六六老师舞蹈教案怎么写才能生动形象动人？

舞蹈教案怎么写才能生动形象动人，是大家比较关心的话题。尤其是舞蹈教师平时带孩子，更加需要形象的舞蹈教案。因为舞蹈教案是一个演示性视频，它表达的就是舞蹈动作的规律或体会，是以练习为主要目的的。教案形象规律化、身体动作化、配合节奏化、精神统一化，让孩子一看就知道舞蹈的基本动作要领。简洁又可以很好的理解舞蹈内容，这样教学效果会更好。

授人以鱼不如授人以渔，大家也可以参考下昨天偶然间看到的六六老师舞蹈教案。六六老师，跳舞跳得让人舒服。她教法总结为以下几个方面：“你想成为舞蹈里面有故事性的人，还是没有故事性的人？“当你面对生活中的无趣，面对生活中的无奈，面对生活中的窘迫，一定要努力跳出自己的故事，把自己的特点展现出来。无论有钱没钱，有经历没经历，只要是无言之语，却沉淀在心底。用自己的故事来打动学生。教案分享了老师平时如何教学的。我们来看看这几部分是如何应用到舞蹈教案里面。

一、舞蹈动作概述“教”舞蹈，首先要教懂动作。学生需要知道练习的基本要领是什么，一些基本练习动作如何跳，这个需要学生自己去查找知识，向老师学习。舞蹈里面有很多基本动作，我们把他们分成了几类，按他们的基本要领，一个个在课堂上做出来。

二、舞蹈基本功训练动作练习每一个舞蹈动作都有相应的基本功舞蹈教案怎么写，对于不同的动作，都需要有相应的基本功训练。下面这个具体为学生梳理了动作类型（包括特点、要领）、特点、要领，有效帮助学生养成正确的训练方法。舞蹈基本功训练动作练习是必不可少的，但要注意动作的数量。在教学中不能为了练舞蹈动作而做一些扭扭捏捏的动作，这样的训练效果不是很好。

要知道，学生的基本功训练，只有多练才能逐渐掌握，肌肉记忆才能养成。动作训练练习用“总分总”的形式进行，使学生容易吸收。分即“老师讲解”，即“学生思考”、“老师表演”、“课堂练习”；总即“培养兴趣舞蹈教案怎么写，巩固练习”、“学生培养”、“老师回顾”。

可以把练习的过程分为以下几个步骤：

1、培养兴趣，

2、巩固练习，

3、回顾练习，“回顾表演”，

4、体会运用（创作、提高）。这样的舞蹈训练我们才能在大量的基本功练习后，提高孩子的柔韧性、伸展性、旋转性，才能使大脑对肌肉的控制能力大大增强。

三、编舞教案写完教案后，需要编写下课堂训练的方案。这个包括两部分，教师、学生两方面。教师需要写教师自己教学内容的编排方案，包括示范什么，怎么教，学生如何自由表演，