自我反省平台。为此我结合自身实际状况，特建立个人校本研修计划。

一、指导思想

通过校本研修，促进基础教育课程变革向纵深发展，积极推动素质教育，充分发挥学生的专业推动作用，努力改善自己的教学模式跟教学技能的不断精进，促进自身及我校整体教学水准的不断提高。

二、研修目标

1、规范英语课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型教师向研究型教师转变，进而让自己作为新课程实施及推广的引领者，配合全区的基础教育课程变革活动，借助同伴和集体的力量，不断进行教学研究，努力构建跟研究适合学生特质、能推动教师全面发展的教学方法，完善自己，创建自己的课堂风格，发挥骨干教师的示范带动作用，推动我校教学品质大幅提高。

2、积极推进高效使用新课程教材的探究工作，树立新课程教材观，活用教材，挖掘教材的丰富，使教材焕发新的魅力。通过探究，迅速增强自身的业务能力跟教学研究水平。

3、以新的教育模式为指导，以课程变革实验探究为重点，以推动师生共同演进为目的，以转型课堂教学为突破口，树立符合新课程精神要求的课堂观和学生观，促进师生终身学习素质的培育教案教学目标怎么写，提高教师自主、合作、探究学习素质的培育，发展学生的素养和综合能力。

三、研修要求：

以新的教育模式为指导，以课程变革实验探究为重点，以推动师生共同演进为目的，以转型课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所见到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师课堂方法跟学员学习模式的转变上;增长点放在推动学校、师生的一同发展上，使教育从特色教学的“三个中心”(即以学生为中心、以教学为中心、以教材为中心)向新课程标准规定的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主、合作、探究学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培育，为学生的全面发展跟终身发展服务，使自己及同伴们转变成能力优良、能适应社会需求、能抑制学生全面发展的具备时代精神的合格的研究型教师。

四、研修途径

1、立足学校，解决自身及大学在新课程变革中所遭受的各类具体问题，学习并确立新课程教学观、教育科研观，创新研究，逐步发展教育科研素养。

2、审视并总结自己的教学，在课堂实践中建立自我。教师成长=经验+反思。这就是说，如果一个教师不对经验进行深入探讨，那么，即使是有20年经验，也并非一年工作的20次重复。除非善于从经验思考中汲取教益，否则就没法永远停留在一个新手型教师的水准上。

3、树立终身学习理念，积极参与各类方式的继续教育，坚持学习数学业务知识，造就研究型教师。

五、具体措施：

1、注重日常教学常规的推进与提高。从备课开始，认真探究教材，研究教师，从学员实际出发，制定符合学生实际的三维目标，教学的重难点，注重教师活动的组织，培养教师自主、合作、探究学习素质。抓好教师课后的补习和作业的批改，从中发现学生学习中存在的主要困难，从而总结自己的教学，促进教学水平的不断提高。

2、认真书写教后记，对课堂进行及时反省，以批评的心态看待自己的教学，总结经验，扬长避短，在不断反思中进步。

3、认真参与大学教研活动，与同伴一起探讨教学过程遭遇的困局，借助同伴的力量提升自己，使自己的教学水准逐渐增加，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐渐产生自己的教学传统，并在学校的日常课堂中无法起到示范引领作用。

4、以新课程理念为指导，树立新课程学生观，学会以发展的心态对待每一个学生。相信学生的很大潜能，并尽力去探寻发掘学生的变革能力;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，创设平等、民主的学子氛围，促进师生的主体发展，努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用像中国教师研修网这样的网络优势，积极参加在线研讨。

6、对课堂教学进行实况录制，不断用批评的目光审视课堂教学，寻找课堂教学中的不足，总结经验教训，促进教学水准不断提高。

7、积极听课，在听课的过程中不断向对方学习，借鉴他人之长，弥补自己的不足，不断促进自己成长。同时积极参加教研组的评课活动，在集体评课中不断学习，不断纠正自己教学中的不足，借助集体的力量推动自身专业的演进。

8、积极承担教学公开课活动，通过课堂公开课活动推动自己在课堂理念，教学方法、教学方法等方面不断完善。

9、积极参与大学区组织的各类教研活动，充分利用大学区优质资源共享的有利时机，不断开阔自己的眼界，学习新的观念跟新的教学方法。

10、积极参与各种短训班，网络远程教育，外出讲课，参加各类研讨会，进行诸多类别的在职进修，多媒体远程教育等，使自己的教学模式可紧跟时代的潮流，符合时代的要求。

总之，作为一名普通学生，面对新课程教学的挑战，我将一如继往的尽力学习，钻研理论常识教案教学目标怎么写，使自己的业务水平及课堂教学心得有更进一步的提高，努力的健全自己，使自己真正作为一名研究型教师。

Tags：2021,目前,个人,工作,学习