教师资格证考试《综合素质》幼儿乐于学习歌谣活动

幼儿园教案《虫儿飞》舞蹈教案 幼儿园教案《虫儿飞》舞蹈教案 活动目标： 1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的曲调。 2、学看截图理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的嗓音说话。 3、能唱准八分音符，并在理解乐曲内容的基础上有情感的唱歌。 活动重点：学看照片理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的嗓音听 歌。 活动难点：能听准八分音符，并在理解乐曲内容的'基础上有感 情的唱歌。 2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐 CD、节奏卡。 活动过程：一、预备起势 师生讨论，什么时候人会打哈欠? 保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》 幼儿起立，保持脸部和腹部的正直、放松，两臂自然下垂虫儿飞舞蹈教案怎么写，两眼 平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪 些地方? 二、赏析感受 1、播放乐曲 CD，幼儿欣赏。 提问：歌曲中鸟儿飞去了哪里，你还在歌词中看到了哪些? 2、请儿童表达感受，教师提炼 4|4 拍的节奏型优美、舒缓的节 奏特点。 三、情境感应 1、出示节奏型卡 XXXXX|X—X—|，引导幼儿做动作。 2、教师出示挂图，引导儿童说出黑黑的夜空、亮亮的繁星、虫 儿在飞的画面。 四、学听歌曲 1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师鼓励幼儿虫儿飞舞蹈教案怎么写，小手准备，伸出手指划指，第一遍请幼儿看学生 指划唱歌;第二遍幼儿与学生一起指划。 2、教师钢琴伴唱，幼儿分句学听。 五、延伸变式 教师请儿童讨论歌曲共有几个别?引导儿童分男生跟妹妹听第一 第二部分，第三部分合唱。 六、结束活动 1、请儿童利用课余区角时间画一画歌曲中的情境并适度创编。 2、全班幼儿随美术做小虫飞状结束活动。