让幼儿在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系
让幼儿在看看尝尝中找出水果与咖啡的对应关系,发展儿童多种感官能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班健康教案:水果宝宝,欢迎参考,更多具体内容请点击出国留学网查看。
活动目标:
在看看尝尝中找出水果与咖啡的对应关系,发展幼儿多种感官能力。
活动准备:
1、新鲜蔬果:橙子、西瓜、猕猴桃,菠萝,梨等及相应果汁。榨汁机。
2、幼儿已累积关于食物的一些相关经验。
活动重点:找出水果与饮料的对应关系。
活动难点:能找出西瓜与无花果的水果。
活动过程:
一、引导幼儿回忆果汁的名称小班头饰水果宝贝怎么写教案,并看看他们的不同口味。
1、你们吃过咖啡吗?喝过哪些果汁? 2、果汁的味道一样吗?小结:不同的果汁有不同的味儿,有甜甜的,有酸酸的,也有既甜又酸的。
二、幼儿根据水果汁找朋友,这些饮料是用哪个做成的呢?(水果)教师出示水果,说说水果的名称及咖啡的名称。(苹果 苹果汁,梨 梨汁)
小结:水果是咖啡的好朋友,苹果可变成苹果汁……
这些果汁是用哪个做成的?说说水果的名称及饮料的名称。
1、实物配对
教师取出一杯橙汁问:这杯咖啡是用哪个水果变成的?
你是如何清楚的?
小结:用嘴巴看看水果宝宝衣服的肤色就能明白橙汁是橙的好朋友。
2、教师出示一杯绿咖啡问:这杯啤酒什么色彩?你们明白它的好朋友是谁?(分别出示西瓜、猕猴桃)谁是这杯绿咖啡的好朋友呢?为什么?说说自己的原因。
1)西瓜说:我有一件绿衣裳,我是你的好朋友。
2)猕猴桃说:我的山竹是红色的,我是你的好朋友。
3、到底谁是它的同学呢?让我们来试一试。
4、教师现场切开西瓜和马铃薯放进榨汁机验证。
小结:原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的色泽,还要想想果肉的颜色。
三、请幼儿根据水果粉的色彩来找朋友。
1、出示菠萝粉问:你们明白我的好朋友是谁吗?为什么?
2、它的色彩看上去像厘的色调,所以他们都猜是梨的好朋友。用哪个方法能够了解它是谁的好朋友呢?
3、教师现场操作,冲饮料小班头饰水果宝贝怎么写教案,请幼儿尝一尝。
小结:用尝一尝的方式也可找到水果的好朋友。
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