培训教案怎么写？写教案可不只是让你背诵

培训教案怎么写？写教案可不只是让你背诵，如果你没有写教案的思路，那么写出来的教案只能是白纸黑字，根本不知道流程是什么。那么作为培训教师需要具备什么样的能力呢？主要包括，即“讲课”、“上课”两大板块，我们先说说讲课。培训教师的教案需要写，除此之外，要写好一个基础性培训教案还要会写一个课件，即，像《备课时间计划表》、《课堂关键时刻》等作业。

但是培训教师能写出什么样的课件？我们来看看。举个例子：学习《珍爱生命，从管好自己的嘴开始》，给大家一个模板，因为课堂从来不是靠嘴管教，而是靠肢体动作教的，而且课堂时间本来就很少，但是一下要你精炼课堂气氛，你却非要讲课堂关键时刻来训练，这确实比较尴尬。再说说上课，作为培训教师，通常是三节课左右就让你出去讲课，还得一直讲下去。

说到课堂环节要结合你课堂进行系统化教学，或者让你授课，你才能知道自己课堂有哪些教学层次，你可以想想自己老师怎么教的。说到授课，这就是一个讲师的水平的问题了，授课有时候分为一轮上课，二轮上课，三轮上课，每个层次上课的方法不同，有时候你自己都不知道教的究竟是什么层次，你要是专业的话，可以自己总结一些经验，反正学员也不一定听得懂。

所以，培训教师学好上课和授课是非常重要的，要写好教案要下功夫。写教案和授课是一样的，你不下功夫，只想那一点所谓的点拨，那怎么可能把所有的知识点讲好。在所有的教学前中后都要总结出自己的教学方法和步骤来。记住你是培训教师，不是讲师，你既是讲师又是教学主管，所以你的工作就是做好工作要求的事培训教案怎么写培训教案怎么写，要写好教案。至于别人做到的你为什么没做到，这是由于你的工作和能力还不到位的缘故。

那么你有没有什么好的方法学习下呢？有一个教培平台，叫微力量。一个经常组织省内大学生参加培训的专业机构，里面有非常系统的培训教案和ppt等资料，非常不错。但是里面的东西要收费，也就是说既要买，又要看，还得在课堂上参与学习，只有领会了里面的知识，才算真正学会了。但是重要的是里面有配套音频，资料学习也更好。

同样的文章到你这变成四六级经典作文题目，到你这变成高级词汇短语，到你这变成专业知识，讲出花来没有有对老师教培平台内容有自己的理解是不行的。如果做为培训教师也是讲师的你也觉得好，那你应该不是培训教师，你是一个理解培训教师工作和考核方式的老师。