《护理学基础》授课教师授课时间授课对象授课

《护理学基础》教案首页 护理学基础》授课老师 授课时间 授课对象 授课内容 赵亚珍 2007 年 下 学期 课程名称 周 次 护理学基础 课次编号 第 17 周 课型 学时数 实验课 206 级大专护理 1-10 班 第十六 给药护理 第十六章 给药护理 口服给药法、 口服给药法、吸入疗法 1.掌握口服给药的目的跟步骤 1.掌握口服给药的目的跟步骤 掌握 2.掌握雾化吸入的方式 2.掌握雾化吸入的方式 3.能恰当实施口服给药 3.能正确实施口服给药 理论知识解读 3min 一、演示本次实验内容 （一）备药 20min （二）发药 15min （三）超声波雾化吸入器的使用 10min 二、学生练习 30min 三、小结 2min 重点：1.备药、 重点：1.备药、发药 备药 2.严格执行查对制度 2.严格执行查对制度 难点：1.根据患者的实际状况实行健康指导 难点：1.根据患者的实际状况实施健康指导 2.操作过程中严格遵循查对制度 2.操作过程中严格遵循查对制度 演示、讲授、录象、 演示、讲授、录象、角色扮演 如何对患者进行用药指导？ 如何对患者进行用药指导？ 教 具教学目的教学内容 及时间分配重点及难点教学方法 复习思考题药柜、药车、 药柜、药车、雾化器等参考资料1.护理概述与护理技术/谢田主编. 高等教育出版社， 1.护理概述与护理技术/谢田主编.—高等教育出版社，2005.5 护理概述与护理技术 2.护理学基础 喻坚编著. 湖南科学技术出版社， 护理学基础/ 2.护理学基础/喻坚编著.—湖南科学技术出版社，2005.7 3.临床护理技术规范 临床护理技术完善/ 王树珍主编. 上海： 3.临床护理技术规范/蒋红 王树珍主编.—上海：复旦大学 4.教学光碟 4.教学光碟自评16实验 16-1 口服给药及雾化吸入法一、用物准备： 用物准备：1、服药本、服药卡、药盘、药杯、药匙、量杯、滴管、研钵、湿毛巾、饮水管、治 疗巾、水壶（内盛温开水） 2、超声波雾化吸入装置二、操作方法： 操作方法：1、口服：备药核对→规范配药→取固体药→取液体药→再次核对→核对分发→协助 服药→观察反应→整理用物 2、雾化：接通电源→检查雾化器是否完好→备好药物→指导患者进行操作→观察记 录→整理归位三、评价： 评价：1、态度认真。

2、给药方式恰当，没有任何遗漏和出错发生。 3、护患沟通有效，病人无法理解并配合操作。四、注意事项： 注意事项：1、严格执行查对制度 2、注意观察效果跟不良反应《护理学基础》教案首页 护理学基础》授课老师 授课时间 授课对象 授课内容赵亚珍 2007 年 下 学期课程名称 周 次护理学基础课次编号 第 17 周 课型 学时数 实验课 406 级大专护理 1-10 班 第十六章 给药护理 注射基本功教学目的1、掌握自安瓿、密封罐内吸取药液法，吸取结晶、粉剂或油剂药物法。 掌握自安瓿、密封罐内吸取药液法，吸取结晶、粉剂或油剂药物法。 在抽吸药物的过程中，树立无菌观念，防止浪费药液。 2、在抽吸药物的过程中，树立无菌观念，防止浪费药液。 操作过程中，严格三查七对。 3、操作过程中，严格三查七对。 提出训练规定， 提出训练要求，说明训练方式 3min 一、演示试验内容 自大、 （一）自大、小安瓿内包埋药液法 20min （二）自密封盒内充填药物法 15min 二、学生练习 40min 演示肌肉注射法、 三、演示肌肉注射法、学生练习 40min 演示静脉注射法、 四、演示静脉注射法、学生训练 40min 小结 2min 重点：1.自小安瓿内抽吸药液法 重点：1.自小安瓿内包埋药液法 2.肌肉及静脉注射的方法 2.肌肉及静脉注射的方法 难点：1.自密封罐内抽吸药物法 难点：1.自密封罐内包埋药物法 2.静脉注射法 2.静脉注射法 演示、讲授、录象、 演示、讲授、录象、比较 教 具 注射器、 注射器、药物等教学内容 及时间分配重点及难点教学方法复习思考题1、如药液发生结晶怎么办？ 如药液发生结晶怎么办？ 自密封罐内充填药液时注入空气有哪些作用？ 2、自密封罐内充填药液时注入空气有哪些作用？ 一次性注射器用后怎样处理？ 3、一次性注射器用后怎样处理？ 1.护理概述与护理技术/谢田主编. 高等教育出版社， 1.护理概述与护理技术/谢田主编.—高等教育出版社，2005.5 护理概述与护理技术 2.护理学基础 喻坚编著. 湖南科学技术出版社， 护理学基础/ 2.护理学基础/喻坚编著.—湖南科学技术出版社，2005.7 3.临床护理技术规范 临床护理技术完善/ 王树珍主编. 上海： 3.临床护理技术规范/蒋红 王树珍主编.—上海：复旦大学 4.教学光碟 4.教学光碟参考资料自评16实验 16-2 注射基本功一、用物准备： 用物准备：1、无菌物品：按药物用量准备无菌注射器和针眼、2%溶液 1 瓶、70%酒精 1 瓶、药 物（大、不安瓿、密封罐） 、棉签 1 包。

2、其他物品：治疗车 1 辆、治疗盘 1 只、注射卡 1 张、弯盘 1 只或污物盒 1 只、启瓶 器（需要时用）1 个、砂轮 1 只、手臂注射模型 2 只、局部注射模型个。二、操作方法： 操作方法：1、药物抽吸法：检查核对→自安瓿内抽药（折断安瓿→抽吸药液→排气备用）→自 密封罐抽药法（打开铝盖→消毒瓶塞→注气加压→抽吸药液→排气备用） 2、肌肉注射法：消毒排气→绷皮进针→试抽回血→缓慢推药→拔针按压 3、静脉注射法：选择血管→消毒扎带→穿刺回血→松拳松带→推药观察→拔针按压三、评价： 评价：1、态度认真，无菌观念强，无污染。 2、操作熟练，剂量准确，不浪费。 3、手法正确，姿势优美，动作轻盈规范。四、注意事项： 注意事项：1、严格执行查对制度。 2、注意观察效果跟不良反应。《护理学基础》教案首页 护理学基础》授课老师 授课时间 授课对象 授课内容赵亚珍 2007 年 下 学期课程名称 周 次护理学基础课次编号 第 18 周 课型 学时数 实验课 406 级大专护理 1-10 班 第十六章 给药护理 青霉素皮试液的配制教学目的1、准确配制试验溶液，熟悉各种实验溶液的注入皮内剂量。 准确配制试验溶液，熟悉各种实验溶液的注入皮内剂量。

严格执行无菌技术操作 做好三查七对工作。 菌技术操作， 2、严格执行无菌技术操作，做好三查七对工作。 通过技能考核。 3．能借助技能考核。 理论常识回顾 3min 一、演示本次实验内容 （一）一溶解 7min （二）三稀释 20min （三）备用物至病房操作 2min 48min 二、学生练习 48min 考核、 80min 三、考核、小结 80min 重点：1.溶解稀释过程 重点：1.溶解稀释过程 2.严格执行查对制度 2.严格执行查对制度 难点：1.三次稀释过程 难点：1.三次稀释过程 2.操作过程中严格遵循查对制度 2.操作过程中严格遵循查对制度 演示、讲授、录象、 演示、讲授、录象、讨论 教 具 注射器、 注射器、药物等教学内容 及时间分配重点及难点教学方法复习思考题皮试液的配制有何不同？ 1、青霉素皮试液的配制与 TAT 皮试液的配制有何不同？ 配制皮试液过程中怎样保证配制剂量的确切？ 2、配制皮试液过程中怎样保证配制剂量的确切？如何在抽取生理盐水 过程中抽进了这些气体，怎么办？ 过程中抽进了这些气体，怎么办？ 1.护理概述与护理技术/谢田主编. 高等教育出版社， 1.护理概述与护理技术/谢田主编.—高等教育出版社，2005.5 护理概述与护理技术 2.护理学基础 喻坚编著. 湖南科学技术出版社， 护理学基础/ 2.护理学基础/喻坚编著.—湖南科学技术出版社，2005.7 3.临床护理技术规范 临床护理技术完善/ 王树珍主编. 上海： 3.临床护理技术规范/蒋红 王树珍主编.—上海：复旦大学 4.教学光碟 4.教学光碟参考资料自评16实验 16-3 青霉素皮试液的配制一、用物准备： 用物准备：1、无菌物品：无菌注射器 1ml、5ml 各 1 付， 41/2～5 号、6～7 号针头各 1 个，生 理盐水 10ml，青霉素钠（钾）盐 80 万 u 及其它所需药液，70%乙醇 1 瓶，2%溶液 1 瓶， 棉签 1 包。

2、其他物品：治疗车 1 辆、治疗盘 1 只、砂轮 1 个、弯盘或污物盒 1 只二、操作方法： 操作方法：评估病人（询问“三史” ）→用物和环境准备→护士准备→指导病人进行操作→观察 记录→整理归位三、评价： 评价：1、态度严肃，严格遵循操作规程。 2、操作熟练，手法纯熟，剂量准确。 3、病人了解试验目的及留意事项并主动配合操作。四、注意事项： 注意事项：1、准确配制皮试液。 2、正确判定结果。《护理学基础》教案首页 护理学基础》授课老师 授课时间 授课对象 授课内容 赵亚珍 2007 年 下 学期 课程名称 周 次 护理学基础 课次编号 第 18 周 课型 学时数 实验课 206 级大专护理 1-10 班 第十六章 给药护理 皮内注射法教学目的， 1、能把握皮内注射法，操作过程中可具体询问“三史” 熟悉过敏试验 能把握皮内注射法，操作过程中可具体询问“三史” 观察要点，防止出现过敏反应。 观察要点护理的教案怎么写，防止出现过敏反应。 严格遵循无菌操作原则，树立爱伤观念。 2、严格遵循无菌操作原则，树立爱伤观念。 加强语言交谈技能训练，分散患者注意力，减轻其痛苦。 3、加强语言沟通技能训练，分散患者注意力，减轻其痛苦。

做好三查七对工作，防止差错的出现。 4、做好三查七对工作，防止差错的出现。 提出练习要求跟步骤 提出练习要求跟步骤 3min 一、演示本次实验内容 15min 请一位学生扮演患者， 二、请一位学生扮演病人，指导老师按操作程序示教 三、学生分组练习 55min 四、小结 2min 重点：1.询问“三史” 重点：1.询问“三史” 询问 2.注射的手法 2.注射的技巧 难点：1.进针的角度 进针的角度、 难点：1.进针的角度、深度及绷紧皮肤的方式 2.操作过程中严格遵循查对制度 2.操作过程中严格遵循查对制度 演示、讲授、录象、 演示、讲授、录象、角色扮演 教 具 注射器、 注射器、药物等教学内容 及时间分配5min重点及难点教学方法复习思考题1、通过本次训练你认为要怎么减轻病人注射时的伤痛？ 通过本次训练你认为要怎么减轻病人注射时的伤痛？ 皮内注射成功的关键要在哪里？ 2、皮内注射成功的关键要在哪里？ 1.护理概述与护理技术/谢田主编. 高等教育出版社， 1.护理概述与护理技术/谢田主编.—高等教育出版社，2005.5 护理概述与护理技术 2.护理学基础 喻坚编著. 湖南科学技术出版社， 护理学基础/ 2.护理学基础/喻坚编著.—湖南科学技术出版社，2005.7 3.临床护理技术规范/蒋红 王树珍主编.—上海：复旦大学 3.临床护理技术规范/ 王树珍主编. 上海： 临床护理技术完善 4.教学光碟 4.教学光碟参考资料自评16实验 16-4 皮内注射法一、用物准备： 用物准备：1、注射盘 1 只：2%碘酊 1 瓶、70%酒精 1 瓶、棉签 1 包、砂轮 1 只、弯盘 1 只、医 嘱本（注射卡） ，1ml 无菌注射器，41/2～5 号无菌针头，按处方准备药物，0.1%肾上腺素， 2ml 无菌注射器，6～61/2 号无菌针头。

2、其他用物：治疗车、污物桶、抹布二、操作方法： 操作方法：检查抽药→核对解释→选择部位→皮肤消毒→再次查对→进针→推药→拔针→嘱咐 →观察与记录三、评价： 评价：1、态度认真，无菌及查对观念强。 2、进针深度、注入药量准确，皮丘符合规定。 3、护患沟通有效，积极配合操作。四、注意事项： 注意事项：1、准确选择皮肤消毒剂。 2、进针勿深、注入药量准确、皮丘符合规定。《护理学基础》教案首页 护理学基础》授课时间 授课对象 授课内容2008 年 上 学期周次第1周 课型 学时数 实验课 206 级大专护理 1-10 班 第十六章 给药护理 肌肉注射法教学目的1、掌握肌内注射法，严格遵循无菌操作原则，树立爱伤观念。 掌握肌内注射法，严格遵循无菌操作原则，树立爱伤观念。 能对臀大肌注射作出恰当定位，认识损伤坐骨神经的危害性。 2、能对臀大肌注射作出恰当定位护理的教案怎么写，认识损伤坐骨神经的危害性。 损伤过程中提高语言交谈技能训练，分散患者注意力，减轻其痛苦。 3、损伤过程中提高语言交谈技能训练，分散患者注意力，减轻其痛苦。 做好三查七对工作，防止差错的出现。 4、做好三查七对工作，防止差错的出现。 提出练习要求跟步骤 3min 一、演示本次实验内容 20min 请一位学生扮演患者， 二、请一位学生扮演病人，指导老师按操作程序示教 三、学生分组练习 50min 三、小结 2min 重点：1.定位的方式 重点：1.定位的方式 定位 2.注射的手法 2.注射的技巧 难点：1.进针的角度 进针的角度、 难点：1.进针的角度、深度及绷紧皮肤的方式 2.定位的方式 2.定位的方式 演示、讲授、录象、 演示、讲授、录象、角色扮演 教 具 注射器、 注射器、药物等教学内容 及时间分配5min重点及难点教学方法复习思考题1、臀大肌、臀中肌、三角肌注射如何正确定位？ 臀大肌、臀中肌、三角肌注射如何恰当定位？ 对躁动不安的患者能否进行肌内注射？ 2、对躁动不安的患者能否进行肌内注射？ 肌内注射过程中抽吸有回血，怎么办？ 3、肌内注射过程中抽吸有回血，怎么办？ 1.护理概述与护理技术/谢田主编. 高等教育出版社， 1.护理概述与护理技术/谢田主编.—高等教育出版社，2005.5 护理概述与护理技术 2.护理学基础 喻坚编著. 湖南科学技术出版社， 护理学基础/ 2.护理学基础/喻坚编著.—湖南科学技术出版社，2005.7 3.临床护理技术规范 临床护理技术完善/ 王树珍主编. 上海：复旦大学 3.临床护理技术规范/蒋红 王树珍主编.—上海：复旦大学 4.教学光碟 4.教学光碟参考资料自评16实验 16-5一、用物准备： 用物准备：肌肉注射法1、注射盘 1 只：2%碘酊 1 瓶、70%酒精 1 瓶、棉签 1 包、砂轮 1 只、弯盘 1 只、医 嘱本（注射卡） 2ml 或 5ml 无菌注射器，按处方备药。

， 2、其他用物：治疗车、污物桶、抹布二、操作方法： 操作方法：准备→核对解释→选择部位→皮肤消毒→查对与排气→进针→抽回血→推药→拔针 与核对→整理与观察三、评价： 评价：1、态度认真，无菌及查对观念强。 2、定位精确、方法正确，操作无不良反应. 3、病人无法确立目的并切实配合操作。四、注意事项： 注意事项：1、配伍禁忌、毒副作用。 2、防止磨损坐骨神经。 3、操作正规有序、无污染。《护理学基础》教案首页 护理学基础》授课老师 授课时间 授课对象 授课内容赵亚珍 2008 年 上 学期课程名称 周 次护理学基础课次编号 第1周 课型 学时数 实验课 206 级大专护理 1-10 班 第十六章 给药护理 静脉注射法教学目的。 1、初步掌握静脉注射法，尽量做到“一针见血” 初步掌握静脉注射法，尽量做到“一针见血” 在练习过程中，遵循无菌操作原则，树立爱伤观念。 2、在练习过程中，遵循无菌操作原则，树立爱伤观念。 练习与病人沟通，做好三查七对工作，防止差错出现。 3、练习与病人沟通，做好三查七对工作，防止差错出现。 提出练习要求跟步骤 3min 一、演示本次实验内容 5min 请一位学生扮演患者， 二、请一位学生扮演病人，指导老师按操作程序示教 三、学生分组练习 65min 三、小结 2min 重点：1.进针手法 重点：1.进针手法 2.止血带的使用 2.止血带的使用 难点：1.进针的技巧 难点：1.进针的技巧 2.操作过程中严苛遵守无菌制度 2.操作过程中严苛遵守无菌制度 演示、讲授、录象、 演示、讲授、录象、角色扮演 教 具 注射器、 注射器、药物等教学内容 及时间分配5min重点及难点教学方法复习思考题1、静脉注射过程中怎样做到“一针见血”？ 静脉注射过程中怎样做到“一针见血” 你的操作失败后患者不愿再使你做该项操作 你如何办？ 愿再使你做该项操作， 2、你的操作失败后患者不愿再使你做该项操作，你如何办？ 1.护理概述与护理技术/谢田主编. 高等教育出版社， 1.护理概述与护理技术/谢田主编.—高等教育出版社，2005.5 护理概述与护理技术 2.护理学基础 喻坚编著. 湖南科学技术出版社， 护理学基础/ 2.护理学基础/喻坚编著.—湖南科学技术出版社，2005.7 3.临床护理技术规范/蒋红 王树珍主编.—上海：复旦大学 3.临床护理技术规范/ 王树珍主编. 上海： 临床护理技术完善 4.教学光碟 4.教学光碟参考资料自评16实验 16-6 静脉注射法一、用物准备： 用物准备：1、 注射盘： 根据药液量选用适合的注射器(一般 5ml 以上)、 61/2～7 号针头或头部针、 2%溶液、70%乙醇、棉签、按处方备药、止血带、小枕、弯盘 1 只、砂轮。

2、其他物品：治疗车、医嘱、污物桶 2 只、抹布等。二、操作方法： 操作方法：准备→查对与解释→选择静脉→皮肤消毒→查对与排气→穿刺静脉→松带与固定→ 推药→拔针与核对→整理与记录三、评价： 评价：1、态度认真，无菌及查对观念强。 2、操作熟练，准确无误。 3、护患沟通有效。四、注意事项： 注意事项：1、保护血管。 2、掌握注射速率并观察药物反应。 3、防止血肿发生。