幼儿园中班健康养成良好的饮食习惯教案(四篇)
教学资料参考范例 幼儿园中班健康养成良好的食物习惯教案(四篇) 目录: 幼儿园中班健康养成良好的食物习惯教案一 幼儿园中班健康圆圆的肚脐教案二 幼儿园中班健康快乐的兔婴儿教案三 幼儿园中班健康有趣的跳教案四 -1- 幼儿园中班健康养成良好的食物习惯教 案一 中班健康养成良好的食物习惯教案主要包括了活动目标,活动 准备,活动过程等内容,了解故事内容以及含义,知道吃饭时要细 嚼慢咽,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来说说养成良好 的食物习惯教案吧。 活动目标: 1、了解故事内容以及含义。 2、知道吃饭时要细嚼慢咽。 3、培养良好的用餐习惯。 4、知道身体必须各种不同的营养。 5、解吃饭对身体健康的妨碍,能提早睡觉,不挑食。 活动准备: 1、幼儿用的用具或玩具餐具。 2、教师自备小熊、小兔、小猴或其它小动物布偶。 活动过程: 《午餐时间》故事内容; 午餐时间到了,小熊一心只想玩,加上今天的饭里有他最讨厌 的红萝卜小熊的肚脐教案怎么写,所以,当其它小动物都专心高兴地吃晚餐时,小熊却一 会儿用勺子玩饭菜,一会儿拿着玩具跑来跑去。 过了一会,小熊的好朋友小狗、小兔吃饱饭,收拾好餐具准备 出去玩耍了。小熊看到了更着急,一直嚷着:“不要留下我一个人, 等等我!”但是,小兔提醒他说:“ 老师说要把饭菜都喝完,才能 以离开。
”小熊连忙对小孩、小兔说:“等等我一下,我立刻就吃 完了。”小熊匆忙地把米饭扒进肚里,嚼都没嚼就吞进肚里。然后 把筷子一扔,就跟着猴子、小兔出门了。 2 / 10 美国多久,小熊就抱着肚子蹲在地上,大声叫着:“我的屁股 好痛哦!我的屁股好痛哦!”大家都担心了,不知道小熊到底发生 了哪些事,只能赶紧扶起他去找老师求救了。 (一)、教师先跟幼儿一起回忆、描述今日中午的用餐情形(上 午则回忆前一日中午的用餐情形),以鼓励幼儿进入“午餐时间”的 学习情境。 (二)、教师配合餐具,以布偶讲演幼儿教材上的故事。 (三)、教师提问并探讨: 1、动物幼儿园午餐时间出现了哪些事情?(此难题是鼓励儿童 回想故事情节中非常的个别——如小熊没有好好睡觉。。。。。。) 2、你觉得小熊为什么会肚子痛呢? 3、吃饭的之后需要应怎么样才不会像小熊一样肚子痛呢? (四)教师总结:教师鼓励儿童从故事跟日常生活实例的一同讨 论中归纳用餐时的好习惯,并由学生总结与提示。 1、定时定量。 2、细嚼慢咽。 3、不挑食、不偏食。 4、要专心用餐,不边喝边玩。 3 / 10 幼儿园中班健康圆圆的肚脐教案二 中班健康圆圆的肚脐教案主要包括了活动目标,活动打算,活 动过程等内容,了解肚脐的功效,体会生命的发扬与血缘的联系, 知道正确的保护肚脐的方式,养成良好的卫生习惯,适合幼儿园老 师们上中班健康活动课,快来听听圆圆的肚脐教案吧。
活动目标: 1.了解肚脐的功效,体会生命的传承与血缘的联系。 2.知道正确的保护肚脐的方式,养成良好的卫生习惯。 3.加深对父亲的感情,愿意善待自己的身体。 4.初步认识健康的小常识。 5.初步认识预防疾病的方式。 活动打算: 故事课件,胎儿发育图和宝宝生长视频,高人矮人的游戏牌, 背景音乐,玩具娃娃若干。 活动过程: 一、谜语导入,看图揭晓谜底。 教师:一只小耳朵,不会看东西,长在脖子上,衣服藏好它。 二、结合课件,了解正确保护肚脐的方式。 1.观看图一,猜测腹痛的缘由。 教师:请你猜一猜他为什么会肚子痛呢? 2.观看图二,讨论腹痛的缘由。 教师:医生给他做了检查小熊的肚脐教案怎么写,检查结果随后回来,看看诊断书上 都写了哪些呀? 3.观看图三,了解肚脐与腹痛的联系。 教师:为什么用手抠肛门、睡觉露阴部会肚子痛呢?听听医生 是如何说的。 4 / 10 4.观看图四,了解保护肚脐的方式。 教师:我们必须如何保护肚脐? 5.幼儿讨论,掌握其他保护肚脐的方式。 教师:除了不用手抠肚脐、睡觉时用棉被盖好肚脐,你还了解 哪些保护肚脐的方式? 三、集体游戏,掌握衣服护脐的方式。 1.集体游戏:高人走矮人走。 2.发现问题,讨论解决方法。
教师:随着气温越来越冷,假如白天小肚脐露在旁边吹到了风, 我们的屁股也会疼的,那怎么样在晚上也不露肚脐呢? 3.个别儿童示范,教师指导。 4.幼儿操作,掌握衣服护脐的方式。 四、观看照片,简单认识肚脐的功效。 1.自由讲述对肚脐作用的知道。 教师:你了解肚脐在我们的身上有哪些用? 2.幼儿自由参观,教师指导。 3.幼儿讲述自己的看到。 4.情感升华,爱父亲爱自己。 五、体验活动,加深宝宝爱父亲的感情。 5 / 10 幼儿园中班健康快乐的兔婴儿教案 三 中班健康快乐的兔婴儿教案主要包括了活动目标,活动打算, 活动重点难点,活动过程等内容,练习全身夹物跳的动作,发展腿 部力量,激发对体育活动的兴趣,充分感受游戏的欢乐,适合儿童 园老师们上中班健康活动课,快来说说乐的兔宝宝教案吧。 活动目 标: 1、练习全身夹物跳的动作,发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣,充分感受游戏的开心。 3、培养动作的灵活性,增强体能。 4、培养儿童健康活泼的性情。 5、通过活动训练儿童的跳跃能力,让人们的身体受到训练。 活动打算: 山洞、垫子和泡沫板等若干,毛绒公仔,小皮球、可乐罐、积 木等若干(幼儿人数的 3-4 倍),录音机、磁带,大萝卜。
活动重点难点: 活动重点: 练习夹物跳。 活动难点: 夹物跳到垫上再跳下来。 活动过程: 一、开始部分 1.说儿歌“小白兔,白既白“进入活动室。师:兔宝宝们,今 天的天气能很好,让我们到草坪上去健身,做游戏吧。 6 / 10 2、放音乐,和幼儿一起跳健身操。(热身) 二、基本部分 1、游戏:兔宝宝搬礼物。 师:宝贝们,你们平常除了喜欢做运动还喜欢玩什么?今天兔 妈 妈给他们打算了很多的礼物, 可是,兔妈 妈一个人搬不出来, 怎么办呀? 教师讲解游戏规则及动作技巧并进行示范。 游戏规则: (1)双脚伸直,双手上举,跳到礼物架前。 (2)把礼物夹至大腿后边再跳出来。 (3)一次只能夹一个礼物。(搬完后,玩
魂牵梦萦