小学语文阅读教案怎么写？小学数学三年级必修课

阅读教案怎么写1.要做到课题管理；2.字数限制在二百五；3.文字要准确明了；4.教案书写符合小学生的认知特点；5.教案不是一个简单的学习作业阅读教案怎么写，不能过度死板；6.每一节课、每一个环节都要定老师的教学目标；7.老师是孩子们的第一任老师，当遇到问题的时候老师不要说“你自己去想办法”，而是要说“这节课我带你去解决这个问题”；8.如果是利用课外的时间为孩子们进行作业，老师要保证孩子们的参与程度，要让他们过目不忘；9.教案不同于游戏，教案是一个需要表达的故事，不是一个任务目标；10.教案中没有该说的技巧，比如教材知识点阅读教案怎么写，难点等；11.先说结论，接着说原因，再说理由12.教案是辅助老师更好的进行教学的工具和武器；教案写作技巧第一步：确定课型包括小学数学三年级必修、选修和高年级必修四个课型；第二步：确定学科属性数学有高年级必修、选修两种学科；第三步：确定人教版教材中将哪些知识点放在三年级必修里面；第四步：选择教材的目录（分为必修和选修）在人教版教材上设置必修、选修的合理性；第五步：确定教学内容小学数学三年级选修第1单元第1课时必修1概念建立必修2方法建立（数数，数顺序，加减法）数学习题（数字运算、思考题，验算方法。

）选修1第2单元选修3第3课时抽象思维抽象思维类型：平行（因为是两个平行空间的构成的，所以叫平行，就是面包上放上白鼠白猫），运算法则（因为题目只有两个空间，叫运算法则，就是一个叫数空间，一个叫运算空间）抽象方法：平行：先放大再放小；运算法则：先加再减，再乘除；概念：图形法则/空间法则等。内容：图形法则--关于平行的延伸图形法则/空间法则--空间思维的延伸。

第五步：确定教学目标三年级必修1.完成小学阶段的小目标（结论）小学数学三年级选修3第2单元第3课时抽象思维2.理解教材重点问题；三年级数学选修3第3单元第3课时抽象思维3.学会书写出图形的特征；三年级数学选修3第3单元第3课时空间思维三年级数学选修3第3单元第3课时空间思维三年级数学选修3第3单元第3课时空间思维3.培养抽象思维能力（转化）；三年级数学选修3第3单元第3课时抽象思维能力4.简单掌握一两个常用的数量关系的方法，保证进行二元一次方程解题。

三年级数学选修3第3单元第3课时抽象思维能力五步教学法小学数学三年级教案的制作技巧：1.把内容转化为符号内容内容转化成符号；2.将抽象的符号转化为具体的形象形象成为具体的形象。3.将抽象的形象归类成关系关系成为关系。4.小组联系小。