【平安二号·百日攻坚】沙包的创新玩法活动

幼儿园大班的游戏教案《玩沙包》

作为一位兢兢业业的人民学生，常常必须准备教案，教案是课堂活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才最可起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班的游戏教案《玩沙包》，仅供参考常识 大班障碍跑教案怎么写，希望还能帮助到你们。

幼儿园大班的游戏教案《玩沙包》1

活动名称：

沙包的创新玩法

活动目标：

1、在掌握沙包传统打法的基础上学习沙包的创新玩法。

2、提高儿童的人体运动素质，发展儿童创新思维。

3、发扬幼儿团结合作精神，培养竞争意识。

活动准备：

沙包若干活动场地

适合年龄：

大班

活动过程：

一、练习传统玩法，幼儿自由练习

二、创新玩法

玩法一：夹包跳目的：练习全身跳发展下肢动作的灵活、协调性。

玩法：幼儿用手指压住沙包向前跳，直至跳至规定地点。

玩法二：送礼物目的：发展幼儿的奔跑的速度。

玩法：把幼儿分成两对，沙包放在一旁，由每队的第一名幼儿开始，背沙包跑到指定位置放下，跑着出去拍同队第二人的手。反复进行看那对先进行完，哪队送的"礼物"多为胜者。

玩法三：螃蟹走目的：发展幼儿动作的协调性和合作性。

玩法：两人一组，背靠背夹住大沙包，手臂挽住双脚，横着身体像乌龟一样侧着跑，先至者为胜者。

玩法四：谁呀？

目的：提高幼儿的迅速反应能力。

玩法：在大沙包的六个面贴1—6的数字。幼儿每6人分为一组，每人确定自己的数字，石头、剪子、布决定由谁开始，先获得包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向下的一面是数字几，与之对应的学生则上前来抛包，反应慢的、错的停玩一次，游戏反复进行。

玩法五：蚂蚁搬豆目的：锻炼儿童的身体协调性。

玩法：将全体幼儿分成若干组，每组面前放海棉垫幼儿手、腿着地背上放沙包，爬着跑到指定位置，把沙包放下，在爬出来。依次进行，先进行完的为胜者。

玩法六：巧运地雷目的：训练幼儿的身体的灵活性。

玩法：地上画两个圈，两圈相距1－2米，第一圈里放三个沙包（地雷）第一幼儿将近端的三个"地雷"搬运到第二个圈内，然后走回击第二个幼儿的手，第二个幼儿把远端圈内的"地雷"搬到近处的圈里。游戏依次进行。

三、结课整理场地

幼儿园大班的游戏教案《玩沙包》2

活动目标：

1、运动参加：激发儿童学习民间特色体育游戏的兴趣，使儿童积极地参与至各项活动中来；

2、运动技能：使100%的儿童可学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接畅通，用力协调；

3、身体健康：发展儿童的身体协调能力跟速度、力量素质；

4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。

活动准备：

与幼儿数量同样的沙包

适合年龄：

大班

活动过程：

一、激趣导入师：孩子们，今天老师帮他们带给了同学小时侯特别喜欢的玩偶，想不想玩？

二、出示沙包，介绍玩法师：（出示沙包）这是沙包，它有很多种玩法，现在小朋友可以自己选一个沙包，试一试它可以如何玩。

1、幼儿尝试自己玩（5分钟左右）

2、分小组汇报自己的玩法。

3、教师整理小朋友的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的：锻炼大腿的灵活性和腹部肌肉的力量。

玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用右手把沙包抛出来，迅速翻手抓住沙包。

接着把沙包向上抛起，迅速翻手用右手接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。

2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。

玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用以前的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以降低拍手的次数。

3、顶沙包目的：锻炼幼儿的平衡素质玩法：幼儿把沙包平置于胸前上，向前走动，使沙包不掉下去。

4、踢沙包目的：练习单腿站立、提高协调能力。

玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用左脚脚背将沙包向上踢起。

四、游戏结束，整理场地

幼儿园大班的游戏教案《玩沙包》3

【主题选择】

"踢沙包"是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的'发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中能够培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

【活动目标】

1、练习全身夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。

2、能用手指内侧夹住沙包，控制上肢肌肉，双脚连续向前跳。

3、培养幼儿的发散思维能力。

4、发展幼儿的观察非常能力。

5、体验合作创编游戏的真谛。

【活动准备】

大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。

【活动过程】

开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随老师做热身活动，重点活动踝关节和做手脚夹包跳的动作。

【基本部分】

一、1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从北边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又可把货物稳稳的送到西边的家里。

2、幼儿用自己想到的方式，把货物运至目的地。

3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以改善下肢的劳累。

二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。

1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的之后是不能用脚踩的，要留意保护它。请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？

2、幼儿分坐在大垫子的一侧，请部分幼儿示范。

3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方法把货物运过垫子，绕过中间的两堆货物，从左边返回，站至最后一个小朋友的后边，继续送货。规则是不能用手拿货物。

三、进行送货比赛。

1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子常识 大班障碍跑教案怎么写，再把货物夹在两条腿之间向前跳，绕过本队的货物后，从左边返回，拍第二个小朋友的手，站到团队的更前面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回家，哪队是胜利者。

2、教师示范。

3、幼儿按要求比赛两次。

四、讲评比赛状况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接住）。

【结束部分】

1、幼儿站在大垫子里面做"机器人"的游戏放松。

2、幼儿帮学生收拾场地，回学校。

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