虫儿飞舞蹈教案怎么写 【教师招聘】小学语文教师资格证《综合素质》

大班音乐教学活动《小人书不要哭》

【活动目标】

理解每段歌曲抒发的不同内容跟爱情，学习分角色演出演唱。

【活动准备】

课件。

【活动过程】

一、开始个别组织教学。

师：孩子们，你们唱是谁哭了？不知道吧，今天老师请他们看动画片，想看吗？（想）。

二、基本部分。

1、组织课堂，师：操作课件，让孩子们观看小人书哭了，引导幼儿讨论：小人书为什么哭了？（原来是小人书被有的小朋友撕坏了，所以哭了）

2、幼儿自由发言，让儿子说，师鼓励幼儿说说怎样保护书，孩子大胆说。幼儿：不撕书、不破坏书、不在书上乱写等。师：总结怎样爱护书。

3、今天老师帮他们带给了一首好听的曲子，歌曲的名字是：小人书不要哭，你们想学吗？（想）。

4、放录音，让幼儿欣赏一遍乐曲，大体上了解曲目歌词的含义，教师讲解歌曲歌词。让幼儿了解清楚小人书哭了的缘由。

5、教师示范演奏一遍乐曲，让幼儿再欣赏一遍。教师教幼儿学说歌词。师说一句，幼儿说一句，和学生一起说歌词。

6、学听曲目，教师完整演奏乐曲，鼓励幼儿小声跟听。分成2组比赛独唱曲目虫儿飞舞蹈教案怎么写，看那组唱的好。

7、教师和幼儿共同演奏，在幼儿熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由编动作，表演曲目内容。

8、让幼儿共同探讨：我们必须如何保护书？把破的书放在区角中，进行修补。表扬激励幼儿大胆表现。

【活动分析】

通过给孩子们上这节戏剧课，大部分孩子都学会了这首优美的乐曲，有的小孩还会帮歌曲编上优美的动作，如：葛荷琪、葛荷鑫小朋友等。通过使小孩在玩的过程中，懂的珍视书本，不毁坏书虫儿飞舞蹈教案怎么写，不撕书等。

附儿歌：小人书不要哭

有本小人书

躺在桌上哭

呜呜呜

哪个小朋友呀

把它脸撕破

小人书你别哭

我来帮你补

小人书听了

哈哈哈哈

笑呀笑呵呵