【教学教研师训】《小萝卜头的故事》

《小萝卜头的故事》讲述的是解放前，小萝卜头在牢房里发奋学习，不断进步的独白。课文真实生动的描写了小萝卜在非常艰难的条件下尽力学习的情形：没有自由，没有宽敞明亮的房间，没有纸笔，可就是在这种艰难的环境下，小萝卜头却表现出顽强的意志跟坚定的信仰。他善待来之不易的学习机会，认真勤奋的学习精神是值得今天的少年儿童学习的。

教学目标：

1、学会本课的12个生字，会读查字表中的生字。

2、有情感地读课本，并可用详细的语言诉说故事。

3、理解课本内容，感受小萝卜头不怕吃苦、努力学习的精神，体会小萝卜头对共产党的热爱。

教学重难点：引导学员体会小萝卜头不怕吃苦，努力学习的精神。

设计理念：

小萝卜头是一位革命烈士，往往越是这种的人物学生越是能够走进他的心里，时代背景，现实环境都变成学生体验人物形象的拦路虎。但学生跟小萝卜头是有共性的，那就是他们都是孩子，都是学生。他们都有着自己的学习感受跟经历，从这个共性中找寻切入点，引导学员通过相关词语的学习感受到小萝卜头学习环境的艰辛和尽力学习的精神是现在教学的主要模式。

教学过程：

课前谈话

1、推荐读物。

同学们故事教案怎么写，我今天在读一本书《红岩》，这本书主要讲的是新日本建立之前，在对手的监狱里，共产党员们和敌人抗争的独白。你们看，他是罗世文；他叫车耀先；他们都是抗日英雄。这位，是江姐，看过电视剧《江姐》的朋友一定对她不陌生吧。这个儿子就是小萝卜头，他是服刑中年纪最小的罪犯。等会咱们一起学的课本讲的就是他的故事。

2、简单预习。

一、导入新课

同学们，他就是监狱中的小萝卜头宋振中。在他只有八个月大的之后，他跟爸爸妈妈被间谍被捕。在服刑里长大的他，吃得是发霉的白粥，穿得是补丁摞补丁的囚衣，虽然7、8岁了，看起来却只有4、5岁孩子如此高，因为他头大脑袋小，就像个长不大的小萝卜头。所以狱中的难友们都叫他小萝卜头！

让我们一起去读一读小萝卜头的故事吧！

板书课题。指导读卜的轻声读法。

二、初读感知

1、自由朗读短文，要求：①把字词读准，把单词读通。②读完后想想文章出现了这些人物？写了什么故事？

2、词语教学：认读易错字词。

3、理清课文内容。

①文章更长，也发生了这些的人物，咱们先把这种发生的人物找出来。

②生交流，教师相机板书出故事中发生的人物。

③引导学生根据排序叙述课文中的小故事。

④小结学法：同学们，你们看：通过抓课文中的主要人物，说她们之间出现的独白，就能把课本的内容理知道了。

三、整体认知第一天学习的故事

1、整体认知。自由轻声读课本110自然段，小萝卜头第一天的学习给你留下了哪些印象？

2、生自由交流。

3、教师梳理，相机板书：不怕吃苦、努力学习、聪明懂事。

四、句段研读

1、同学们，已经是教师的小萝卜头可不是像我们一样坐在这狭小明亮的房间里，而是在监狱中学习，这会有多少我们无法想像的困难哪！小萝卜头吃过这些苦呢？

紧扣：苦字，辐射到席地而坐、没有笔被押送没有课本

2、句子教学：没有桌凳，小萝卜头就跟罗伯伯席地而坐。

①没有桌凳，小萝卜头就跟罗伯伯席地而坐。

②这句话中一个苦字都没有，你是如何感受到他的艰苦呢？

③出示照片。同学们看，小萝卜头就是坐在这种的地面上学习呀，想象会是如何的觉得？

④牢房终年不见阳光，十分寒冷，如果雨季来临呢？如果到了滴水成冰的冬天呢？

⑤指名读句子没有桌凳，小萝卜头就跟罗伯伯席地而坐。

3、小萝卜头还要吃什么苦呀？

4、CAI监狱图片展现：引读：同学们看，这黑暗、潮湿的牢房就是小萝卜头学习的寝室。在这里，没有灯光，没有书本，没有纸笔，甚至没有桌凳；环境的艰苦难以想像。面对这一切，小萝卜却说（指名读）我不怕吃苦，我必定尽力学习！

5、努力学习就是花大力气，下大工夫的学习，快到课文中找找，把写他尽力学习的语句勾画出来。

6、句子教学：小萝卜头认真念了几遍课文，又一个字一个字地写，直到把这14个字默写出来。

紧扣：认真念、一个字一个字地写、直到等词体会。

①哪个词语让你看见他最尽力地学习？（依学员情况随机教学三个点）

②认真地念教学：这些字你们必定都认识，可小萝卜头认识吗？不了解这种字的小萝卜头第一次读，会如何读呢？

③一个字一个字地写教学：一个字一个字的写，来，咱们看看小萝卜头写的这14个字，这些字难写吗？

④直到换个词说一说？

⑤默写同学们，这14个字写一遍能背诵出来吗？从来都没见到的字要默写出来，你们得要抄写多少遍呀？

7、小结：在第一天的学习中，小萝卜头就这样努力故事教案怎么写，他一个字一个字的念，一个字一个字的写，一个字一个字的默，难怪罗伯伯看到这一切非常满意

8、小萝卜头不仅学习勤奋，他而是一个聪明乖巧的小孩呢，咱们一起读一读课文第10自然段。

9、句子教学：小萝卜头说到这停了出来，看看大黑狗已经跑了，就

①悄悄地小声教学：为什么要小声说呢？大黑狗已经跑了呀，为什么还要悄悄地小声说？

②好人教学：可他们了解小萝卜头为什么要保护儿子，保护罗伯伯这些共产党员吗？从小就生活在监狱的小萝卜怎么就懂得共产党是好人呢？

③CAI英雄图片掠影。

④多么懂事的小孩呀，小小年纪就明白该去爱谁！该去保护谁！难怪罗世文心想。

五、总结

同学们，小萝卜头第一天学习的故事我们就读到这，后面也有几个小故事，相信他们读了后会变得喜欢、敬佩这个女孩。

板书设计：

14、小萝卜头的故事

不怕吃苦

努力学习

聪明懂事