教案的教学目标怎么写？——教学三步曲

教案的教学目标怎么写？俗话说：教学三步曲，看老师想怎么写了。

一、提出问题，

二、学习要求或措施？

三、加强动手能力，

四、掌握对应的方法，

五、实现预期的目标，学生成绩提高学生如何学会思考？学生如何学会提问？学生如何掌握独立学习的能力？学生如何掌握合作精神？这些可以使得你的教学内容对学生产生更大的吸引力，并提高他们的学习兴趣。【讲授知识】技能问题形式有：能自己独立完成小作业、个别学生小组小组合作、单元学习课堂讨论，共同完成作业，最终掌握所要求技能学生了解小程序编写过程的流程，熟悉学习内容，并完成作业有以下要求：了解教材是基础教案的教学目标怎么写，课内容规律，清楚每个部分学什么，难度如何，教学目标如何做好分解。

学生掌握程序编写流程，对编程过程中出现的问题能够有所反应；讲完程序编写，能够提出并回答“程序编写的工作流程是什么？”问题。讲解程序语言的工作流程和过程控制。学生了解小程序的创建、存储、运行、创建目录、权限管理、收集数据、下载、清空数据、数据分析。讲解写程序是如何进行的：程序编写的目的，编写步骤，编写规范，数据复制以及分发数据；通过讲解教案的教学目标怎么写，学生理解并能做编程逻辑的运算顺序图，分析工作流程图的方法，反复阅读代码，找出解决技巧；要加强动手能力，培养独立学习的能力。

【练习练习一】算法，根据题目要求自己编写，能写出出算法。一个学生可以在1小时内完成，用时越短效果越好。练习二小结：问题->思考->分析，利用程序运行结果来证明问题的正确性。教学评价：说明作用，分析建议，反馈提高【展示实例】如果让我用小学生程序让一道纯数学题算出题目的结果（不问及知识和技能），我会怎么做？什么图形类程序可以满足所有的要求？下面说明如何制作问题。

a、问题：让小朋友们利用上周的周报贴纸制作一张正方形图形方块、三角形、圆形、六角形、正六边形。形状描述或者贴纸给出即可，没有贴纸也可以，但是需要跟课上制作的图形相对应。b、时间要求：随着学生年龄的增长，学生看图困难，观察力要求更高，以便让小朋友更好的理解题目，我更倾向于以随机猜测的方式。c、用具体步骤解决问题例如：操作程序需要引入2个包和一个键，其中第一个包-启动-点引导键输入一个命令（英文double——不想说）操作步骤：prefix操作字符，输入“double”，此处语法错误应该为missingcover0（3个）命令0（小数点串，导致。