（13页珍藏版）幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文一

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1、幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文 幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文一一、设计想法：学做解放军是一节大班的体育活动，选自省编教材大班下的一个活动主题，传统的体育课堂只是纯粹地死板地传授动作技巧跟幼儿反复训练以超过教学目标，而我结合了体育和游戏的变革观念，认真探究了这节课的课堂目标，将它生活化，熟悉贴切，设立一定的情境，将它美化，逼真自然，精心选择教法，使它趣味化，灵活多变，设计教法，使其儿童化，简单明了，以“整装待发，一切行动听指挥，练本领，过难关，炸碉堡，欢庆胜利”为主线，利用幼儿对解放军叔叔的崇拜和喜爱，来模仿解放军，以此来促使幼儿的兴趣，提高强度。整节课，我把时间跟空间留给。

2、了孩子们，让儿童主动参加，发挥了人们的主体意识，幼儿在营造的情景中，好学好动的时尚得到了充分的发展，顺利地完成了这节课的思维，动作，情感目标。二、活动目标：1.培养幼儿坚强、勇敢，不怕困难的信念品质。2.引导幼儿学习跨跳、匍匐前行的动作技能，提高幼儿身体的协调性和灵活性。三、活动准备：教学课件PPT(音乐，解放军训练视频)，草帽，沙包，障碍，碉堡墙四、教学过程：一、观看解放军训练视频，激发幼儿学做解放军的心灵。1.听红星歌音乐进入场地。教师喊着口令，提醒幼儿挺胸抬头，大步向前。2.观看解放军视频。教师小结：这是解放军叔叔训练的画面，他们顽强，勇敢，不怕困难，每天都进行这种的练习，练就了一身本领。

3、。设计动机：观看视频激发儿童进行活动的兴趣，初步认知解放军叔叔的勇于坚强不怕困难，培养人们对解放军叔叔的热爱和敬畏之情。二、技能大练兵。(一)热身运动四散站好，伴随音乐向前冲做热身运动。伸展、下蹲、跳跃等动作。设计动机：富有动感的音乐，全身各部位的活动，让幼儿受到初步的热身，为进一步完成运动目标提供准备。(二)技能练习1.跨越障碍，增强跳跃障碍的能力。(1)教师示范动作，讲明动作技巧。鼓励儿童为学生加油，师生一同体验成功的愉悦。(2)幼儿尝试跟训练，教师注意保护和指导。(3)教师检验训练成果。在这一环节中，教师应修改三个障碍，由易到难，层层递进，重点介绍助跑的作用。2、钻过“电网”，培养幼儿匍。

4、匐前进的能力。(1)引导部分幼儿探索体验怎样借助电网，激发幼儿挑战的兴趣。(2)教师示范，讲解匍匐前进动作技巧(2)集体尝试训练。在儿童尝试的同时，教师指出动作技巧跟注意事项。设计动机：匍匐前行是这节课的重点也有难点，利用幼儿对英雄人物的敬重和厌恶以及勇于模仿的心理，在亲自的军事练习的过程中，体验满足感和欲望，加上练习上的抒情戏剧，力求达到“乐教，乐学”的效果，这个环节的教学法主要是场景教学和心态激励法，通过儿童的构建，教师的示范，幼儿的训练，更好更快的把握动作技巧三、游戏：打对手教师先讲解游戏名称、玩法，并装扮角色。(1)接受任务，充分发挥孩子的自主性。(2)出发行进。通过运动，快跑，跳跃为。

5、攻破碉堡做热身准备。(3)渡过障碍。渡过小山坡、电网。巩固技能：跨、跳、钻爬。(4)攻破哨岗。创设“枪声”和“敌人埋伏”的情景，通过游戏培养幼儿敢于克服自我的心理品质。通过逃避“敌人的袭击”，培养儿童身体的灵活性和机智勇敢的精神。通过齐心协力“投掷迫击炮”攻破哨岗，锻炼幼儿投掷的素养和自信合作的心态，体验胜利的愉悦。设计动机：利用真实的声音效果，让幼儿真实体验，快速开启角色，在玩中学，在学中玩，既学会了动作技巧又培养解放军叔叔勇敢顽强的品质。四、放松活动：跟随音乐牵手做诸多放松动作。包括：敲腿、拍肩、拉伸双臂等运动。设计意图：以庆祝胜利，大家拉手的情境来鼓励幼儿放松，让幼儿在轻松，愉悦的气氛中。

6、结束本课。课后反思：首先比较感谢园领导帮我提供了一次训练跟减少的机会，也十分感谢大家教授跟同事们对我公开课的帮助，让我感受到了幼儿园这个集体的温暖，上完后印教授给了我必定的夸赞和引导，并且强调了许多建议，值得我思考跟修改。这节课是一节体育课，主要是引导幼儿学习跨跳、钻爬的动作技能，我的设计是经常教幼儿技能前都亲自传授动作技能以及教师示范，尹教授给我提起来需要鼓励部分幼儿自主探索，讨论找到解决难题的方式，老师如果示范动作技巧，就会束缚孩子的认知，限制人们的想像，纲要中强调，幼儿园老师需要是知识跟技能的引导者而不能是直接的传授者，其次我的结尾有点仓促，应该升华一下，学会解放军本领后，应该继续使孩子。

7、们知道解放军叔叔的作用，如抗洪抢险，捉坏人，保家卫国等等，培养人们对解放军叔叔的感恩之情。就变得符合了现在公开课的感恩主题。另外，由于自己心得的不足和阅历不够，上课前的一段时间比较激动，放不开。我相信通过此次公开课的训练，我受到了巨大的进步跟减少，也看清了自己各方面的劣势，也使我抓住了下一步的前行方向，也使我对工作增添了更大的激情，我相信自己必定会越来越棒的!幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文二活动目的：1、学习侧身钻过60cm的方块，结合平衡、跳的素质提升手指动作的协调性。2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的信念品质。活动打算：木长凳8条，小动物钻圈4架(直径60cm)，竹梯4张，跨跳架。

8、4个，大小篮子各4个，沙包若干。音乐学做解放军，场地如图：活动过程：一、开始个别(在音乐中进场，引发儿童体育游戏的兴趣)解放军有什么本领?他们的本领可棒啦!我们一起学做解放军吧!播放学做解放军的戏剧，老师带领儿童进入活动场地。二、准备部分(重点指出弓步动作要到位)组织幼儿排成四路纵队做模仿动作：头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动。三、基本部分(讲解示范动作，在游戏中儿童进行训练、巩固)1、边讲解边请小解放军做示范侧身钻过60cm的方块：身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。2、幼儿分组训练侧钻的动作。(教师巡回指导，针对儿童的实际状况进行帮助、纠正)3、玩“小小解放军。

9、”的游戏：幼儿扮小小解放军，排成四路纵队，排头先侧钻过圈，走上竹桥，跳过小矮墙，到达终点时举起沙包对准投掷篮投，然后很快跑回起点拍第二个小小解放军的手，第二个依次进行游戏。注意事项：1、动作规范，不碰圈。2、走竹梯时手应升平。3、沙包只丢一次返回排队后。四、结束部分(放松、整理，教师从中评价游戏状况)教师对儿童的游戏状况小结。播放学做解放军的戏剧，老师带领儿童离开活动场地。课后反思：学做解放军是一节大班的体育活动，选自省编教材大班下的一个活动主题，传统的体育课堂只是纯粹地死板地传授动作技巧跟幼儿反复训练以超过教学目标，而我结合了体育和游戏的变革观念，认真探究了这节课的课堂目标，将它生活化，熟悉。

10、贴切，在做打算活动中把钻的下蹲中心移动融入当中，又作出为侧钻所用到的全身背部，让各个臀部舒展开来，接着学习侧钻的动作技巧，我先是请一个孩子按侧钻的动作技巧钻，展示给你们看，接着大家一起学习侧钻的动作技巧，这样孩子能够较好的把握，在一起练习侧钻的之后，虽然有部分女孩动作不到位，老师立即的请你们帮助为他改正。当儿子学会了侧钻直径60CM的方块，在这个原有的水平上，我使小孩成功挑战离地20CM的竹梯桥，助跑跨跳小矮墙，我设计的环节层层递进，环环相扣，在活动中最重视孩子的静态和动态想结合，有利于孩子的身心健康。设立一定的情境，利用幼儿对解放军叔叔的崇拜和喜爱，来模仿解放军，以此来促使幼儿的兴趣幼儿园体育教案怎么写，提高效。

11、率。整节课，我把时间跟空间交给了孩子们，让幼儿主动参加，发挥了人们的主体意识，幼儿在营造的情景中，好学好动的时尚得到了充分的发展，顺利地完成了这节课的思维、动作、情感目标。不足之处是幼儿的新动作完成好，而旧动作(如：助跑跨跳、投掷)没有巩固好完成不完善，希望我们在日常的课堂要实实在在的教会儿童的基本技能，而不是应付的。应该以“一切为了孩子”为宗旨的课堂。幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文三设计背景：由于本班部分儿童开小差，这时候老师可以换一种方式，比如用手指游戏使幼儿感兴趣调节气氛，可以借助教师演示军人的下蹲姿势，让幼儿模仿的方法增加学习兴趣，提高学生的课堂质量。根据儿童的年龄特点，教师。

12、应该使幼儿在“学中玩，玩中学”的方法鼓励儿童，从而也结合了儿童的年龄特点。活动目标：1、通过填充、接诵、创编动作幼儿园体育教案怎么写，激发儿童学习儿歌的兴趣。2、通过学习儿歌，培养儿童良好的倾听习惯，学习解放军做事仔细、认真、不拖拉等良好质量。重点难点：1、幼儿对儿歌的理解上有一定的难度，教师必须借助教具让儿童理解大意。2、教师在组织活动的过程中，应视幼儿的实际状况安排每一层次中儿童参加的量。活动准备：儿歌挂图、儿歌录音磁带、录音机、课件。活动过程：开始环节：1、感知儿歌。听儿歌录音。通过回答，引导儿童认知儿歌内容。引导儿童为童谣创编节奏动作。基本环节：学习儿歌1、填充儿歌。教师说出每句的前两个字，请幼儿填充后三。

13、个字。教师说出前半句，请幼儿说出后半句。2、打节奏说儿歌。集体和诵，边打节拍，边朗诵。为儿歌配揍。一边说儿歌一边做动作。结束环节：表演儿歌1.引导儿童创编舞蹈动作。2、边朗读边舞台。延伸环节:鼓励儿童自由组合进行合作性的儿歌表演活动，同时鼓励幼儿相互交流与赏析。教学反思1.本次活动我以儿童的年龄特点而设计的，通过唱童谣感受儿歌的内容，在活动中洋溢出幼儿有活力、欢快寓教于乐。孩子们通过动嘴动手动脑的方式欢快的学习儿歌，通过对军人走路姿势的观看，让幼儿感受生活。培养儿童的手脑并用的能力。在教法上我采取多层次从易至难的方式进行。活动起初让儿童认知儿歌，通过回答导致儿童的反思。让幼儿学会倾听学习。为幼。

14、儿的语言演进奠定基础。活动中幼儿的兴趣很大，参与的欲望较强。幼儿通过动嘴动手动脑的方式学习的愈加迅速。使幼儿在看、说、动、做中学习儿歌，提高儿童了解理解。同时使幼儿的认知活跃。学习效果会更好。2.通过我是解放军的学习，让幼儿感受生活中的美。锻炼幼儿的据说动手的素养。对幼儿的认知拓展有很高的帮助，虽然在活动中个别幼儿不喜欢动手，只是跟读。教师不需要否定幼儿，而是必须使幼儿积极的动起来，通过分组的学习方式，让幼儿心理有一种竞争意识使幼儿主动学习，通过表扬激励幼儿、这样就可以构建良好的学习氛围，让每个幼儿都动起来，说出来。通过学生互动的方法使儿童体验儿歌的美，同时使幼儿主动的学习，提高学生的课堂质量。

15、。每个儿童是一个独立的个体，通过儿歌的学习可以显著感觉到幼儿的差异性。教师必须尽快看到幼儿的长处，让幼儿自主的发展。虽然我是解放军对于母语不是汉语的幼儿来说有一定的难度，但是学生在课堂中要平常心，让幼儿感受到学习的真谛、这样教学效果会更好。幼儿们在于老师互动环节上使幼儿跟同学一起做动作，一起说是每位幼儿基本可以做到的。幼儿通过挂图、课件的观看有一定的知道。对幼儿理解儿歌是最有帮助的。在上课时因个别儿童注意力不集中，教师能按照课堂需要使儿童大胆自主的学习。如“做操有精神，上课认真听”动手做动作使幼儿感到身心愉快。使幼儿学习非常轻松。提高幼儿的动手动脑的素养。3.从目标来看让儿童先认知儿歌，让幼儿。

16、学会倾听儿歌。教师在组织活动的过程中，应视幼儿的实际状况安排每一层次中幼儿参与的量。这样可以减少教学效果。4.如果使我重新上这节课，我会使幼儿在课前学习解放军的下蹲姿势，让幼儿感受到解放军叔叔的精神面貌。这样在学习儿歌就相对易于些。幼儿可以借助动作跟观看对儿歌的理解就容易些。幼儿在体验儿歌学习儿歌就相对容易些。教师的课堂质量才会提升。幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文（文库搜索）1.幼儿园大班体育活动经典教学讲稿四篇2.幼儿园大班体育教案范文【五篇】3.幼儿园大班体育教案范文四篇4.2020年幼儿园大班体育教案范文五篇5.幼儿园大班体育活动学习解放军主题教案范文6.幼儿园大班户外活动计划范文5篇7.幼儿园大班科学神奇的种子教案范文8.2020年幼儿园大班数学教案范文五篇9.幼儿园大班语言说课稿范文三篇10.幼儿园大班体育游戏精选教案模板六篇。