星星妈妈是怎样变成流星，幼儿肢体演绎故事一一背景音乐

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简介：幼儿园中班教案《小星星》

幼儿园中班教案《小星星》

活动目标：

1、感受小星星乐曲的曲调，初步认知 4/4拍的音乐节奏，

巩固幼儿节拍的稳定性。

2、尝试按照乐曲的曲调创编肢体动作，并将身体动作转换

成用道具操作动作来诠释乐曲节奏、句子和心情。

3、在音乐游戏中大胆的体现自我、展示自我。

4、能听准小星星曲调，吐字清晰，并可大胆的在集体面前

演唱。

5、对戏剧活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉开心。

活动准备：

激光笔人手一个。

活动过程：

1、熟悉环境，问好。

1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11客人老师 你好啊

~ 小朋友呀 你好啊~

2、观看星星表演一一完整欣赏戏剧

（1）故事：小星星特别想变成流星，星星妈妈说：要有本

领才行呀，第一天，要会眨眼睛，第二天，跳 4个圈圈舞哟，

第三天，流了很多的汗要洗洗澡，变得香香的，第四天变成

流星，我们一起看看星星妈妈是如何成为流星的。

（2）教师随着音乐用手电筒往墙上打光，幼儿整体欣赏音

乐。

提问：星星妈妈是如何成为流星的？

3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节，分段感受音乐（音

乐声音小点一一背景音乐）。

导语：来，我们一起帮帮小星星学本领。

A、眨眼睛：

导语：首先我们要教给小星星眨眼睛，你的小手能变成大眼

睛吗？你会如何眨？

B、跳圈圈舞：

导语：哇，小眼睛变亮了，我们来圈圈舞，你会如何跳圈圈

舞？（音乐圈圈舞）

C、洗澡：

哦一一流汗了，我们洗洗澡。（音乐洗澡）D流星：听（音乐

流星）一一流星。

4、幼儿和学生律动舞蹈《小星星》一一完整演绎音乐。

导语：小朋友们好棒哟，学会了小星星的本领，小星星邀请

我们一起舞蹈来。

放音乐《小星星》教师随着戏剧用魔法棒在图谱上演示小星星舞蹈教案怎么写，幼

儿整体欣赏音乐。

5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。

（1）导语：刚才，你们都成为了好美的流星，我许了个愿

望，给每人一个神奇的礼物。

（出示魔法棒）

（2）教师给每名儿童发一个魔法棒，幼儿操作魔法棒表演

星星之舞。

①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗？

②随乐曲《小星星变奏曲》，教师幼儿用魔法棒演绎星星之

舞。

③流星宝宝离开活动室。小百科：星星夜晚天空中闪烁发光

的天体。

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