教职工编写教案应该怎么写？（内附答案）

幼儿园中班音乐教案《萤火虫》

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据详细状况对教学进程做适度的必要的微调。那么问题来了，教案应该如何写？下面是小编为你们整理的幼儿园中班音乐教案《萤火虫》，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

幼儿园中班音乐教案《萤火虫》1

活动目标：

1、引导幼儿熟悉歌词曲调，掌握乐曲节奏。2、在理解歌曲内容的基础上学习用独唱的方式演奏曲目。 活动准备：钢琴等。

活动过程：

一、律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。

二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。

三、学听歌曲《萤火虫》。

1、用猜谜语的方法引发萤火虫。

师：小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。小朋友告诉同学谜语的谜题是哪个？（萤火虫）今天我们要学听一首歌曲中班音乐的教案怎么写，名称就叫《萤火虫》

2、教师合唱歌曲，幼儿倾听。

好听吗？小朋友歌曲的昵称叫什么？（请部分幼儿回答）你们从歌词里看到了哪些？（幼儿回答：飞至南、飞到北）

你们还有谁看见了不一样的吗？那他们再仔细的听同学唱一遍吧！

3、教师随琴声再次翻唱曲目，幼儿欣赏。

4、你们现在看到了不一样的'吗？萤火虫有哪些本领？

5、教师带领幼儿随琴声节奏学念歌词。

6、幼儿跟随琴声学习演奏曲目若干遍。

引导幼儿用语言跟动作模仿萤火虫，交流、表达自己的爱。

7、幼儿完整演唱歌曲。

8、分组进行歌曲演唱。

9、分男女孩子演唱插曲。

四、复习歌曲《理发店》

幼儿园中班音乐教案《萤火虫》2

活动目标：

1、理解歌曲内容，乐意和戏剧轻声学听歌曲。

2、认识了解萤火虫，知道萤火虫是夏夜里的昆虫。

3、熟悉歌词曲调，学听单曲。

4、大胆说出自己的理解。

活动准备：

音乐

活动过程：

一、猜一猜——知道萤火虫是夏夜里的昆虫

1、远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，原来是只虫。

2、你见到萤火虫吗?你了解萤火虫是怎么样的吗?

3、萤火虫是一种非常可爱的昆虫，它通常发生在夏季的夜里，喜欢在湿地生活，最喜欢吃蜗牛和露水，因为它的手臂可以发出漂亮的光芒，所以叫做萤火虫。

二、唱一唱——理解歌曲，乐意和戏剧轻声学听歌曲

1、欣赏歌曲

提问：这首曲目好听吗?你看到了哪些?

鼓励幼儿按节奏念出歌曲的内容。

2、学听歌曲

提醒幼儿注意方式，用细腻的嗓音演唱，并注意间奏停顿。

3、幼儿边跳舞边学萤火虫飞。

三、说一说——进一步认识了解萤火虫

萤火虫会在什么时候出来呢?(夏里到花园里找找，它会为你点亮灯的)

教学反思：

《萤火虫》是一首抒情儿童乐曲，优美的曲调表达了孩子们对厚重飞舞的萤火虫的亲切情感，它描绘了一幅萤火虫在夜晚里飞来飞去象小灯笼的形象，生动优美中班音乐的教案怎么写，惟妙惟肖。《萤火虫》是一首3/4拍子歌曲，在课堂教学中我紧紧抓住“强、弱”这根主线，以歌曲的学习成为基点，设计了丰富内容，通过听、辨、唱、创，让学生走进音乐，“以学习者为中心”的课堂模式让学员在本节课中饶有兴趣地学，主动热情地参加，让学生在活动中边玩边学，圆满地完成了教学任务，体现了鹤文化背景下“活美”课堂的高效性，培养了学员的自主、合作、探究的学习能力。

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