幼儿自由讨论自己的活动难点及自救方法-乐题库

活动目标:

1、通过游戏让儿童懂得防火的浅显知识跟自救的素养。

2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的看法。

活动重点:怎样防止事故的出现活动难点: 在事故出现时，保护自己的方式活动打算:

1、收集火灾的实例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花若干活动过程:

一、导入1、播放录音带，小朋友听一下幼儿教案怎么写，这是哪个声音?发生哪些事情了?(火灾)2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看以前的情境。(幼儿观看录像)3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)二、避免事故的出现及自救的方式减少火灾的出现:

1、小朋友能玩火吗?我们必须如何做?

2、如果小朋友喜欢的玩偶掉到床下的墙角了，你可用火柴照明吗?为什么?

老师小结:我们都不能这样做，这样做容易造成火灾。

幼儿自救的方式:

1、小朋友假如我们遇到火灾了，我们如何做呢?(幼儿能自由讨论，拨打火警电话119;赶快离开现场，到隔壁家呼救;用湿纸巾捂住嘴巴，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2、刚才小朋友第一个想到的方法是打火警电话“119”，那需要如何恰当的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲明白自已家的地址，这样可以使消防员们迅速到达你家来灭火。

三、“今天谁会赢”的游戏目前我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考大家，假如出现火灾，小朋友怎样来保护自己。

把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。

1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火点燃吗?

教师小结:盖上锅盖幼儿教案怎么写，可以隔绝空气，使其不能再再次燃烧。

2、烟气重时，要用湿纸巾捂住嘴巴，离开火灾现场吗?(对)。

3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯 2、走楼梯)教师小结:火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以跑楼梯离开火场是非常安全的。

4、火灾烟气重时，用哪个方法赶快离开火场?(1、站着走 2、弯腰前进)教师小结:火灾出现时，烟气大多聚集在里面，因此应弯腰，尽量贴着地板前进。

5、火警的电话是多少?(119)6、 电线冒火时，该如何办?(关闭电源总开关。)游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道。

四、延伸活动:逃生演练，老师制造事故现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿纸巾捂住嘴巴弯着腿有秩序的跑出活动室。

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