幼儿园大班音乐《好宝宝》教案-乐题库

大班音乐教案《好宝宝》适用于大班的戏剧主题教学活动当中，让幼儿愿意参与对唱活动，体验与同学跟同伴对唱的乐趣，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的曲调及歌词内容，快来说说幼儿园大班音乐《好宝宝》教案吧。

活动目标：

1、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的曲调及歌词内容；

2、愿意参与对唱活动，体验与同学跟同伴对唱的乐趣。

3、让幼儿感受歌曲抒情的节奏。

4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特质。

活动准备：

钢琴

活动过程：

一、律动、练声

《生活模仿动作》

《我们大家做得好》

《扮家家》

《讲卫生》

二、导入部分

1、教师：小朋友，你们用小手摸一摸你们的脸蛋，都摸到了哪些呢？

小结：有耳朵、鼻子、嘴巴、耳朵。

2、教师：小朋友幼儿音乐教案怎么写幼儿音乐教案怎么写，老师要跟他们一起来玩个游戏，游戏的昵称叫《我问你答》，听听看老师要问小朋友什么问题哦！

3、教师提问：好孩子，我问你，你的眼睛在那里？

幼儿就对着自己的嘴巴告诉同学：苏老师，告诉你，我的眼睛在这里。

教师用同样的方法回答幼儿五官，请幼儿分别强调这种地方并说用语言写出“苏老师，告诉你，我的X X在这里。”

教师带领儿童进行这种的问答游戏。

4、教师：小朋友，你们回答得能很好，而且都无法迅速的找出同学请小朋友要找的地方。等下同学要用好听的嗓音把这些话给听起来，就是我们最近要学习的一首新的曲目啦！请小朋友们等下认真地听哦！

三、幼儿欣赏歌曲

1、教师先介绍歌曲的名称，然后把歌词完整的合唱一遍！

提问：小朋友，刚才老师听的这首曲目好听吗？歌曲的昵称叫什么呢？歌曲后面都听了一些什么呢？唱的内容是不是跟同学提问的之后说的一样呀？

2、教师继续演奏曲目，请幼儿完整欣赏。

3、教师：小朋友，你们想一起来学一学吗？那以后跟着同学一起来唱一唱吧！

教师完整教听歌曲一遍。

4、教师：小朋友，现在跟着同学一起来唱吧，老师来听大声，小朋友来唱小声。

5、请幼儿完整演奏曲目，并跟随同学一起用好听的嗓音并大声地听起来。

四、学习合唱歌曲

1、教师：小朋友唱得很好，现在老师要请小朋友换一种方式来听，老师来问，小朋友来提问，好吗？

老师和幼儿对唱曲目。

2、老师与部分小朋友对唱：老师把好宝宝换成一个小朋友的名字，唱到哪个小朋友那什么小朋友就要站起来回答同学。

3、结束活动。

小百科：宝宝是对小孩儿的亲密称呼。是父母或家人对儿童或幼儿的昵称。古之后，父母有了儿子后来都是如获珍宝。在父亲心中，孩子都是宝贝。