【衡实国际】2012学前班拼音教学计划（一）

2012学前班拼音教学计划

一、班级基本状况

本班共有儿童60人，其中女孩25人，女生35人。上学期拼音总成绩为4428分，均分为88.6分，最高分为100分，最低分为41分，合格率为92%，优秀率为66%。

从成绩看。部分女孩未把握了拼音的有关知识。但也有一部分孩子，由于年纪、智力、家庭、学习习惯等方面存在着不同的妨碍，对拼音知识还早已掌握。这学期孩子们学习拼音有一定的难度。

二、教学思路

本学期，以党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、《原州区学前教育发展规划》为指导，以大学课堂思路、语文教研组的课堂思路、本班的教学模式为核心，根据子女年纪、智力、家庭、学习习惯等方面的变化，制定本学期、本班拼音的教育教学计划。以使办人民满意的教育为宗旨，进一步强化学前教育，扩大优质教育资源，科学规划，合理布局，全面深化我校学前教育事业的稳步、健康、协调发展。

以崭新的观念迎接新的挑战。根据教学内容设计教学目标；以发展的眼光对待每一位孩子，以多元智能来评判每一位孩子。以父母的发展进行课堂教学设计。树立全新的学生观，人才观，学生观和评价观，促进教学的生成，成就每一位孩子。

因材施教、分层教学。适应各个层次孩子的文化基础跟时尚差异，使每个孩子都可享受到学习的幸福，尝到认知的真谛，使不同层次的孩子都能得到发展。

1、我们在不断地尝试中备好课。钻研课程标准，研究丛书，了解学生，订好计划。以动态的看法，观察学生所处的层次，随时留意层次的差异，兼顾“提优”、“补困”。

2、要灵活地采用不同的教学方法，上好每一节课，使各层次的孩子学有所得。

3、从指路让儿子跑，到教会弟弟自己找路跑的学法指导。

4、密切配合学校学前班拼音全集表格教案怎么写，做好家长的思想工作

5、真确评价每一个孩子。

6、做好家长工作。

三，教学内容

本学期拼音教学内容：复习6个单音节，23个声母及其学习复韵母相结合的跟读，个别整体认读声母，复韵母、前鼻韵母和后鼻辅音组成，每个复韵母都配上一幅图、儿歌、顺口溜。以插图指导幼儿正确读音，以字母与图、儿歌、顺口溜教幼儿熟记字母，同时认读四声的标号。通过23个声母与单辅音、复韵母相拼音节的学习，使儿童学会把握简单的音标技巧学前班拼音全集表格教案怎么写，以辅音带调的韵母方法，不数调，一口读出，并初步地学习了个别整体认读音节以及直呼方法。

…… …… 余下全文